(江苏专版)2020版高考语文一轮复习 第一板块 专题一 第1讲 正确使用实词、虚词课件.ppt

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第1讲 正确使用实词、虚词,二、虚词辨析“看5点”,Contents,一、实词辨析“3角度”,一、实词辨析“3角度”,4.临别在即,没有什么 礼物可以相赠的,这支笔我敝帚自珍多年,现 于你,希望你不要嫌弃。(馈赠、惠赠),看 适 用 对 象,应用体验(选词填空),方法示例,着眼点,5.韩国外交部官员12月29日表示,韩国 了一艘悬挂香港旗帜的船只,称这艘船涉嫌违反联合国安理会对朝制裁规定,公开向一艘朝鲜船只输送石油。(扣押、扣压),在语言实践中,词语之间的搭配有一定的限度,不能任意组合。词语的搭配,一要合乎事理,二要合乎习惯。 如“颁布”同“法令、法规、条例、纲领”等词语搭配,其对象是群体;而“颁发”同“勋章、奖状、证书”等词语搭配,其对象是个体。,看 成 分 搭 配,应用体验(选词填空),方法示例,着眼点,6.如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高的作品来的。(品味、品位),根据词性可以判断某词在句子中充当的成分,确定词的语法功能,从而准确辨析词义。 如:启示、启事 辨析:“启示”是启发的意思,作动词时,可作谓语;作名词时,可作主语或宾语。“启事”是刊登或张贴出来的声明,属名词,作主语或宾语,如:征文启事、寻物启事。,看 词 性 语 法,应用体验(选词填空),方法示例,着眼点,7.联赛开始一个多月以来,“鹰眼”判罚屡次引起争议,关于它的声从来没断过。(置疑、质疑),有些词语意义虽然接近,但其习惯用法不同。 如:捉摸、琢磨 辨析:“捉摸”习惯上用于否定句,“琢磨”习惯上用于肯定句。,看 习 惯 用 法,应用体验(选词填空),方法示例,着眼点,从感情色彩论,词语可分为褒义(含肯定、赞许、喜悦的感情)、贬义(含否定、贬斥、憎恶的感情)和中性(既不明显褒奖,也不明显贬斥)三种。 如“牟取”与“谋取”,“牟取”含贬义,而“谋取”属中性词。,看 感 情 色 彩,应用体验(选词填空),方法示例,着眼点,9.会晤中,两国领导人共同了今后双边经济文化交流中的一系列问题,并就许多国际问题交换了意见。(商量、磋商),语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式,一般分为口语(通俗)和书面语(较庄重文雅)两大类,书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。 如“见面”和“会见”, “办法”和“措施”,“害 怕”和“恐惧”,都有口语语体和书面语体之分。“盐”和“氯化钠”,则是一般用语和专业术语的区别。,看 语 体 风 格,应用体验(选词填空),方法示例,着眼点,二、虚词辨析“看5点”,因为所以既然就,表因果的,如果那么即使也,表假设的,只要就 只有才 无论都 不管总是,表条件的,虽然但是尽管可是,表转折的,不但而且尚且何况,表递进的,不是就是是还是 与其不如宁可也不,表选择的,一方面另一方面有时有时 既(又)又,表并列的,
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