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部编人教版道德与法制复习计划五年级道德与法治第一学期复习计划班级五（2）教师2019月12日指导思想道德与法制是一门以学生社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。以学生的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育、爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的因素，加深对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯。学情分析五年级这些学生天真活泼，反应敏捷，充满好奇心，他们正处于向独立性、反主性过度的年龄，他们已基本掌握日常礼仪，懂得尊敬师长，热爱劳动，关心集体。虽说已是五年级的学生了,但毕竟年龄小，自控能力差，阅历浅，思维以直观形象为主，思想处于波动状态，极需要对他们进行行之有效的思想教育。道德与法制比较抽象，由于每周课时利用率不高，复习检测时间较紧，从平时课堂对学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。复习目标1.引导学生走进家庭深处，走进父母的内心世界。2.让学生体会到在接受父母关爱的同时也要有回报父母的意识。3.加强对学生民族精神的培养和爱国主义教育。4.懂得国家兴亡，匹夫有责的道理，懂得国家兴亡直接影响着每个人5.激发学生民族自尊心和自豪感，树立振兴中华的历史责任感。6.激发学生爱国主义情感，树立奋发向上的理想。7.激发学生追求先进、摈弃落后、热爱祖国的情感。复习措施复习阶段，教师不能认为轻松了，应该精心备课，刻苦钻研教材，对五年级上学期阶段的知识进行归纳筛选，做到心中有数。避免流于学生非抄即背，非写即读。这让学生机械枯燥，味同嚼蜡。因此，复习方法是否得当，直接影响成绩的提高。先基础、后提升、采取两轮复习法。复习方法1.激发学生的学习兴趣，离道德概念和行为要求于生动的具体形象之中。2.利用括图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。3.开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正而引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。时间安排1月2日-1月3日第一单元1月6日-1月7日第二单元1月8日-1月9日第三单元1月9日-1月10日第四单元（形式：提纲练习题等）