特岗转正自我判定范文

2021特岗转正自我判定范文 篇一作为2021年特岗老师队伍中的一分子，我很荣幸的成为中卫市特岗老师中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在张洪学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给我的信任、关心、支持和帮助，我也在张洪学校这个优异的大家庭中慢慢成长，为了愈加好地做好以后的工作，总结经验、吸收教训，本人从以下几方面做工作小结以下：一、思想品德方面：三年来，本人能主动参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了老师法、未成年人保*、义务教育法等，思想端正，作风正派，服从上级及领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。主动参加多个会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动和同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提升，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。经过三年的实践，我将理论联络实际,逐步对老师这个职业有了更深入的认识。身为老师，应该注意对本身的素质培养，不停学习，不停更新知识系统，不停完善自己的思想，认真对待学生，不管怎样认真全部不为过，这是一个态度，一个精神，一个责任!二、师德培养方面我一直认为作为一名老师应把师德放在一个极其关键的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，努努力争取取做一个有着高尚师德的人。我一直坚持给学生一个好的师范，期望我的学生全部是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，不过只要她们在学校里学会了怎么做人，做事，未来不管她们走到那里，从事何种职业，全部是一个个大写的人，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我认为做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让她们读，让她们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不停的学习，才能不停的提升自己的水平。以后我将继续加强师德方面的修养，努努力争取取在这首先有更大的提升。三、教育教学方面：刚开始踏上工作岗位的时候因为我因为教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，以后在各位同事的帮助下，我努力提升自己的教学水平，主动听优异老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不停学习更正，针对部分学生信心不足的问题，经常找她们谈话，立刻了解她们在学习语文中的感慨，不停激励她们。热爱学生，平等的对待每一个学生，让她们全部感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，全部的人全部渴望得到她人的了解和尊重，所以，和差生交谈时，对她的处境、想法表示深刻的了解和尊重。这三年以来一直担任语文教学工作，在教学中我深入钻研教材，在把握书本的同时，采取多个教学手段，把新课改的要求表现到教学中去。提升学生分析问题和处理问题能力，培养学生学习语文的兴趣，主动开展多个语文教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思绪，对基础知识能灵活利用，从而使同学们分析、处理问题的能力不停提升。四、继续教育学习方面：对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的关键性，抓住一切机会认真学习，在不停学习、不停实践中不停提升自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其它老师学习虚心学习，不耻下问，立刻消化，吸收她人的意见和提议，在自己的教学中不停实践，不停总结，不停提升。平时向书本学习、向电脑问询，经常阅读相关教学类的书籍，经常去多个教学网站、教学论坛看看，提升自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有的提升。五、工作业绩方面：刚开始踏上工作岗位的时候因为教学经验不足，极难带动学生的学习主动性，以后在各位同事的帮助下，我努力提升自己的教学水平，主动听优异老师的课，找到自己的差距和不足，不停学习更正，以后我带的班级的成绩也有了显著提升，我所带的科目成为学生喜爱的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。总而言之，在这三年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上全部有了一定的提升。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺点。在以后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，更正缺点，争取成为一名优异的老师。篇二自2021年上岗的第一天起，在学校领导的关心、同事的支持和帮助和本人的努力下，我从德，能，勤，绩方面严格要求自己，努力争取努努力争取取成为一名出色的老师。现总结以下：一、在德方面作为年轻党员老师，本人能主动参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，教育目标明确，工作认真负责，关心珍惜学生，含有奉献精神。为人师表，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或*学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。二、在能方面含有从事教学工作的基础技能，语言，书写规范，基础工扎实，能胜任教学工作。含有基础的教育科研能力，主动参与各项研讨活动。主动参加教研组组织活动，善待每次公开课，不停学习、不停反思，提升自己的业务水平。主动主动听教龄丰富老师的课，完善自己的教学方法。三、在勤方面上课期间，从不无故缺席，请假。无迟到、早退现象。在每一天的上班签到，全部努力争取最早。主动，按时参与学校老师列会。作为任课老师，认真研读教材，大量搜集课外资料，用心备好每一堂课。课后，仔细批改作业，并立刻把作业情况告诉学生，查漏补缺。经过反复测试和对学生平时表现的观察，将学生分为A、B和C组。针对学生的不一样学习情况，因材施教。采取激励机制，重视学法指导，经典事例，部分教导，适时激励，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情。四、在绩方面作为班主任，经过多个路径，摸清学生的基础情况。随时不忘对她们进行思想教育。立刻疏导学生的心理问题，化解学生的消极心理。严格要求学生，培养她们养成良好的学习，生活习惯。在生活上，细微照料，问寒问暖。总而言之，不管在生活，学习，为人处世方面全部努力争取做的完美。这些日子的教学，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，伴随学校的不停进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了这么的工作环境。我将以此为契机，不停提升和完善自己，不停进步，不停充电，努努力争取取成为一名出色的老师。同时我祝福每个孩子全部能够长大成材，祝福学校的明天越来越好!