幼稚园中班教学工作总结范文

幼稚园中班教学工作总结范文 时间急忙而过，中班一学期很快又过去了，又到了写工作总结的时候。那么大家知道幼稚园中班教学工作总结怎么写吗?以下是XX为您整理的，供您参考。【一】时间急忙而过，中班一学期很快又过去了，每位幼儿全部能愉快地在幼稚园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不一样水平的提升。而我自己的情感、态度、知识和技能深入养成，逐步发展。现将本学期的各项工作加以总结，方便以后扬长避短，使工作更上一个台阶。进入中班，幼儿显著懂事了很多，她们的注意力关键从老师转移到同伴身上，和同伴的交往、交流越来越亲密。相对逐步活泼开朗起来，各方面的能力日益加强。我依据她们不一样的能力给她们对应的锻炼机会，比如：我们班的申慧、刘子沐、孔德旭、耿冉等，她们多个人在班上的能力全部比较强，我会依据每个人不一样的特点，安排她们完成不一样的任务。这么做老师既能够省下时间去观察其它幼儿，又在她们本身的能力上给了锻炼。在激发幼儿探索精神的同时，我重视培养良好的操作习惯，并针对部分差异，帮助每位幼儿全部有成功的体验，培养幼儿的自信心。在教学中我深知要提升教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我认真备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，她们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取对应的方法。关注全体幼儿，重视部分教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。另外我还去找了些有帮助的幼儿书籍，不停扩宽自己的知识面，为教学内容注入新的活力。在日常生活中，我尝试引导幼儿了解自己和集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。随时教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，和家长亲密联络，并立刻听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，和家长一起纠正幼儿不良的习惯，也得到了家长们的一致认可。在政治、思想上，我主动地参加幼稚园举行的各项学习，认真做好笔记。我们的工作是很烦琐的，需要爱心、耐心、细心、责任心。总而言之，这学期来，我努力做好本职员作，但在工作中也难免存在不足，过去已然过去，新的挑战已经开始。我会在以后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，努努力争取取更上一层楼。【二】一个学期在忙碌中就要画上句号 ，回顾这学期，有辛劳的付出，也有收获的喜悦。但在付出和收获中，得到的更多的是经验的积累，有了这些积累，我相信以后的工作会越做越好。这学期的工作，我们在园领导的正确领导，支持帮助下，结合本班实际情况，采取多个教育形式，方法以实际发展水平展开了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。现在就将自己这一学期的班务工作总结以下：一、班级概况：1 、幼儿情况本班共有幼儿 23名，我是班主任， 经过了一个学期以来和幼儿相处，基础了解幼儿的性格特征，也快速孩子以的口吻进行沟通和交流。这些孩子经过了一个学期的学习锻炼，各个方面全部有了很大的提升。幼儿学习的主动性也提升了，很多孩子对新奇的事物能多探索、多请教;孩子们还能动脑动手，完成一个个小小的手工制作。但部分年纪较小的但在细微之处还存在着部分不足，这就需要老师以后继续为让她们养成良好的习惯做出努力。2、老师老师是新的组合队伍，能相互协作，精心备课，认真准备每节活动。务实求新，专业素质有所提升。并以创设宽松、自由的班级文化气氛为目标，引导孩子在和环境的互动中学会自我成长。3、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的表现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：(1)、要求幼儿坐姿端正。(2)、要求幼儿能面朝老师，平静的上课。(3)、养成上课举手讲话的好习惯。首先我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，立刻纠正不良的行为习惯。其次我们结合评选栏的评选活动，给上课有进步、表现好的儿童粘上五角星，到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花，经过不停的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆讲话的多了，讲话、开小差的少了。二、保育方面：我们时刻切记把幼儿的身体健康放首位，能严格依据我园的卫生保健消毒制度作好常规工作，努力实现卫生程序规范化;加强每日的卫生消毒工作，杜绝传染病的发生。主动配合保健医生作好各项体检工作同时加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，正确引导幼儿心理，加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。经过学期的锻炼幼儿能文明进餐、出勤率稳定。在生活方面我们更期望孩子能养成了良好的生活卫生习惯，做到“自己的事情自己做”，培养她们从部分简单的生活小事做起。从晨间来园开始，让幼儿整理好自己的衣服;喝完水后学会自己放杯子，并能检验杯子中是否还有剩下的水，以此培养幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼，在每位孩子的身上全部产生了不错的效果。天天安排多个幼儿当老师的小帮手，午睡之前帮助排椅子等，幼儿从劳动中感受到愉快，同时自己也得到了锻炼。三 、教学方面 ;在现在使用的建构式课程中，即使进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往全部是打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以愈加好地使课程适应并促进孩子的发展。作为教研组长，我认为我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不停拓展教育活动的资源。依据教材中各个专题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地表现专题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的主动性，一起搜集资料，往往是在专题开展以前，就让家长和幼儿了解将要学习的专题，动员激励家长和幼儿搜集到相关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。在搜集的过程中，增加了幼儿的参与性，她们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中，尤其注意调动学生的主动性，加强师生交流，生生交流，充分表现幼儿的主体性，愈加重视让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得轻易，学得轻松，学得愉快。活动后，主动地反思，使自己能快速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，经过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后，我们并没有根本得离别这个专题，而是经过专题墙，让幼儿把搜集到的资料、活动中的结果展示出来，把专题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。在这个过程中，每一个孩子全部有了显著的进步。四 、安全、卫生教育方面：安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才能够顺利地开展教学活动，作为班主任我一直保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，对幼儿进行怎样参加户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。六月进入夏季，雷雨天气显著增多，我们组织幼儿学习了雷雨时怎样防雷电的知识宣传，并进行了对应的演练。卫生教育活动不仅重视个人卫生也重视周围环境教育。今年，有的地方出现了手足口病和水痘等传染病，我们为止做了主动的宣传和预防工作，而且率领幼儿到户外主动参加体育锻炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们全部要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力，使自己健康地成长。五 、家长工作1、纲要明确指出：“家庭是幼稚园关键的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的标准，争取家长的了解、支持和主动参与，并主动支持、帮助家长提升教育能力。”本着这么的指导思想，我们在家园联络工作中，重视和家长的沟通和了解，立刻将我们的教育理念传输给家长。2、利用平时的早晚接送(打电话)时间向家长立刻反应幼儿在幼稚园情况。其次和家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们和家长之间的距离。另外我们利用早晚家长接送孩子的时间和家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给立刻的回复，在家长的大力支持和配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。六 、存在不足：本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着很多不尽人意的地方(1、班内部分儿童用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多部分幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜.有挑食现象。2、班内部分儿童纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象剩饭的现象 )关键表现在班级纪律有待深入加强，教学和管理有待深入深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但因为男孩子尤其多，比很好动，部分幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则;极部分幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不停地督促和提醒等，这些全部有待于我在以后的工作中加以改进。七、现阶段工作方法及成效：生活自理能力的培养上，本学期我们着重做好两点：(1)、提升幼儿自我服务的能力。经过半学期的锻炼，我们班的儿童基础上全部学会了自己穿脱衣裤，因此这学期我们将关键放在教幼儿学习扣扣子上。(2)、以值日生为带动点，以点带面，培养为她人服务的意识。我们的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已经有了初步的为她人服务的愿望。因此，我们制作了值日生牌，经过请值日生的形式，天天轮番请儿童们收椅子、收玩具等 。学期里还有很多不足和需要完善的地方。在以后的工作中，我将会更努力更有计划的安排工作。把愉快的心情停留在轻松假期的生活里，储存着那一份愉悦，迎接新学期的到来，以崭新的面貌接收新的挑战。【三】时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿全部能愉快地在幼稚园学习生活，不仅个头长高了，各方面全部的能力也有了不一样水平的提升，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感，太度正逐步养成，能力 . 知识和技能也得到了深入的发展 ， 现将本学期的各项教育 . 教学工作加以总结 ， 具体表现在以几点。一 . 班级情况 ：我班是刚刚从小班升中班的班级 ， 幼儿年纪全部是 3岁到4岁 左右 ， 其中有一两个是年纪比较小的，因为大多数的幼儿全部在幼稚园生活了一段时间 ， 所以对幼稚园的一切全部是很了解 ， 但在学习方面就和小班大大不一样了 ， 在小班的时侯我们班两位老师共同和幼儿打好了基础 ， 大多数的幼儿个性特征 . 兴趣 . 爱好和生活自理能力及各方面全部了如指掌 ， 在幼儿还没正式入园时我们就对她们的情况制订不一样的教育方案 ， 为幼儿入园后能在很短的时间之 内就适应幼稚园的生活奠定了良好的生活习惯和基础 ， 幼儿入园后 ， 我们班老师齐心协力和孩子一起做游戏 . 玩耍 . 引导幼儿立刻再次适应幼稚园生活 ， 在家园合作也很愉快 . 指导家长做好幼儿入园的各项工作 ， 尽可能天天跟家长沟通幼儿在园的详细情况 ， 把家长交代的事记好 ， 使家长们帮助幼儿尽可能缩短焦虑 ， 经过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼稚园的生活 ， 家长们也很放心的把孩子放在幼稚园。本学期刚开始我班也不停的有新生入学 ， 她们也有很大的情绪波动 ， 在各方面全部有点不适应幼稚园的生活 ， 我们头两个星期不分早中班 . 付出更多的爱心和耐心去抚慰她们 . 让她们诼渐适应幼稚园的环境 ， 平时我们以大局为重 . 主动工作 . 不分相互 . 四处以幼稚园的工作为主 . 从不计较个人得失 ， 这学期比较冷 . 我们全部在天天放学之前让幼儿将衣物整理好 . 我班天天下午放学全部很有次序。二 . 卫生保健 ：我班老师尽心尽责地进行卫生保健工作 . 严格依据园里的要求实施各类物品的消毒工作 . 踏扎实实从不因为幼儿而给我们带来不便的而影响工作 ， 让幼儿生活在一个整齐舒适的环境中对卫生保健工作 . 我们一向也较为细致 ， 我们两位老师天天兢兢业业细心耐心的观察统计 ， 如 ： 严格统计每位幼儿的吃药情况 . 不漏吃 . 不迟吃 . 晨检时注意观察幼儿脸色 ， 幼儿有不舒适现象立刻通知家长 ， 因部分幼儿还不能立刻的表现需要 . 日常生活中注意观察幼儿脸色立刻了解她的需求 . 尤其在幼儿吃饭方面 . 我们老师更是细心照料不怕麻烦 . 引导每位幼儿吃好吃饱 ， 半年来我班幼儿基础上全部学会了独立吃午饭 . 养成了良好的进餐习惯 . 在喝水方面家长们也比教关注 . 天天确保幼儿喝够三杯水 ， 教育幼儿让幼儿明白口渴时应该应立刻补充水分 ， 为了保持幼儿的手指卫生和预防抓挠儿童 . 每星期固定为幼儿剪指甲。常规教育：我们十分重视孩子常规的培养，在幼儿入园后很快我们进行一日常规教育.培养了幼儿良好的生活习惯，我们还教幼儿学会部分力所能及的事.自己的事情自己作.因为我们老师统一要求.统一管理使我班的幼儿从小就养成良好得到行为习惯。三.教育教学：1.我们班两位老师深入细致的备好每一节课，在备课中我们认真研究教材，努力争取正确把握难点关键，并重视参阅多个杂志，制订符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调关键，并不停归纳总结，提升教学水平。2.认真上好每一节课，上课时重视幼儿主动性的发挥，发敬幼儿的思维，重视综合能力的培养，有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性，在教学中提升幼儿的思维素质，确保教学质量。3.注意听取幼儿的意见立刻了解幼儿的学习情况，并有目标的对幼儿进行教导。4.坚持听课.重视学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的意见和教学模式。5. 重视教育理论的学习，并注意把部分优异的理论应用到教学中.做到学有所用.一学期下来.我们班的教学水平得到很大的提升。四.家长工作：一个班的工作能否得到顺利的发展，除了靠老师以外，更关键的是的到家长的支持和配合，所以我们为了使家长信任.支持和配合我们的工作.我们采取了以下方法：1.主动亲切地和家长沟通，及充分利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己的孩子在园的情况。2.定时电访。3，让家长参与到我们的工作中，布署家庭作业.要求幼儿和家长一起共同完成，这活动不仅能促进我们和家长的关系，而且还能让家长了解我的工作。【四】时间过得真快,转眼间,在这已经一学期了.回顾这学期,即使很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不停的在进步，教学也基础完善了，总结以下：一、情况分析我班原有30人。现有幼儿29人，男孩16人，女孩13人。有多个孩子六一过后因为多个原因请了假。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上全部有了不一样程度的进步。我们在这学期尤其重视每个幼儿生活能力的培养，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。她们生活自理能力也在不段提升，爱劳动尤其主动，关键有以下多个方面的优缺点：(1)优势表现：1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动和人交往，也愿意用多个方法表示自己的情感。2、好奇心强，乐于表现。喜爱帮助老师做事情，勇于当小老师。3、尤其喜爱游戏活动， 对游戏的好奇心尤其强，喜爱探索，爱动脑筋。4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识深入增强，大部分幼儿全部能意识到自己长大了，知道帮助她人，知道错对分明。5，对人尤其有礼貌，见到认识的人全部会打招呼，而且很乐于帮助她人。(2)弱势表现1、班上有部分幼儿，她们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。同时，这学期图书受损现象严重，部分幼儿阅读习惯较差，下学期需要深入培养幼儿阅读的好习惯。(3)、教学目标及具体方法这学期我担任中(1)班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学。基础上全部得到了目标。(一)科学领域1、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2，能利用多个感官，动手动脑探究问题。3，能利用适宜的方法表示交流探索的过程和结4，珍惜动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍爱字热按资源，有了初步的环境保护意识5，认识动植物5 -8种，能了解她们的生活习性。(二)健康领域1，身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。2，生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了很多。3，知道必需的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜爱参加体育活动。4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，珍爱粮食的好习惯。(三)语言领域1，喜爱语言活动，能有礼貌地用语言和人交往。2，能愿意和人交谈，注意听她人讲话，能清楚的说出自己想说的事情，能用通常话和人交流3，能感受语言美，内容美了解小说内容。4，能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基础能背诵。喜爱看图讲小说。(四)数学领域1，喜爱数学，了解数的意义，基础能感知认识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。尤其是双数和单数掌握的尤其好。有很大的兴趣。2，感知数学和自己生活的关系，体会数学的关键和有趣。3，全部能认识生活中常见的图形。4，能数数1-50，会写1-20。(五)社会领域1，能感受自己长大了，体验成长的愉快。2，相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜爱帮助她人。3，很愿意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和弟妹。4，能知道部分简单的安全意识和标志。(六)艺术领域1，初步的感受并喜爱环境，生活中的艺术美，喜爱参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感。2，能用多个感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的关键特征。3，会唱老师教的全部歌曲。并加有舞蹈动作，尤其喜爱美术。本学期我们二位老师各项工作全部配合的很好，通教育经验丰富老师的指点，自己也学会了很多东西 ，在教学方面也得到了很大的改善。 时常反思自己的不足之处，期望能做到最好，期望下学期能再接再厉。同时也期望我班有什么需要改进的地方，请园长们即时提出意见。二、家长工作家庭是幼稚园关键的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的标准，争取家长的了解、支持和主动参与，并主动支持、帮助家长提升教育能力。”本着这么的指导思想，我们在家园联络工作中，重视和家长的沟通和了解，立刻将我们的教育理念xx网传输给家长。我们召开了家长会，首先让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况;其次和家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们和家长之间的距离。另外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联络册等方法和家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给立刻的回复，在家长的大力支持和配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。三|、存在不足和努力方向经过一个学期的努力，我们班的儿童在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：1、部分幼儿有挑食现象，部分幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、 思维不开阔，造成孩子的想象力和创造力不能愈加好地发挥。3、加强对特殊幼儿的观察和指导，培养幼儿“自我管理”的意识。下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解部分新鲜的事物，以此来增加幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向：1、加强本身的训练,重视对孩子能力的培养,提升本身随机教育的能力.2、提升本身理论科研水平.3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步.社会在发展,时代在前进.作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们担负的神圣历史使命.在 教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我热爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的高尚,责任的伟大,体会到实践工作中的意义和欢乐! 总而言之,这学期来,我努力做好本职员作.但在工作中也难免存在不足,我会在以后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,努努力争取取更上一层楼!我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。【五】曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不停努力，主动思索怎样做好幼儿老师工作，期望自己成为一名智慧爱心型的优异幼儿老师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的关键工作以下：一、思想方面能够主动参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。主动参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。主动参与园内各项活动。二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，统计，认真对待天天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多部分激励;给体弱的孩子多部分照料;给能干的孩子多部分挑战。上个学期，班内幼儿不举手 ，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们关键教育幼儿上课回复问题先举手，对有改进的幼儿给立刻的表彰。经过教育班内幼儿全部能做到回复问题先举手，而且声音响亮。经过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和和同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提升了。同时我还不停地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽可能以她人的优点来补自己的短处。为此，我经过多个路径及手段，本身素质得到了很大的提升，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。三、家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分和我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。我班的很多家长很重视教育，也知道从何下手，来配合老师。为了让家长们全方面、深刻地了解本学期幼稚园，班级、老师的工作目标及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们经过多个形式(家长园地、多利用早、晚接待和离园时和家长交谈、部分幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长愈加放心地把她们的孩子放在我们幼稚园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不停实践和总结，争取将这份工作做得愈加好。四、德育工作方面大家全部说，你们好辛劳呀，必须要有耐心才能够，不然孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐心是不够的，我们还有细心，更关键的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的全部是一样的爱，只有这么你不但能赢得孩子们的心，还能够赢得家长和挚友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭情况。于是我和家长成了挚友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体情况和当初的情绪，方便我愈加好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行部分教育。五、卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为关键，抓好幼儿在园生活习惯，照料好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包含了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给照料，对出汗过多的幼儿，立刻更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给尤其照料。老师天天全部能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，降低细菌滋生。六、本身的进步在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必需在继续前进之前，来发觉问题，找到愈加好的前进目标：1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长亲密配合，增强孩子们的自信心。2、 思维不开阔，造成孩子的想象力和创造力不能愈加好地发挥。下学期，我们要在家长、幼稚园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增加幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，在以后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子全部能够健康愉快的成长!相信我们这些爱孩子的人能让她们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!