九年级班主任工作计划

2021年九年级班主任工作计划 初三下期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,依据本班特点,特制订以下方法。一、树理想、转变学习态度:把“要学习”转变为“我要学”。经过开展专题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的主要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。二、鼓舞学生树立信心:在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科全部要开始复习,让学生在复习中,指导她们制订出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让她们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。三、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导她们不停加强微弱学科,不要出现偏科现象,让她们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师全部在争分夺秒地率领学生复习,努力争取使自己所教学科能考得更加好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一个以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全方面提升地局面。其二是对月考中出现地问题立即分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习爱好上不去,考试时间分配不妥。有骄傲情绪等现象立即纠正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。战求:强科争优势、弱科保底线。四、加强班级管理,注意常规。一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全方面发展,提升其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律:纪律是成功的确保,采取以下抓法:1、督促学生学习,尤其是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会成功,放弃只有失败”2、教会学生勤学、学习尊重她人,学会维护自己的面子,学会维护自己在他人心目中的形象,学会自尊。3、建立自律小组,量化打分并公告,4、树立经典,因教施人。充足发挥优生的楷模作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,立即激励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和激励。调整心态,让其成为“亮点生”。六、加强和家长联络。出现问题好立即通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达成共同管理的目标,争取在担心、稳定地度过这一冲刺期,以最好心态迎接中考。2021年初三下学期班主任工作计划一. 班级基础情况分析班风方面 :我们班经过上一学期的磨合,班级的各项事情全部已稳步进行。学生的思想稳定,学习目标明确,各项活动有序进行。初具团结、向上的好风气。学习方面 :班级前十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。其它同学有上进心能在比、学、帮、超中不停前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺乏合适的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们本学期一定要避免的问题。她们普遍基础微弱,信心不足,上进心不强,问题较突出。本学期更是要切记学校德育工作的指导思想,结合本班的实际情况,狠抓班级管理不放松,作为初三的班主任,任务多也更是严峻,因此制订好计划,以助各项工作的顺利有序地开展。二、工作目标结合学校的工作计划,争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习气氛,让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生在学好做人的前提下,提升成绩。三、方法方法1.树理想、定目标经过开展专题班会,强化理想前途教育、学习目标性教育和形势教育,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把“要我学”转变为“我要学”。而初三下学期是实现这一目标的最终阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想。2.鼓信心、抓恒心初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发觉,小事勤说,引导启发,立即处理。首先,依据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助她们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,立即进行思想的调整。其次,升学的七个学科在结束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制订出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使她们在学习和复习的过程中树立信心,战胜一切学习上的困难。再次,做好体育中考的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,努力争取使得更多的同学取得体育的满分。3.重细节、强管理纪律是成功的确保,在初三的下学期里,班级的各项管理还需从细节入手,依然重视常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全方面发展,提升其责任心。针对班级实际,全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风:快速:行动快速,不迟到。到班按时,锻炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上:提倡主动向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己发明自己的未来的思想。提倡热爱学习、关注人生和社会的精神。认真:认真做好每一件事,从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面,培养做事认真的习惯。负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。 有序:有纪律观念,有计划观念,有常常的反思观念。4.本学期每个月工作关键三月份:1、依据学校的要求,进行仪容仪表检验,对学生加强安全教育;2、强调日常行为规范及其它学校相关的制度和班规,关键抓课堂纪律、缺交作业现象;3、结合“学雷锋、做好事”等活动,对学生进行共产主义等思想教育,以增强学生爱心、奉献精神;4、帮助学生端正学习态度,立即进入学习状态;5、学生撰写苦战中考宣誓词,使学生做到不向困难低头,不向挫折低头,不向命运低头;坚定信念、分秒必争、奋力拼搏、疯狂学习; 6、做好体育课的管理,继续加强体育训练;7、教育学生不迟到、不早退,主动复习;8、依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。四月份:1、加强和科任老师的联络,教育学生不偏科,以饱满的精神状态进入第一轮总复习;2、教育学生认真学习,努力向上,好好复习; 3 迎接模拟考;4、做好发展团职员作。五月份:1、结合“五一”和“五四”的节日,对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育,作好发展新团职员作。2、加强对学生进行多种教育,迎接第二轮总复习和第二次模拟考。3、迎接体育考试。六月份:1、指导学生考好中考。2、做好学期总结,毕业教育等,开展部分有意义及切实可行的纪念活动。总而言之,本学期我将尽力做班主任的各项工作,尽自己的所能,从理想思想教育入手,以提升学习能力为关键,纪律管理为手段,为全体学生营造一个良好的学习、备考气氛,让全部的学生全部辉煌在六月!2021年初三下学期班主任工作计划一、指导思想和工作目标 以一切为了学生的健康成长为目标,以班级工作为基础,深化学生自治,从细处着手,分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育,发明良好的校风,学风,建设主动、健康、向上、健康的校园文化,促进教育教学质量全方面提升。做好德育工作计划,大力加强学校的德育工作,以培养学生的创新精神和实践能力,深入推进素质教育。为此,在本学年里,我们校将认真落实党的教育方针政策,认真落实实施中学德育纲领,中学生守则和中学生日常行为规范,以多个形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育,努力将学生培养成政治上坚定,思想上成熟,道德上高尚,行为上文明,心理上健康,文化上有修养,社会上有所作为的一代新人。本学期的关键是深入规范日常行为习惯和学习习惯,深入提升学习热情和合适增强学习的压力和紧迫感。学习习惯的培养是一个渐进的过程,本学期关键是加大对作业,上课听讲效果的策略教育,让她们强烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面关键是培养责任感,做事要有始有终,努力争取做好,要多考虑他人的感受。关键做好以下几点工作。二、培养良好的班集体 能否形成一个主动向上,努力学习,团结和睦的集合是至关主要的。只有在良好的班集体中,老师开展教育和教学活动,才能收到很好效果。尤其是初二年段,比较特殊,部分学生开始以“老大哥”自居,厌倦了规距的生活,所以更要注意做好引导工作。这也是我班主任个人工作计划中的主要部分。在培养班集体方面,本学期我关键从以下几方面入手:重视教室文化的建设 开学初,因为班级教室的重新调整,我组织全班学生把教室部署好,让教室的每一块壁,每一个角落全部含有教育内容,富有教育意义。在详细部署时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制订班级文明条约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设置评选栏。班组设置由专员管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为立即反馈学生情况,设置了班级日志,由班长负责统计。注意班干部的培养 进入初二年以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养她们的工作能力,要求她们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定时召开班干部会议,研究处理出现的问题,同时部署新的工作和任务。 这么,因为班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了很好的成效。注意养成教育和传统道德教育的结合初二学生因为熟悉了校园环境,又没有升学上的压力,部分学生纪律开始松动起来,不喜爱他人对她们的行为约束和管教,部分不良行为随之而来,如旷课、打架、赌搏、打游戏机等,面对这些违纪情况,假如不注意引导或引导不妥,学生很轻易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是:1、加大学习、实施中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助专题班会、演讲会、竞赛等多种形式的活动,来引导学生学习,实施中学生守则和中学生日常行为规范,而且配合政教处实施一日常规,严格要求学生佩戴校徽、穿好校服,不穿拖鞋,天天自行检验、督促规范养成的效果。2、注意树立楷模。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”楷模的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止尤其主要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。3、注意寓教于乐,以多个形式规范学生行为4:三到制度:天天早读到教室,下午第一节课到教室,晚上自修时间到教室。关键检验学生的出勤情况和学生的表情反应情况,立即发觉问题,同时让同学感觉到老师时刻在我身边。5:每七天一升旗后总结上一周的班级情况和本周的工作关键点,立即疏导学生的思绪,同时表彰,暗示,提醒部分同学。立即处理同学之间班级出现的部分问题。6:每七天检验一次作业缴交情况,质量情况,强调作业的重复性。7:层次化学生群体,针对性开展工作。三大群体,清楚工作。8:常常开展座谈,小范围聊天,网上咨询,心理问答等,立即疏导学生的情绪发泄。9:组织学生参与义务扶贫的活动,继续对同安22中的陈养梅同学进行资助。10:完成学校部署的各项工作。心理学告诉我们:人的接收心理由观察能力、感知能力、认识水平、爱好兴趣等心理原因组成,所以,含有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方法不适合人的接收心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中恰好适合学生的心理特点,能提升教育管理的可接收性。为此,我前后开过数次专题班会,中规范一道德,我是主人、理想和信念、要学会学习、神圣的使命。还开过优生学习经验交流会,举行过语文知识抢答竞赛,说成语小说比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果全部很好。 四、严格的要求的最大的尊重以上均是我班主任工作计划的关键内容。我深知教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必需讲究教育有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求和最大的尊重”。确实,只有既严格要求学生,又给她们最大的尊重,才能把班主任工作做好。