大班开心家长会发言稿

大班开心家长会发言稿各位家长：你们好！时间过得很快，转眼间这个学期已过了1大半。这个学期我感觉家长们都比较繁忙，很多家长开学到现在，还没能见上几次面呢！所以，今天我们聚集在这里，实属不容易！在这里，非常感谢到场参会的各位家长！谢谢你们的信任和配合，1直支持着我们的工作。今天我们利用15分钟的时间，主要交换这4个方面的情况：1、家校联系情况反馈所谓的家校联系，就是我们老师和你们家长之间的沟通和交换，孩子们在园内或是在家的表现情况！有时我会利用早操的时间与家长们交换，；有时会在接园时的短短几分钟；有时在孩子们还在园内玩玩具时闲谈几句；有时是在街上的偶遇简短地问候；有时会利用电话进行交换。我觉得是个很能聊的人，但是，这些远远不够，所以我们还采取了书面的情势，制作家园联系册，通过每周的家庭作业中的周末反馈1栏，进行了我们之间的互动。每周5我们把作业发回去，周1收回来。所以，每到周1我就很开心，我很期待浏览每本家园联系册的周末反馈1栏的内容。由于，上面有家长们反馈的孩子在家的读书情况，还有孩子们在家1些有趣的行动和开心的事。看着这些让我感到很开心、幸福！很多家长在这方面，都表现不错，从开学到现在，没有中断过地填写周末反馈，我也会给予相应的回复，并且在班上所有的小朋友眼前，表扬周末在家表现好的小朋友，那时孩子的脸上是非常的自信和自豪，也让我每一个周1都能开心1整天。但是有些家长在这方面还是做得不够，家园联系册上有历来都没签名或是光有1个名字的。有些通知、有些作业，我其实不知道这些家长知不知道。我也在本子上留言了，可是，当我每次都期待：这次他们肯定会给我留言了吧！结果每次都是失望告终。所以，请家长不要忽视，这个家校联系的重要性，坚持做好反馈。常常老师与家长之间沟通得越多的，孩子的进步是最大的！（这个方面做得较好的家长有：陈显芳、吴钟昊、蒙钟成、陈彦雕、王已思、伍思键、吴思婕、陈宏派、吴怡婕、莫明慧、莫继彤、莫钟坚等这些家长）2、幼儿出勤情况开学到现在，从每个月登记的考勤结果来看，很多幼儿的出勤率很高，基本上做到不随意请假。还有很多幼儿乃至没有请过1次假，是全勤冠军，值得表扬！需要请假的幼儿家长也依照我们规定的时间给老师打电话请假，多是病假！2月份请假最多的是王有诚小朋友，3月份的请假情况比较严重，很多幼儿在3月份请了好几天的病假，多是发热的状态，我也注意电话追踪了！4月和5月幼儿的出勤情况良好，只有个别孩子请病假！这里我要跟家长朋友们说1下，请假的时候可能家长打电话时我在上课或是在忙没有接到，那这个时候家长可以给我发短信，我们都是年轻人，发短信对我们来说是多么的简单，只要是在早上8：30前的，我都会列入退费的行列。但是没有请假或是超过8：30再请假的，那就不能作为退费的条件了！3、亲子朗诵培训亲子朗诵是甚么？可以这么说，每天辅导孩子完成朗诵的作业，这就是亲子朗诵。很多家长每天都做得很好，不但辅导孩子读书，还跟孩子分角色来读童谣，这样孩子接受的会更好1些。我们在学校上课的时候，会利用多种情势来教孩子读书，比如接接读（老师先读1句，孩子们接着读下1句）、大小声读、男女声比赛读、拍手读、跺脚读、扮演角色读等等这些情势，所以孩子们才会对课堂感兴趣！很多家长也总是说，孩子在家不爱读书，那末请问家长朋友们，假设我要是这样跟你说：今天甚么作业啊？快去造作业，赶快自己去读书，妈妈没有空现在！或是说谁谁谁你认真点行不行？每天读书你都不知道心想甚么？你们想啊，孩子喜欢听你这样说嘛？你们喜欢听他人这样说嘛？孩子都是需要渐渐哄的，只有吸引他的东西他才感兴趣，才会做得更好！上次园内展开”美文朗读比赛”，家长们也观看了，我们有很多情势，家长在家也无妨试试，既可以锻炼孩子的朗诵能力，又可以促进家长与孩子之间的感情！何乐而不为？如果训练好的亲子节目，可以报名申请到61节目汇演时展现，为我们增加1份精彩！4、关于学位预定通知我们老生的学位预定已开始12个星期了，随着物价的上涨，老师的工资也需要上涨，所以我们的学费有所调剂。虽然本学期我们的学费有所调剂，但是老生预定有很大优惠，每位老生优惠400元。我们班也有部份家长预定了，可还有部份家长是由于担心不能上小学，需要提早去小学就读小学的学前班，没有预定本学期的学位！关于这个问题我想跟家长们交换1下，据相关规定表明，现在每一个小学都有个划片区，凡是属于该小学划片区的，可以在别的幼儿园就读完学前班再上该片区的小学，如果有难堪家长的可拨打电话举报！固然还有些家长是斟酌到经济问题，觉得我们的学费贵，所以不再就读本园。但是，家长们想一想，孩子都在这接受了中班和大班这两个阶段的课题实验教学，而这两个阶段的识字更是为我们升提高班做准备，如果中断了提高班这个阶段的课题实验，那末对培养孩子的浏览能力是有所阻碍的！这也是我们之前那些读完大班就上小学学前班的家长反馈给我们的。再说了，我和孩子们建立两年的感情，1听到那末多小朋友要离开这里，我对工作都没有豪情了！如果是我们老师的问题造成家长想转园的话，请家长1定要照实告知，我们好及时改进！本学期老生预定的截止时间是6月1日，过后我们就开始招收新生，如超过老生预定截止时间还有过剩学位再来预定的，将不享受老生的400元优惠。希望家长们斟酌清楚尽快预定。再次感谢各位家长对幼儿园工作的支持，作为老师，我们欢迎大家随时对我们的工作提出意见和建议，以便于我们及时沟通，及时改进！为孩子营建1个和谐、开心的学习、生活环境！再见！各位家长：大家下午好！本学期，我在担负大班3的数学教学工作。很高兴和大家见面，也1直很期待与大家的这次交换。我们召开这个家长会，主要目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交换1下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调剂工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家上进1步配合老师，做好1些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说1说。1、班级情况分析、期中成绩分析和本学期教材特点本班有14名学生，男生6人，女生8人。人们常说“文如其人，字如人脸”，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较工整，而男生写字潦草些。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时催促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵照纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、温习，只是等老师提示，没有学习的自觉性。作业方面，大部份学生能按时完成，个别学生没法按时完成。缘由有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来讲，我认为我班的学生都是好孩子，遵照纪律，爱学习。只是有些小缺点。本学期刚刚完成了期中检测，先和大家交换1下这次期中考试的问题。这多是家长们都愿意听的1个话题，由于每一个家长都希望自己的孩子是最最棒的1个。许多同学成绩有较大都有进步，但也暴露出1些问题。其中1是部份同学对知识的掌握不够扎实、牢固（如乘法口诀记忆出错）。这学期大部份内容要求利用竖式进行计算，如：1、“万之内的笔算加法和减法”的计算2、“有余数除法”的计算3、“多位数乘1位数”的计算同时，教材还编排了“4边形”、“丈量”、“时间”、“分数的初步认识”等知识。同学们都能够掌握，但就是缺少计算时的仔细。（举例）有些同学概念不够清晰，填空题、计算题失分较多；2是有些同学不够仔细，总是马马虎虎。基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。2、学习上要帮助孩子在学校，大部份孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担当起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎样忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子1点点地长大，1点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，多是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。特别是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应当付出1些时间，陪陪孩子。我想每天抽出3040分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊1聊学校的情况，问1问最近的学习内容，查1查家庭作业的完成情况是不是和家庭作业本上的记载内容1致、家庭作业的质量如何。催促孩子每天读半个小时课文（或预习，或温习）。双休日有时间，可以帮助他默写1下词语，温故而知新。还可让他们背诵1下古诗，幼儿园生记忆力好，有些东西会背了，可以毕生不忘，乃至和他们1起读读书。这样既可以促进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。家长们，省甚么，别省钱不买书给孩子；没甚么，别没时间和孩子1起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在坐的每位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，一定换来孩子的不断进步！3、从“思想、行动习惯”方面引导孩子。为了更好地规范孩子们的行动习惯，我们要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子1到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。造作业时，总是规范他们的写字姿式，做到1拳、1尺、1寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊重尊长，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有1个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用10分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现1些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想1个做任何事都精益求精的家长，他的孩子1定是个认真细致的孩子；反之，生活在1个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行动也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在1定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在1种充满学习惯氛的环境中，很容易萌生1种自发学习的需要，以致构成1种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先酷爱学习，构成家风，以自己的言行熏陶子女。1项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺少良好的学习惯氛，这些家长常常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲谈，外出舞蹈，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎样可能安心学习呢？“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子甚么事该做，甚么事不该做，这对孩子今后的成长是10分有益的。最近，我发现班里有1些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样1点点放手锻炼，孩子的能力就渐渐提高了。另外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。浏览课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班，平均年龄104岁。他们的聪明才干超越同年龄的青少年1个共同缘由，就是都有1个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦研究，这就要求家长从子女的实际情况动身，根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应当努力为他们创造良好的学习条件，尽早地使他们接受和吸收更多的知识。4、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长时间坚持的进程。父母对孩子的成长付出了太多的血汗，有些时候真的是由于很忙或其他缘由，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那末多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的1点没进步吗？我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了1点点，哪怕这1点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他1番，我相信第2天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置1项作业：回家以后表扬1下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。5、家长的榜样作用10分重要每一个孩子都有1个家，家庭是孩子成长的第1所学校，父母是孩子的第1任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好其实不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢他人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在1个多么美好的世界。家庭环境从1诞生就影响着他们的心理发展和品德的构成。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想想缘由。也要想想：自己作为家长，是否是做到了对孩子的学习认真负责？有无由于事情多而放松了对孩子的学习？成绩不好有很多缘由。而且你不要总是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的血汗和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣和各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗？知道孩子的朋友是谁吗？知道孩子今天在学校的表现吗？知道孩子最近有甚么学习或生活上的困扰吗？他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指点帮助。而且父母是孩子的第1任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付作业。你今天应付了孩子的学习，明天他一样会以很差的成绩应付你。我们作为老师、家长，都要给孩子做榜样。积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是没法写好作文的。各位家长，1切为了孩子，为了孩子的1切，为了1切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交换，多探讨，期待着在我们的共同努力下，创造1个良好的数学学习环境，增进孩子的发展。如果大家对我的.教学工作还有哪些建议，我也恳切希望大家提出来，以便我能更好地改进以后的工作。如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交换。最后，我用这样1句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母！”相信你的孩子，也相信你自己！谢谢大家！各位家长：您们好！首先，我代表大2班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙当中抽出时间来参加今天的家长会，这让我们感遭到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的1种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利展开。同时更希望你们能1如既往地关心与支持我们的工作。这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进1步增强家园联系，听听你们有甚么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高本身素质。今天，我们只为了1个目标1切为了孩子，为了孩子的1切。会议分这几部份。1班级情况分析2大班全面发展目标和具体培养措施3面临幼小衔接，我们班还存在的问题4其他方面。1、班级情况分析：本学期我们班增加了几个个新生，现在班上总人数34，其中男生22名，女生12名。经过大班1个学期的在园生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在1日生活中的各环节中依然存在着很多的问题：比如上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，聆听习惯很不好，坐姿随意，不肯动脑筋等等；孩子们之间也缺少相互关心，相互理解的良好风尚，课间或户外活动经常常会和同伴间产生矛盾，产生矛盾后独立解决问题的能力还需加强；还有的孩子吃饭的时候1定要不断的催促，否则不能在规定时间吃完自己的1份饭菜因此本学期将在这几个方面加以重点培养。特别是这个学期已是他们在幼儿园的最后1个学期了，面临着幼小衔接的问题，很多家长都对老师提出很多更高的要求，希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这1方面也是本学期的工作重点。2、大班全面发展目标和具体培养措施：1、有基本的生活自理能力，独立完成力所能及的事。（饮食、睡眠、如厕、盥洗、整理物品等）。2、认真做好值日生工作，有初步的责任意识。3、积极参加体育锻炼，大胆尝试新奇、有野趣的活动，动作调和灵活，有安全意识和初步的自我保护意识。4、了解环境与人们生活的依存关系，具有酷爱和珍惜资源、爱惜和保护环境的意识。5、知道1些不同地域，不同种族的人和他们的风俗习惯，有初步的多元文化意识。6、喜欢集体生活，体验与人交往、合作的快乐，学习尊重他人的需要，有初步的自我意识、规则意识。7、从多方面感知生活中的美，能大胆地应用唱歌、舞蹈、绘画、构造、角色扮演等方式表现自己的感受和体验，进行想象和创造。8、喜欢浏览，养成初步的浏览兴趣和习惯，有初步的独立浏览能力。9、能大胆清楚的表达自己的想法，聆听他人的讲述，能用语言主动与人交换。10、关心生活中经常使用的简单文字和标志，尝试应用简单的图象、文字、符号等情势表达自己的理解和感受。11、幼儿能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。12、看到1幅图能扼要说出故事的主要内容，来培养幼儿的表达察能力。本学期如果我们班能朝着这个目标努力，使孩子能做到以上12点，我们的孩子就够得上1个全面发展的标准了。我们1起努力，我有信心，相信大家也有信心！3、面临幼小衔接，我们班还存在的问题：1、聆听习惯不好大班的孩子已在幼儿园生活了快3年了，应当已早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的1个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，聆听习惯好和不好的孩子相差很多。聆听习惯不好表现出上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，坐姿随意，不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应当怎样做，尽可能让孩子理解上课认真听讲，早上完1个活动早休息。说的时候每一个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有大概5个人开始做不住，因而开始做小动作，找人说话，这样5个带动了5个，1会就有10个人自顾自的开始玩了。老师又不能不停下来开始管纪律等到将那10个人的心收回来，又浪费了其他310几个孩子的时间，毕竟还有那末多的孩子经过1个学期的努力已养成了较好的聆听习惯。我们两个老师1直都在努力想出1个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入1个良好的学习状态。同时就发现，要让孩子改变1种习惯远远比让孩子学到1点知识重要，要养成1种良好的习惯也不是3两天就可以养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就可以让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告知大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小视你们对孩子的影响力。如果真的希望孩子有出息，为孩子好，就需要我们1起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了。2、依赖性强我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强，独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平经常出现几个孩子在1起玩时，产生了1点小矛盾，谁不谨慎把谁弄疼了，马上就会有告状声：老师，他怎样怎样样了。就连有时在教室的地板上发现了1张废纸，1点垃圾也要先像老师汇报：“老师，我捡到1个垃圾。”然后老师告知他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。固然这也说明孩子喜欢和老师交换，喜欢老师多关注他，故意引发注意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能1直都是这样依赖下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这1点我们1起来培养，1起放手让孩子多1点锻炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长1来接了就夺过孩子手里的书包，即便孩子已养成习惯把书包交给你背了，你也要鼓励孩子自己背。更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有很多生活细节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应当是孩子自己记得背书包上幼儿园而不是向老师解释今天你忘记为孩子准备书包了3、常常忘记老师要求做的事情这1点，如果1直带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的甚么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那末孩子就常常会由于贪。4、小朋友放在书包里的东西常常不翼而飞了孩子喜欢拿他人的东西，这在每一个班级都会出现，当父母发现孩子把不属于的东西带回家时，你们都会有甚么反应呢？1、极其敏感，1旦发现立即视为孩子有了“偷摸”行动，因而严加审问，严厉处罚。2、毫不在意，认为孩子乖巧，拿了他人的东西时占到了便宜，因此不作任何处置。3、认真谨慎对待，探究孩子行动的动机，进行耐心教育，动之以情，晓之以理，指导孩子应当怎样正确地对待自己的行动。家长应当持哪种态度？肯定是第3种。4、其他方面1、本学期开始，我们幼儿园为确保生病的孩子能及时吃药，依照规定剂量服药，请家长将幼儿带的药交给老师并说明，而不是要幼儿带来给老师。2、为了不幼儿落下课程请家长每天在9点之前送幼儿来园。幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们1直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是1样，以后工作中有忽视以后请体谅。谢谢！