中班主题优秀教案及教学反思《多种多样的水果》

中班主题优秀教案及教学反思多种多样的水果活动目标：1、情感目标：愿意与大家分享水果，体验分享到快乐。2、能力目标：通过观察、触摸、品尝等方法，感知水果的多种多样。活动准备：1、经验准备：认识常见的水果，参观水果超市，找一找各种水果。2、物质准备：(1)活动室内布置各种水果图片、挂图、实物或模型。(2)准备一个百宝箱，里面放有各种各样的水果。(3)收集各种各样的水果。活动过程：一、律动导入：小朋友们，秋天到了果园里的水果都熟了，我们一起去果园摘果子吧!播放摘果子的音乐，老师带领幼儿进入课堂。二、通过谈话、交流，清楚的说出水果的名称。小朋友们还记得在水果超市里都看到什么的水果了吗说一说你找到的水果。我们的教室里有没有(幼儿自由的交流后个别的介绍，并指出相应的水果)三、通过摸一摸、看一看、说一说，感知水果的特点老师这里有一个百宝箱，里面有好多的水果，我要请小朋友来摸一摸，摸到以后可以拿出来看一看，你人不认识，说一说它的名字、形状和颜色。在说的过程中引导孩子用比喻的方法来说说水果的形状像什么，从而开发幼儿的想象力。四、通过品尝与交流，了解水果有各种各样的味道。老师这里有这么多的水果你们想不想尝一尝文章.出自屈.老.师教.案网.你忙可以一边吃，一边和小伙伴说一说：我吃的是什么水果什么味道(幼儿边品尝边交流)集体交流：我吃的什么水果，什么味道。五、小结：水果有各种各样的形状，有圆的、椭圆的、长的、扁的;有各种颜色，红的、黄的、橘红的、紫的、绿的;还有不同的味道，甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。并且要多吃水果能使身体更健康，所以我们要每天吃水果。六、游戏活动：水果宝宝今天，我们来到了果园了，都很高兴，老师要保小朋友都都变成水果宝宝，我们一起来做游戏，到老师这里来，老师能用魔法把你变成你喜欢的水果宝宝的样子。给幼儿的胸前贴上自己喜欢的水果的图片，那么你就变成了自己喜欢的水果宝宝了，一起来玩游戏，水果蹲!说游戏规则：我说道什么水果蹲的时候，这个水果宝宝就蹲一下站起来。七、总结下课;今天我们在果园里玩的真高兴，回去后小朋友们想想水果还能怎么吃延伸活动：在活动区进行秋天水果展，让幼儿在日常活动中继续感知水果的特征。反思：这节课上完之后我觉得，效果还是很好的，幼儿在一个轻松愉快的氛围中完成了学习，我总结了几点：一、谈话部分给幼儿的以后的活动做了很好的铺垫，这一环节幼儿积极的参与活动，畅所欲言，气氛很好，以为水果是幼儿生活中常见的，他们都很喜欢，在上课前我做了很多的准备，把我和孩子们一起搜集的各种水果的图片布置在班级的各个角落，让孩子去找一找，锻炼了孩子的观察力。二、在摸一摸，看一看，说一说这一部分呢，我设计一个百宝箱，给孩子带来了很大的神秘感，先让孩子摸一摸、猜一猜是神秘水果，再到拿出来看一看，说一说，让孩子对水果有一个初步的认识，让幼儿说说出水果的特征，锻炼了孩子的语言概括能力，学会了一些形容的词语，孩子的表象比我想象的要好。三、在品尝的环节里，我把水果来了一个大变身，从一个整个的水果到切开的水果，从形状和特征上有了很到的变化，在品尝时让孩子说说水果的味道，孩子之间互相讨论的很激烈，孩子们之间的交流很好。四、游戏的环节孩子的兴趣点达到了一个高潮，他们在快乐的气氛中完成了这节活动。总的来说这节课还是很成功的。