2020版高中语文 第四单元 第23课 山水风光散曲二首课件 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.ppt

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第23课山水风光散曲二首,第四单元 聆听元散曲,学习目标,1.了解乔吉、白朴的生平及其思想。 2.欣赏作者描绘的景物的自然美。 3.把握想象手法和抓住景物特征写景的手法。,自主预习区,互动探究区,内容索引,自主预习区,杂诗(其一) 陶渊明 人生无根蒂,飘如陌上尘。 分散逐风转,此已非常身。 落地为兄弟,何必骨肉亲! 得欢当作乐,斗酒聚比邻。 盛年不重来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不待人。,诗海拾贝,注 蒂:瓜、果、花与枝茎相连处都叫蒂。陌:东西方向的路,这里泛指路。这两句是说人生在世没有根蒂,漂泊如路上的尘土。此:此身。非常身:不是经久不变的身,即不再是盛年壮年之身。这句和上句是说生命随风飘转,此身历尽了艰难,已经不是原来的样子。落地:刚生下来。这句和下句是说,何必亲生的同胞弟兄才能相亲呢?意思是世人都应视同兄弟。斗:酒器。比邻:近邻。这句和上句是说遇到高兴的事就应当作乐,有酒就要邀请近邻共饮。盛年:壮年。及时:趁盛年之时。这句和下句是说应当趁年富力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人。,诗意解读这是一首五言古诗,表达了诗人对人生无常、应及时行乐的思想,同时诗中也蕴含了诗人的一种生活愿望,即人与人之间要和睦相处,相欢作乐。这一点也是诗人对当时社会中尔虞我诈、追逐名利的恶劣世风十分厌倦的情绪的反映。全诗直抒胸臆,率真感人,风格独特。当然,诗的最后四句也成了千古流传的名言佳句。激发人们珍惜年华,不断进取。,名句识记及时当勉励,岁月不待人。 考点演示应如何理解这首诗的主旨思想? 答案从后面的四句名句中可知,这首诗有应珍惜时光,不虚度光阴,要积极进取,不虚度年华之意。但我们联系前面内容,“落地为兄弟,何必骨肉亲!”诗中同时也蕴含了人与人之间应当和睦团结,相欢作乐之意。,答案,一、作者简介,文本卡片,乔吉(约12751345),字梦符,号笙鹤翁、惺惺道人。一生无意仕进,以“江湖状元”自居,既是隐士,也是浪子,倚红偎翠,蕴藉风流,博学多能,以散曲闻名。其论散曲结构云:“作乐府亦有法,曰:凤头、猪肚、豹尾六字是也。大概起要美丽,中要浩荡,结要响亮。尤贵在首尾贯穿,意思清新。”(见陶宗仪辍耕录卷八)在元代散曲作家中,常与张可久并提而成就过之,被称为元代“曲家翘楚”。今存曲小令213首,套数10套。他的散曲多以啸傲湖山、闲适放达、诗酒冶游、男女私情为主,也有叹世之作。其艺术形式完美,语言华美艳丽,严于声律,工于对仗,少用衬字,为元散曲明丽派代表。,白朴(12261306),名朴,字仁甫,又字太素,号兰谷。生于开封,后定居真定(今河北正定)。父白华为金枢密院判官。金亡时尚年幼,因其母为蒙古军所掠,遂得元好问救助,幸免于难。入元后,不肯出仕,浪迹山水。曾一度寓居金陵,晚年仍归北方。杂剧、散曲作品以绮丽婉约见长,是“元曲四大家”之一。所作杂剧今知有16种,现存墙头马上、梧桐雨、东墙记三种。散曲今存小令37首,套数4套。词作有天籁集传世。,二、写作背景,在中国古代诗词曲中,讴歌壮丽山河,描写田园风光,历来是占比重最大的传统题材。名篇佳作难以胜数,沁人心脾,悦人耳目。它们有着很高的美学价值和借鉴意义。这些写景散曲,有的气势豪迈,有的清新明丽,有的感情浓郁,情景交融,再现了大自然的美,也体现了作家们的审美情趣。,填空。 (1)白朴,字太素,号 ,与关汉卿、 、 合称“_ ”。作品有杂剧 和 ,散曲多首。语言质朴,风格清丽。 (2)乔吉,字梦符,号 ,又号惺惺道人,元代著名散曲家,与_ 合称“张乔”。其作品多吟咏山水,写法上重视技巧,讲究词藻音律,风格典雅清丽,为元散曲 派代表。,自主梳理,兰谷,马致远,郑光祖,元曲,四大家,梧桐雨,墙头马上,笙鹤翁,张可久,明丽,(3)双调水仙子重观瀑布这首小令中,写瀑布比喻奇妙,夸张惊人,与李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”有异曲同工之妙的语句是: , , 。 (4)越调天净沙春这首小令中描写百鸟齐鸣、乱花飞舞的语句是: , 。,似白虹饮涧 玉龙下山 晴雪飞滩,啼莺舞燕 小桥流水飞红,互动探究区,一、结构图示,奔流直下水花飞溅,1.阅读双调水仙子重观瀑布,回答下列问题: (1)这首元曲主要运用了什么手法来写瀑布?请举出两处并作简要赏析。 答:_ _,答案,二、要点赏析,答案比喻。 作者把天比作织机,把月比作梭子,把瀑布比作一幅白练从陡峭的石壁垂下,十分形象地描绘了瀑布垂挂于悬崖的景观。 作者将瀑布自石壁下注比喻成白虹深入水面,似要吞饮涧水,生动地写出了瀑布高悬而又急下的态势。 作者将瀑布自山顶奔流而下比喻成玉龙下山,形象地表现出瀑布倾泻时生龙活虎而又曲折翻腾的姿态。 作者将瀑布的水花飞溅于山石之上比喻成片飞舞的雪花落在沙滩上,形象生动地描绘出水花的形与色。(任答两点即可),(2)对于乔吉,有人认为其堪称元曲作家中的李白,你如何看待?试以本元曲为例,结合你对李白诗歌风格的理解,就你的认识作简要分析。 答:_ _,答题要点:认同,可从这首元曲想象奇特、比喻新颖、气势恢宏等具有浪漫主义特征的手法角度分析两人作品风格的相似。 不认同,可从李白诗歌才调高迈、涵容天地、气势超凡脱俗,非乔吉所能追比等角度分析两人作品风格的差异。,答案,2.阅读越调天净沙春,回答下列问题: (1)请就“春山暖日和风”三幅画面展开想象,用文字把它们勾画出来。 答:_ _ (2)这首曲子在表达技巧上有什么特点? 答:_ _,答案,“春山”可以想象为山花烂漫,新竹满山,草盛林秀,崖青瀑白;“暖日”可以想象为和煦的、艳丽的、温柔的;“和风”可以想象为微醺的,使人血脉和畅,筋骨舒展。,有关的景物排列起来,两字一景,组成一幅幅画面,由静态描写转向动态描写,从不同的空间和层次展现了春日的美好。,三、疑难探究 3.马致远天净沙秋思中有“小桥流水人家”之句,它和越调天净沙春中的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同? 答:_ _,答案,马致远的天净沙秋思中,借“小桥流水人家”的美好画面,衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。而这首小令中,则通过“小桥流水飞红”之景,抒发了作者在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。,
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