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,“诗杰”王勃 王勃(649676)，字子安，绛州龙 门(今山西河津)人，唐代诗人。王勃与 杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初 唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之 冠。王勃小时候很聪明，从小就能写诗 作赋，世人誉为神童。未成年即授朝散 郎。乾封初年(666)被沛王李贤征为王 府侍读。咸亨三年(672)补虢州参军。,因擅自杀官奴当诛，遇赦除名，其父亦受累贬为交趾令。唐高宗上元二年(675)秋，王勃南下省亲，于次年溺水身亡。著有王子安集。,本序文先写宴会之盛和登临滕王阁所见壮美景象，进而因景生情，先表达自己对人生路途坎坷的感慨，表明自己虽报国无门却壮志不坠，处境困顿而情操不移，遇逆境而壮志更坚的执著态度，抒发了自己交织于内心的失望与希望、痛苦与追求、失意与奋进的复杂感情。,第一段：历叙洪州地势之雄伟、物产之珍异、人才之杰出、宾主之尊贵。 第二段：由趋名楼、登高阁，正面写楼阁之壮丽及山川之胜景，在读者面前展现出一幅流光溢彩的滕王阁秋景图。 第三段：正面写滕王阁宴会，由参与宴会的逸兴，引出人生遇合的感慨。 第四、五段：自叙遭遇，说明有幸参与盛会，自当应命作序，并当席赋诗。,主题1：解读典故，领悟作者的思想感情 1.滕王阁序并诗中用到了哪些典故？这些典故有什么作用？,明确：,2.用典的方法有明用、暗用、正用、反用等，试分析本课用典的方式。 明确：明用：如：“人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。”借江西大儒徐孺子来说明这个地方人才辈出。又如“冯唐易老，李广难封”，从历史中撷取两个实例，用来宽慰包括自己在内的失意之人。 暗用：如：“望长安于日下，目吴会于云间。”表面上看就是站在滕王阁可以登高望远，往西可以望见长安，往东可以望见苏州。实际用荀鸣鹤、陆世龙二人的典故含蓄地表达了自己像陆机那样少年高才，但仕途坎坷，报国无门的感慨。,正用：如：“屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？”在这里贾谊作为怀才不遇，英年早逝的代表，和王勃有相似之处。 反用：如：“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！”作者认为这种做法是消极的，不值得效仿，他反面用典，表达了作者不甘沉沦，力求振作自强的精神。,主题2：赏析写景手法，领悟作者的思想感情 1.作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台壮观，从而把读者带入身临其境的审美境地。滕王阁序并诗的艺术魅力表现在哪些方面？ 明确：其一，色彩变化之美。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明，傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈现紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出了秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。,其二，远近错落之美。作者笔下，诸多景物纷至沓来，依次展现，既各尽其美，又有层次的远近变化。“鹤汀凫渚”四句写滕王阁周围的景物，是近景；“山原旷其盈视”二句写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回，是中景；“云销雨霁”以下则是水天浩淼的远景。笔墨由近及远地铺展开去，把远近景物编织在一起，组成一幅富有层次感和纵深感的全景图。,其三，上下浑成之美。“层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。”这四句由两组镜头剪辑而成：上有层台碧瓦出云霄，下有飞架的阁道丹彩欲流，借视角的俯仰变化，使上下相映成趣，突出了危楼高耸的壮观。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”更是写景名句，青天碧水，天水相接，上下浑然一色；彩霞自上而下，孤鹜由下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝好图画。,其四，虚实相映之美。作者登高临远，不仅骋目八方，而且思接千里。文中既实写目见之景，又发挥想像，构想出目力难及之景。“渔舟唱晚”四句，凭借听觉、联想，用虚写手法传达远在“彭蠡之滨”“衡阳之浦”的渔歌和雁声，如此虚实相间地模山范水，既使读者对景物有具体的感受，又引导读者开拓视野，展开联想，登山临水，视通万里。,在着意铺叙景色之美后，作者以腾挪跌宕的笔势，述志言情，用逸游的豪兴，抒写了对自己前途坎坷的感慨，表白了报国无门却壮志不移的执著态度。总之，王勃的滕王阁序并诗具有文思缜密、辞采华丽、运思流畅的艺术魅力，不愧为千古传诵的名篇。,2.如何理解作者在文中流露的思想感情？ 明确：作者在着意铺叙美景之后，以起伏跌宕的笔势，由宴游的豪兴，陡然引出对自己仕途坎坷的感慨，表达了报国无门却壮志不坠的执著态度。“望长安于日下”四句抒写了远离京城的失意之情，接着从关山难越，念及英雄失路，连用屈原、贾谊、冯唐、李广四人的典故借怀才不遇的人物表达自己有志难酬的悲愤。至“所赖”一提，振起全篇。“老当益壮”几句，勉励同仁不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃，为全篇警策。接着，又以“大鹏”作比，表明凌云之,志，又化用“失之东隅，收之桑榆”，表明自己信心未泯。同时，又正用“贪泉”“涸辙”之典，说明处困顿而情操不移，逆境中壮志弥坚。作者就是如此展示了其抑扬升沉的情感发展轨迹，披露了交织于内心的希望与失望、追求与痛苦、奋进与失意的复杂感情。,请你根据平时的生活体验和对自然的细致观察，描写一种景物，要抓住主要特征，不少于50字。 答：_ 参考示例：初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一张白网，又像连绵不断的帷幕。一会儿雪盖满了屋顶、马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通。漫天飞舞的雪片，使天地成了白色的一体。,有人说，王勃生不逢时，枉有满腹诗书，他就像一颗流星，匆匆滑过天际，留给人们的是永远耀眼的一瞬或者无尽的叹惋，那么你从王勃的遭遇中看到(想到)了什么？ 观点交流：观点一：王勃意气风发地出发，但到处碰壁，处处受伤，因为世界是属于政治家的，不属于一介书生。在皇权面前，任何百姓都是命不足惜的草民、蚁民。,观点二：读书人以天下为己任，知识分子希望借助君王的力量实现自己的人生抱负，而现实中君王不采纳建议，从而使他们对君王产生失望和怨恨，就像被男子抛弃的女子一样。所以诗文中弃妇词特别多，可能是作者被君王抛弃的次数太多了。 观点三：死亡是一件无可奈何的事，莫扎特的英年早逝，海子的卧轨而去，徐志摩的坠机而亡，天才的死亡是那么的匆促，我相信，王勃在生命的最后一刹那，应该明白了他要寻找的是什么东西。荣誉、权力，包括爱情，原来是如此的短暂，而此刻，他拥有的是死亡。,一、基础积累(18分，每小题3分) 1.下列句子中加点词的意思相同的一组是( ),【解析】选D。D项都是“情怀、胸怀”的意思。A项，偏远；极尽。B项，来到；从高处往下临视。C项，接引；序文。,2.下列各句加点词意义和用法相同的一项是( ),【解析】选D。D项，都是介词，在。A项，连词，表并列； 连词，表转折。B项，连词，却；副词，尚且。C项，助词，的；助词，用在主谓之间，无实义。,3.从词类活用看，下列句中加点词的活用与例句中的“雾”相同的一句是( ) 例句：雄州雾列，俊采星驰 A.纤歌凝而白云遏 B.襟三江而带五湖 C.四美具，二难并 D.有好事者船载以入 【解析】选D。A项“遏”无词类活用；B项“襟”为名词的意动用法；C项“美”为形容词用作名词；D项“船”为名词作状语，与例句中“雾”用法相同。,4.选出与例句句式特点相同的一项( ) 例句：都督阎公之雅望 A.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 B.童子何知 C.极娱游于暇日 D.宇文新州之懿范 【解析】选D。D项与例句均为定语后置句。A项，省略句； B项，宾语前置句；C项，状语后置句。,5.下列对有关语句分析不正确的一项是( ) A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”一句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。 B.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。 C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映成辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了晚秋暮色之美。 D.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”一句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。,【解析】选D。D项“眼前所见之实景”不符合文章内容，应是“虚实结合”，此句更多的是联想与想像。,6.下面对王勃的滕王阁诗分析不正确的一项是( ) A.一、二两句总起，三到六句以滕王阁为对象分层次地加以描写，最后以议论作结。全诗有总有分，首尾照应。 B.三、四两句对仗极为工整和自然。 C.最后一句以景作结，与李白句“唯见长江天际流”的意境相似，有异曲同工之妙。 D.这首诗融情于景，抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。诗的基调虽然抑郁，但不消沉。 【解析】选A。最后一句是写景，以描写景物作结。,二、名句默写(7分) 7.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)潦水尽而寒潭清，_。 (2)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒， _。 (3)老当益壮，_，穷且益坚， _。 (4)北海虽赊，扶摇可接；_， _。 (5)_，珠帘暮卷西山雨。,答案：(1)烟光凝而暮山紫 (2)声断衡阳之浦 (3)宁移白首之心 不坠青云之志 (4)东隅已逝 桑榆非晚 (5)画栋朝飞南浦云,8.下列各组词语中加点的词，意义和用法都相同的一组是(3分)( ),【解析】选C。C项，“即”均是副词“就”的意思。A.项，结构助词，的；代词，他。B项,动词，写作；动词，当、做。D项，连词，来；介词，用。,9.下列句子编为四组，全都能够表现王勃才华横溢的一组是(3分)( ) 六岁善辞章 勃戏为文檄英王鸡 慨然思诸葛之功，赋诗见情 勃欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点 勃属文绮丽 援笔成篇，不易一字 A. B. C. D.,【解析】选B。叙述他写文章的原因；交代他写文章的思路；说他写文章文辞优美，不是才华横溢，这一句较有迷惑性。,10.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是(3分)( ) A王勃很早时就擅长辞章，未及成年就被授予朝散郎，深为沛王所器重。 B.王勃开玩笑写了一篇给英王的鸡的檄文，惹怒了高宗，因而被赶出王府。 C.王勃在省亲途中，正逢滕王阁盛会，在宴会上他应阎公的请求作序，文思敏捷，一气呵成，不易一字。 D.王勃倚仗有才而欺负别人，当时的同事都非常讨厌他。 【解析】选D。文中没有此意。,11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)又尝匿死罪官奴，恐事泄，辄杀之，事觉当诛，会赦除名。父福畴坐是左迁交趾令。(4分) 译文：_ (2)先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，人谓之“腹稿”。(5分) 译文：_,参考答案：(1)又曾经隐藏了一个犯了死罪的官奴，怕事情败露，就把这个官奴杀了。此事后被发觉，(王勃)本该被处死，正赶上大赦就只被除名。父亲王福畤因此被贬为交趾县令。 (2)而先磨好几升墨，然后痛快饮酒，躺下拉过被子蒙面大睡；醒来后，提笔就写成诗文，一个字也不需改动，人们称之为“腹稿”。,四、语言表达(7分) 12.暑假中，一队外国客人来南昌游览观光，参观滕王阁，在一副前人题写的楹联前驻足观赏。假如你是带队的导游，你打算怎样向他们介绍这副楹联呢？请写一段不超过150字的解说词。 滕王阁楹联 滕王何在？剩高阁千秋。剧怜画栋珠帘，都化作空潭云影。 阎公能传，仗书生一序。寄语东南宾主，莫看轻过路才人。 答：_,答案(示例)：这副楹联意思是：滕王不在了，惟有滕王阁还留在这里。可惜画栋珠帘都化作了空潭云影，阎公能够传名，全靠王勃写的这篇滕王阁序。让我捎句话给东南的宾主，千万不要看轻了过路的才人！事业兴衰，用人是关键，作者能从这个高度立意，又说得那么恳切，这是滕王阁诸多对联中所不可比拟的。,上海九院整形科地址 上海九院整形科好不好 上海九院整形科预约挂号 上海九院整形科怎么样 上海九院整形外科 上海九院整形价格 2017上海九院整形价格 上海九院整形科价格 上海九院整形科价格表 暒眚凊,谢谢观看,
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