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脑筋急转弯,有一个人到国外去，为什么他周围却都是中国人？ 下雪天，小明开了暖气，关上了门窗，为什么还感到冷？ 一只蚂蚁居然从四川爬到了东京，可能吗？ 布和纸怕什么？,学习伴我成长,第二课 学习新天地,一、学习伴我成长,（一）打开学习之窗,你经历的学习有哪些？,活动：思考与讨论,学习,听课做题,辅导同学,购物,阅读,弹钢琴,洗碗,游泳,上网,讨论问题,你是怎么看待学习的？,第二课 学习新天地,一、学习伴我成长,（一）打开学习之窗,1、学习的范围,以下几种行为是不是学习的表现？请你判断并说明理由。,活动：判断分析,1、数学课上和同学讨论，掌握了难题的解题方法。,2、和生物老师探讨植物标本的制作方法。,3、在家里睡觉做梦梦到自己成为班长。,4、与同学一起去爬山，觉得很带劲，好高兴。,5、看感动中国人物颁奖晚会，很感动，很崇拜他们。,第二课 学习新天地,一、学习伴我成长,（一）打开学习之窗,1、学习的范围,2、学习的表现,明辨是非,“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等考试后，才知道该念的书都没有念” 请问，歌曲中的主人公对学习是 什么样的态度？我们对学习的态度 应该要怎样？,欣赏音乐,学习需要自觉、主动的态度,第二课 学习新天地,一、学习伴我成长,（一）打开学习之窗,1、学习的范围,2、学习的表现,3、学习的态度,你有什么感受,第二课 学习新天地,一、学习伴我成长,（一）打开学习之窗,1、学习的范围,2、学习的表现,3、学习的态度,4、树立终生学习的观念和能力,探究：自己为何要学习？为何而学习？,想一想：,仝正国,2006年，她第一次高考考入昆明理工大学，因不适应环境退学；2008年，在她60岁的时候通过第三次高考考入河北理工大学轻工学院，成为一名“奶奶大学生”。2012年6月5日，仝正国顺利毕业，并获得了经济学学士学位。取得经济学学士学位后，又两次考研落榜，2014年1月5日，仝正国第三次考研。,思考：从仝正国奶奶的故事中，你有什么启发？,第二课 学习新天地,一、学习伴我成长,（一）打开学习之窗,1、学习的范围,2、学习的表现,3、学习的态度,4、树立终生学习的观念和能力,（二）学习点亮生命,（为什么要学习？）,重点：学习点亮生命,1、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活； 2、学习就是给生命添加养料； 3、学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。,选自龙应台亲爱的安德烈,盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明,师生共勉,打开学习之窗,1.学 2.小孩子的一双手 3.绳结 4.房屋 5.小孩 6.习 7.小鸟反复试飞 还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人摆弄绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复的试飞，就是习。,
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