2019中考数学一轮新优化复习 第一部分 教材同步复习 第四章 三角形 第21讲 解直角三角形及其应用课件.ppt

上传人:tian****1990 文档编号:14128363 上传时间:2020-07-04 格式:PPT 页数:21 大小:630KB
返回 下载 相关 举报
2019中考数学一轮新优化复习 第一部分 教材同步复习 第四章 三角形 第21讲 解直角三角形及其应用课件.ppt_第1页
第1页 / 共21页
2019中考数学一轮新优化复习 第一部分 教材同步复习 第四章 三角形 第21讲 解直角三角形及其应用课件.ppt_第2页
第2页 / 共21页
2019中考数学一轮新优化复习 第一部分 教材同步复习 第四章 三角形 第21讲 解直角三角形及其应用课件.ppt_第3页
第3页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述
,教材同步复习,第一部分,第四章三角形,第21讲解直角三角形及其应用,2,知识要点归纳,3,2特殊角的三角函数,4,5,【注意】直角三角形中的边角关系,6,2解直角三角形的常见类型和解法,7,8,3解直角三角形应用的有关概念,9,10,4解直角三角形实际应用的常见模型及辅助线的作法(1)母子型及其变式:,11,(2)背靠背型及其变式:,12,(3)其他图形:,13,重难点突破,重难点解直角三角形的实际应用难点,14,解题的关键是学会添加常用辅助线面构造直角三角形解决问题如答图,作AEBD于点E.分别求出BE,DE,可得BD的长,再根据CDBDBC计算即可,15,16,类型2方位角问题例2(2018钦州二模)王亮同学要测量广场内被湖水隔开的两棵大树A和B之间的距离,它在A处测得B在A的北偏西30方向,他从A处出发向北偏东15方向走了200米到达C处,这时测得大树B在C的北偏西60的方向,17,(1)求ABC的度数;,先利用平行线的性质得MCACAD15,再利用平角的定义计算出ACB105,然后根据三角形内角和计算ABC的度数,18,过点C作CHAB于点H,如答图,在RtACH中,利用锐角三角函数求得AH的长;在RtBCH中,利用锐角三角函数求得BH的长,最后由ABAHBH即可求得答案,19,20,21,在RtABC,RtDBC中,利用锐角三角函数分别计算DB,AB,然后计算DH的长,根据DH与3的关系,得结论,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!