推普周活动总结九篇

推普周活动总结九篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检验并分析评价的书面材料，它能使我们立即找犯错误并更正，所以好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是xx为大家搜集的，欢迎阅读，期望大家能够喜爱。推普周活动总结 篇12021年9月14日至20日是第十八届全国推广一般话宣传周，我校依据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“推广一般话，共筑中国梦”为专题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，深入提升了我校语言文字的整体水平，深入增强全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识，取得了良好的效果。现将推普活动情况现将工作总结以下：为加强对第十八届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣传领导小组，组长由校长担任，组员由各部门责任人和班主任组成。此次活动分为以下多个阶段：、9月14日定为宣传发动阶段，关键做好以下宣传工作：1、学校在校园内张贴了推普周的宣传专题“推广一般话，共筑中国梦”等进行专心有效的宣传。2、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，部署本活动周的资料。透过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广一般话为专题的宣传教育活动，激励师生自觉使用一般话和规范字，使全校师生专心参加到推普周活动中。3、号召全校师生及家长坚持说一般话，写规范字，使普及走向深入。组织全体老师认真学习了国家通用语言文字法、贵州省通用语言文字条例、贵州省教育系统一般话等级相关要求的通知和对应的一般话基础知识，使我校全体师生对一般话有了新的了解、体会、认识和应用，利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广一般的必须性、迫切性。、9月15日班级制订推普活动计划，列为班主任工作的一项资料，不局限于本周，将推普计划落实到整个学期的教育教学当中。、9月16日19日各班开展推普活动。、9月20日对此次推普工作全方面分析，认真总结。1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字，说一般话的专题手抄报。2、学校利用周一的升旗仪式，透过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用专题班队会，宣传规范语言文字的主要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。3、学校设置推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好一般话，使学生自觉讲一般话。透过此次活动，努力争取在校园内营造人人讲一般话、用礼貌语的气氛，使一般话、规范字成为校园语言和校园用字。4、利用综合实践活动课，开展“争当小导游介绍织金洞及织金大峡谷”活动，在“推普周”活动期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检验力度，每一天课间检验师生说一般话、写规范字的情况，并做好统计，评选语言文字规范班。各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。5、各班出一期“推广一般话”为专题的黑板报。学生做一份“推广一般话”为专题的手抄报。6、在早读时集中安排朗诵活动，精选部分表现中华优异文化传统的作品，如三字经、弟子规、小学生专题学习丛书、小学生必背古诗三百首等。7、开展经典诵读和书法比赛活动。在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，首先论述推普工作的主要性，其次进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生专心说一般话、用规范字，使一般话成为校园语言，不停加强和提升自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。组成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了一般话知识，充足调动了学生推普学普的专心性。做好活动周的资料归档，做到相关普及一般话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专员专管。把说一般话、推广一般话纳入老师课堂达标指标，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职员考评、课堂教学、教学评优等方面全部做了明确要求，并严格实施。老师在课堂教学、群众活动中务必使用一般话，老师、学生在校内务必使用一般话。1、部分师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮忙、教育，帮其提升认识，激励其参加的专心性。2、少数师生口语交际潜力较差。有待于深入加强训练、严格要求和提升。总而言之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的专心性，在校园内组成了浓郁的推普学普气氛，并推进和促进了我校语言文字规范化工作。在以后的工作中，我们要加倍努力，努力争取我校的语言文字工作再上新台阶。推普周活动总结 篇2今年的推普周专题是：“*”。在刚刚过去的9月11日到9月17日第20届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的协力，取得了良好的效果。为了以后更加好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结以下：一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师生在升旗台前集体倡议：1.坚持课堂内和老师、同学的交流使用一般话，并能达成正确流利。2.课后和老师同学交流使用一般话，形成良好的语言交际环境。3.尽可能带动家人在家庭生活中使用一般话，在力所能及的范围内主动主动推广一般话。4.尽可能坚持在社会生活中使用一般话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提升尽一份力。二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动专题：“说一般话，写规范字，做文明人。”“我是中国娃，要说一般话。”横幅的悬挂，增添了活动的气氛。三、组织全校师生开展啄木鸟行动。在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检验，发觉不规范用字立即给予纠正，并把纠错行动延伸至小区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不但增加了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。四、组织学生针对一般话活动进行演讲。五、班会活动以推普为专题，各中队制订了自己的活动方案，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动，以促进一般话宣传工作的深入开展。六、利用红领巾广播台进行推普宣传。校园里充满了浓厚的推普气氛。经过这次推普活动的开展，我校的语言和文字全部显著地规范起来，学生已经把一般话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。七、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生主动的模范带头作用。经过开展第十五届推普周宣传活动，深入增强了全校师生对语言文字规范化工作主要性的认识。经过多种形式的教育和宣传活动，也有效提升了广大师生使用一般话和规范字的能力和水平。尤其值得一提的是，经过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好气氛，这对于语言文字规范化工作的长久开展含有十分主要的作用。推普周活动总结 篇3我园为了落实落实全国推广一般话宣传周活动，深入宣传中国国家通用语言文字法，深入提升幼儿说好一般话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。一、加强领导，确保推普工作顺利进行为了推普工作落到实处，我园成立了由园长李新军任组长，邱淑美为副组长，级部主任任联络员，各班班主任和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究布署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检验评选的相关细则。9月129月18日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检验，经过看、听、查、问等多个形式进行综合检验。经过认真的检验，各年段均能按要求立即制订活动计划，严格按计划实施，并突出本年纪段特色，取得一定成绩。为了创设良好的推普气氛，使孩子和老师有一个切实的认识，因此我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅，上面书写着：迎接第十三届全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了有关宣传语言文字普及工作及迎接第十三个全国推普周的专用口号，而且展板上天天出现一条全国推广一般话宣传周宣传口号。如沟通-从一般话开始，“一般话情感的纽带，沟通的桥梁”等。这么就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传气氛。同时，全园每个班级全部专设了一块版面-创设推普周特刊，方便更深入地推广一般话。在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题讲话。除此之外，我园还开展了“幼儿小说、诗歌大赛活动”，经过这次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更深入的了解，也为幼儿园增添了浓浓的文化气氛。经过多方面主动有效的宣传，现在全园师幼的推普热情相当高涨。经过检验，我园在开展推普工作上采取了多个形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。小班开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，中大班开展了“幼儿小说比赛活动”。结合幼儿园的特点，主动开展“推普宣传周”活动，重视发挥老师在推普、语言文字规范化工作中的主体作用，开展了“规范字、一般话、勤学苦练推广它”老师推普明星选拔活动和“我是北城娃，爱说一般话”幼儿推普小明星选拔活动。各个班级依据幼儿的年纪特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“一般话顶呱呱 我说大家夸”、“儿童 乐哈哈 开口就说一般话”、“小小中国娃 推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说一般话。背古诗、唱歌谣，讲小说、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，很符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。同时各班级主动开展“小手拉大手，同讲一般话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提升。主动倡议大班幼儿做小小推普员，向家长发放“告家长书”;向小区居民发放“告居民书”。这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。经过全体老师的共同努力，一个空前推普气氛已经形成，全部教职职员逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师幼把学习和使用一般话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广一般话导入了一个新的境界。幼儿园领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥乡镇示范园的示范作用，将推普工作向深层次推进。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。推普周活动总结 篇4学校为了落实落实第6届全国推广一般话宣传周活动，深入宣传中国国家通用语言文字法，深入提升小学生说好一般话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。为了推普工作落到实处，我校成立了由校长任组长，教导主任任常务副组长，其它校领导任副组长，大队教导员任联络员，各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月9日专门召开领导小组会议，研究布署推普工作。并建立层层负责制。各校由责任人任第一责任人，班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检验评选的相关细则。9月129月18日，学校对全校各年级进行了一次综合检验，经过看、听、查、问等多个形式进行综合检验。经过认真的检验，各年级均能按要求立即制订活动计划，严格按计划实施，并突出本年级特色，取得一定成绩。为了创设良好的推普气氛，使学生和老师有一个切实的认识，因此我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板，上面书写着：迎接第八届全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了有关宣传语言文字普及工作及迎接第八个全国推普周的专用口号，而且展板上天天出现一条全国推广一般话宣传周宣传口号。如“一般话情感的纽带，沟通的桥梁。”等。这么就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传气氛。同时，全校每个班级全部专设了一块版面创设推普周特刊，方便更深入地推广一般话。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题讲话。除此之外，我校校园电视台，还推出了一期推普周尤其节目。经过这次活动，使师生们对中华民族悠久的历史文化有了更深入的了解，也为学校增添了浓浓的文化气氛。经过多方面主动有效的宣传，现在全校师生的推普热情相当高涨。经过检验，各校在开展推普工作上采取了多个形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。一次国旗下讲话、一份倡议书、一档“推普”尤其节目、一次班级展板宣传、一次专题班队活动，并以各年级组为单位，针对学生不一样年纪阶段的特点开展各年级组推普活动。二年级开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，三年级开展了“纠正错别字，推广一般话”的宣传活动；四年级开展了“推广一般话知识竞赛活动”；五年级、六年级分别以“我的故乡”、“当诚信人，做诚信事”为专题开展了年级演讲比赛。经过全体老师的共同努力，一个空前的推普气氛已经形成，全部在校人员逐步感受到一般话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用一般话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广一般话导入了一个新的境界。学校领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥示范校的示范作用，将推普工作向深层次推进。利用小学全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。推普周活动总结 篇5一般话是国家通用语言。为了更加好地促进本校语言文字工作，提升师生一般话水平，我校在第十九届推普周活动中大力宣传、广泛动员。活动期间，我校深入落实落实国家中长久语言文字事业改革和发展计划纲要和上海市语言文字工作委员会有关落实落实的实施意见，紧紧围绕“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全方面建成小康社会”的宣传专题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针策略，弘扬爱国主义精神。同时，更增强了全校师生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，净化了校园用字环境，有效提升了学生的语言文字应用能力，现对学校今年推普活动情况总结以下：一、营造推普气氛我校教导处依据上海市及嘉定区的推普要求，制订了丰富多彩的活动，并在工作安排中给予落实，各层面依据要求展开对应活动。经过张贴海报、国旗下讲话、大屏幕倡议师生“讲一般话、写规范字”等，营造了良好的推普气氛，明确了一般话在生活中的作用，确定了推普工作在学校开展的意义，增强了师生讲好一般话、写好规范字的使命感和责任感。二、丰富推普活动1、9月12日国旗下讲话，学校进行了推普宣传。在范薇薇副校长绘声绘色的讲话中，学生对一般话的定义、历史等有了更多的了解，坚定了“说一般话，做文明人”的信念。2、围绕推普周专题各班级出一期高质量的黑板报，进行推普工作的渗透教育，使学生更加好地认识语言文字规范的主要性及意义，并组织学校推普组进行了检验。3、“啄木鸟在行动”活动派出了中高年级各班一名学生，深入班级和校园，对黑板报、宣传栏、版面等阵地，进行用语规范的检验，立即查错、纠错，确保了校园内使用文字的正确性和规范性。4、以学校拓展课为载体，经过“国学经典诵读”课程，开展中华经典诵读等活动，加强对学生的中华民族优异文化传统教育，努力提升师生的语言文字规范意识和应用水平。5、以语文课为载体，组织各语文老师规范学生的一般话，做到“说规范、说标准，勇敢说、喜爱说”，激发了学生课上的主动性、主动性，增强了学生对一般话、对语文的热情。6、组织教研组长、备课组长对老师的备课、上课步骤进行了规范化的检验活动，督促老师在备课、作业批改步骤做到使用规范字，确保上课步骤使用规范的一般话。本届推普活动，我校在前几届活动的基础上，总结经验、拓展路径，使活动形式愈加丰富，活动内容更符合学生的爱好，效果良好,既规范了学生的一般话使用情况，更激发了她们热爱祖国的感情。推普周活动总结 篇69月14日至20日为第XX届全国推广一般话宣传周。依据增城市教育局有关开展第XX届全国推广一般话宣传周活动的通知的要求，和增江街第十一届全国推普宣传周活动方案，我校结合实际，主动开展了推普宣传活动。在9月15日的升旗仪式中，由廖建军主任向全体师生作了“构建友好语言生活，营造共有精神家园”推普周活动动员。动员大家主动投身到推普活动中来，努力争取以学校为基础，实现学生辐射家庭，家庭辐射社会的功效，深入提升全体公民的语言文字规范意识，提升全社会语言文字规范水平。充足认识推广一般话对消除语言隔阂，促进人际沟通，促进社会交往，促进民族团结，维护国家统一，推进社会经济发展，全方面建设小康社会服务的意义和作用。9月初，我校讨论制订了第十一届推普周活动方案；围绕本届推普周活动的宣传专题“构建友好语言生活，营造共有精神家园”，以自己的点滴行动为创立友好校园，弘扬祖国优异传统文化，提升校园文化品位做出自己应有的贡献。本着这一活动专题，我校安排了各个班级在班队课上开展专题队会，及一系列的宣传活动、实践活动，重视创新性和实效性相结合、突出关键和扩大覆盖面相结合，推广一般话和推行规范字相结合。1、9月8日召开了学校语言文字工作领导小组会议，依据学校实际情况制订了学校语言文字工作计划及第十一届全国推普宣传周活动方案。2、在校内悬挂了大型宣传横额：一般话是我们的校园语言。3、在学科教学和学校一切集体活动中，师生全部使用一般话，使一般话真正成为校园语言。4、检验了学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等，全部严格遵照文字的规范，没有使用不规范汉字。5、发挥少先队组织的作用，经过“红领巾广播”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的宣传力度。广播站每日广播一篇推普文章；学校和各班的黑板报全部出了一期推普宣传专栏。6、印发了资料，倡议学生和亲友宣传国家通用语言文字法和语言文字规范化知识。7、以弘扬奥运会或残奥会的精神为专题，以级组为单位开展了一次全校性的诵读中华古诗词比赛，弘扬中华优异文化。8、结合市教育局下发的“中华经典诵读”和“中华赞诗词歌赋创作征集”活动方案，主动开展“中华经典诵读”及“中华赞诗词歌赋创作征集”的活动。在学校师生的共同努力、共同配合下，推普周活动圆满地取得了成功。“请说一般话”在师生心里扎下了根，一般话也就理所当然的成为了师生言传身教的常见语言。我校师生表示，要讲好一般话，讲文明话，争做文明事，争做文明好学生，形成良好的校风，主动向社会宣传讲一般话的意义，在全社会形成良好的语言环境和友好风气。我们将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，常常性地开展部分有益的活动，使学校推普工作走上长久、有效的路径。推普周活动总结 篇7金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里，遵照推广一般话为学校当代化教育服务，为提升全校师生科学文化素质服务，为全方面建设学校服务的宗旨，校园里掀起了一股推广一般话的热潮。为了让每一位学生全部能说一般话，全校每一位领导、老师、学生，全部十分热情地加入到推广一般话的行列中来，推广一般话对于全方面提升师生素质，继承和弘扬中华民族优异的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力全部含有主要意义。在第xx届全国一般话宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的协力，取得了良好的效果。为了以后更加好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结以下：学校领导班子召开了专题会议，安派专员负责此事，校长亲自做语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。尤其是在学校大门上方悬挂了“面向当代化，推广一般话”大型横幅口号，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。学校广播站也在天天十分钟的“推广一般话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包含推普周和我校语言文字规范化情况，老师、学生采访，播发和推普周相关的信息和知识等。在周一的升旗仪式上，学校领导全部进行“爱国旗、唱国歌、说一般话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和使用规范字的意义，并部署推普周活动安排。1、组织全校各班进行“说一般话从我做起”板报设计比赛。学校进行专题评选，深入激发了学生学习和讲好一般话的主动性。2、利用晨读时间，学校以班级为单位举行“说一般话从我做起”专题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。3、开展普及一般话活动，提升师生语言文字水平。进行一般话校本培训。利用周二下午两节课后老师政治、业务学习时间，开展一般话培训，我校语言文字领导小组组员对全体老师进行校内培训指导，使老师的一般话水平日益提升。全体老师上课必需讲一般话，提倡课间和她人交流也讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。开展校园内人人讲一般话活动。要求学生从早晨进入校门开始，和老师、同学交谈必需讲一般话，养成讲一般话的习惯。开展老师一般话比赛，以此促进老师自觉练习一般话，提升一般话水平。结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展一般话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。提倡全体师生使用规范化汉字，严禁写繁体字、不规范简化字等。激励学生个人在校内、上学、放学路上及出门游玩时留心寻求不规范用字，并做好统计，评选班级“规范用字小卫士”。总而言之，推普活动是一项连续、长久的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。推普周活动总结 篇8今年的推普周专题是：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优异文化传统”。在刚刚过去的9月12日到9月18日第十三界全国推普周期间，穿城小学以此为指导，结合学校实际，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，让学生们在活动中体验中华文字规范的.魅力，让学生们在活动中学习中华文化的精髓，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，促进推广一般话和语言文字规范化工作不停深入，取得了良好的效果。为了以后更加好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结以下：1、学校领导高度重视，组织安排合理有序首先，学校将推普工作纳入学校工作计划，行政会上讨论并经过了有关此次推普活动的方案，安排教导处专门负责此事。立即召开了推普领导小组会议，制订了活动计划，认真做好推普活动的组织和实施工作。其次，学校还调整了推普小组组员，由学校语言文字工作小组组员和各年级组组长组成推普周工作领导小组，负责包含推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检验评定。2、在校园中部署宣传阵地，洋溢着浓浓的推普气氛我校加大宣传力度，使更多的老师、学生认识到推广一般话、写好规范字的主要意义，督促全校师生养成在任何场所自觉使用一般话的习惯。在校门口和学校教学楼显著位置悬挂宣传口号。使整个校园到处沉醉在推普周的气氛中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。学校大队部利用周一的升旗仪式进行一次国旗下讲话，专题为“推广一般话，书写规范字，争做文明人”，使广大师生明白了推广一般话和使用规范字的主要意义，并部署了推普周活动安排，号召大家“讲一般话、写规范字、诵经典文、做文明人”，以身作则，主动行动起来。1、利用学校广播对师生推普周活动进行宣传报道。2、以班级为单位开展一次“中华经典美文诵读”专题队会，推选一名“小小朗诵家”，成为校主持人、播音员的后备人员，将中华优异传统诗文的学习落到实处，使学生在经典诵读活动中，用一般话表示自己的爱国之情，以祖国语言文字规范化为荣。3、各个中队出好一期以推普为专题的黑板报。4、组织四至六年级学生出一期推普手抄报专刊。5、组织三、四、五年级学生开展“啄木鸟在行动”的活动，在班内、校内、居民小区内进行不规范字用字调查的社会实践活动。6、让全部老师使用一般话讲课，板书使用规范汉字。在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生相互之间的交流使用一般话，使规范用语成为一个自觉行为，形成良好的语言交际环境开展“我教父亲母亲说一般话”活动。要求学生教会父母使用正确的一般话，督促父母在日常生活中坚持使用一般话，并要求家长在家和孩子用一般话交流，督促孩子坚持讲一般话，讲好一般话，逐步形成良好的语言环境。经过此次宣传活动，全校师生用语用字的规范意识和参加意识全部得到了很大的提升。学生讲一般话的主动性更高了，不论课内课外，全部能听到她们一口标准的一般话。正因为一般话的推广，学生们的言行更有礼貌了。在学校，不论她们碰到哪位老师，总能甜甜地问声“老师好”。在家里，有的学生回到家里总能要求学生家长和之用一般话交流，杜绝了说脏话的现象。“一般话是我们的校园语言”这一口号已经深入人心，推普周已经过去，然而，我们的推普工作还在继续。我们将一如继往，做好一般话的推广工作，争取将推广一般话的活动真正深入到每个人的内心深处。推普周活动总结 篇9普及一般话和用字规范化工作，是学校的一项连续长久的工作，对掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全方面提升素质、继承和弘扬中华民族优异文化、培养爱国主义情操增强民族凝聚力全部含有主要的意义。所以，我校一直把语言文字工作作为学校工作的主要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进了我校的当代化教育进程。现将我校第十八届推普周活动工作情况总结以下：学校高度重视推普工作，由分管校长亲自组织，由学校德育处牵头，主动渲染推普气氛，扩大推普宣传影响，学校在校园醒目处悬挂横幅，在宣传栏内进行宣传。在本届宣传周周一的升旗仪式上，学校进行了“国旗下讲话”，由初三班xxx同学代表班级，向全校师生发出了“说一般话，写规范字”的倡议，关键强调了讲一般话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“怎样写好规范汉字”的培训。1、出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为专题的黑板报。2、利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。3、开展“小手拉大手一起来推普”活动。4、开展“师生诵经典普及一般话”活动，规范师生语言文字。5、组织开展“书写经典2021师生规范汉字书写比赛”。1、经过主动宣传，老师上课、课间和老师或学生交流能够有意识地讲一般话，老师做出表率，营造了浓郁的推普气氛，带动全校推普活动的活动的开展。2、以详细有效的活动，增强师生、周围社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明，名称牌、口号牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，老师板书用字相当规范。同时，也指正了学校周围及街道部分不规范用字的现象。总而言之，推普活动是一项连续长久的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全体师生的语言规范意识和推普参加意识为目标，主动工作。此次推普周活动是一次很好的实践活动，经过这次活动，深入提升了全校同学的语言文字规范意识和推普参加意识，让大家充足意识到说好一般话、写好规范字的主要性，从而培养了师生热爱祖国语言文字热爱民族传统文化的感情，使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。