遂宁市2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》

2013年公需科目职业道德与创新能力建设考试试卷考生姓名： 考试科目：2013年公需科目职业道德与创新能力建设 考试时间：2013/8/22 9:05:25 考试成绩：82分(合格分数:60分) 说明： 1. 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 2. 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1.5分)1.“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，就要大力倡导有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，学会互相关心、互相爱护，互相帮助，共同进步，抵制和反对一切损害他人、危害社会的思想和行为正确错误2.系统思维是以逻辑思维为基本模式的思维形态。正确错误3.献身科学是科学发展的内在要求，是科技工作者应具备的品质，是科技道德的首要规范。 ( )正确错误4.资本主义的道德鲜明特点是利已、契约与自由。 ( )正确错误5.有惩罚的教育是不完整的教育。正确错误6.从产生的 效果看，职业道德既能使一定的社会道德原则“职业化”，又可使个人道德品质“成熟化”正确错误7.传统社会，商业担负着组织商品流通，服务生产和人民生活的重要职能，是联系社会生产和人民生活的纽带。现代网络社会，电子商力已取代了传统商业，因此商业职业道德已不再以诚信为基础正确错误8.医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会及医务人员间关系的总和。正确错误9.1990年联合国研究机构首先提出了“知识经济”概念正确错误10.事业部制组织的主要特征是权利下放正确错误11.社会主义先进文化囊括了职业道德的荣辱观念正确错误12.2011年11月，胡锦涛总数在中国文学艺术界联合会第九次全国代表大会上强调，文艺工作者要始终坚持“德艺双馨”，更加自觉、更加主动地承担起弘扬文明道德风尚的 历史责任正确错误13.教育领域的职业道德建设主要是指教师的 职业道德建设，这是因为教师是这个领域专业技术人才的主要构成。正确错误14.工艺创新大多属于突破性创新正确错误15.知道是什么的知识称为归类知识正确错误16.问题来源于钻研精神正确错误17.资产阶级最基本的道德规范是金钱万能，有钱就有德。正确错误18.理论创新的关键是解放思想、实事求是。正确错误19.目前，我国科技对经济的贡献率约为40%以上正确错误20.正确错误二、单项选择(每题1分)21.( )等发达国家的科技投入年增长率均在4%以下A、中国、韩国、中国台北B、美国、英国、德国C、新加波、加拿大、德国D、日本、英国、法国、加拿大、德国22.根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为( )A、劳动密集型产业，资本密集型产业和技术密集型产业B、劳动密集型产业，资本密集型产业和生产要素密集型产业C、劳动松散型产业，资本松散型产业和技术松散型产业D、劳动松散型产业，资本密集型产业和技术密集型产业23.构建社会主义和谐社会，彰显树立社会主义荣辱观的( )A、一般性B、过渡性C、紧迫性D、可行性24.大脑左半部擅长( )A、横向思维B、纵向思维C、理性思维D、定性思维25.生产方面的创新主要是( )A、企业制度创新B、技术创新和产品创新C、创业组织创新D、企业形象和管理创新26.职业道德建设，( )是基础A、教育B、实践C、模仿D、探索27.强化职业责任是（ ）职业道德规范的具体要求A、团结协作B、诚实守信C、爱岗敬业D、勤劳节俭28.办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（ ）A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏B、奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家C、 牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明D、支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落29.( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准A、热爱学生，诲人不倦B、忠于人民的教育事业C、言传身教、为人师表D、团结互助，协同施教30.对患者享有知情同意权的正确理解是（ ）A、完全知情，只需签字同意B、不一定知情，只需签字同意C、完全知情，无需签字同意D、患者与家属具有同等行使权力31.不属于医务人员之间关系的是( )A、医生与护士B、医务人员与社会C、医务人员与后勤人员D、医技与医技32.不会造成对病人的伤害的情况是( )A、强迫病人接受某种治疗B、医务人员专业知识低下C、拖拉或拒绝对病人的抢救D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持，这时允许病人死亡33.古训“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“积善成德”说的是（ ）A、公民个人品德具有认知与实践的一致性。B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程C、公民个人品德的形成是一种意志的行动D、公民个人品德的养成具有社会性34.古有孟母择邻而居，今有学生择校而习，反映了（ ）A、公民个人品德具有认知与实践的一致性B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程C、公民个人品德的形成是一种意志的行动D、公民个人品德的养成具有社会性35.虽然不同的职业有不同的职业道德标准，但道德的（ ）在最高的理论层次上，也是可以相通的A、 基本内涵B、 基本精神C、 基本规范D、基本内容36.组织文化建设能提升从业者（ ）的工作热情和主动性，培养良好的职业道德，使劳动者能够迸发出更强的奉献精神。A、爱岗敬业B、创新进取C、沟通协调D、责任担当37.职工职业道德可以保证组织文化的生存和延续，优秀的组织文化又会促进职工高尚（ 2 ）的培育A、职业良知B、职业道德C、职业形象D、职业精神38.在现代社会中，人们的 道德实践通常应该是（ ）被全体社会成员实践，美德被多数社会成员实践，尚德由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础。A、 常德B、 美德C、 尚德D、大德39.在现代社会中，人们的道德实践通常应该是常德被全体社会成员实践，（ ）被多数社会成员实践，尚德由少数社会成员实践，由此形成道德实践的金字塔结构，构成文明和谐社会稳定的道德基础。A、 常德B、 美德C、 尚德D、大德40.31、职业道德教育、宣传和倡导的重点应该是那些平凡的、不起眼的但（ ）中最基本的职业道德规范。A、 常德B、 美德C、 尚德D、大德41.能否（ ），既能检验一个公民基本道德水准的高低，也是道德价值评判的依据。A、爱岗敬业B、 守法自律C、 勇于奉献D、团结协作42.职业道德以常德为主，职业道德失衡往往会对社会公德造成负面的、消极的影响，进而引发（ ）的失衡A、社会公德B、公共道德C、 尚德D、诚信机制43.法律是道德的下限，（ ）是最起码的要求 。当前，我国法制急需进一步健全，特别是要加强职业道德本身的立法和制度化建设A、立法B、学法C、守法D、 护法44.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（ ）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。A、法律法规B、公正秩序C、创新机制D、职业道德规范45.从纵向发展的角度看，“风险社会”产生的根本原因在于，社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化，而相应的（ ）的建立或调整却往往滞后，未能有效跟进社会生产关系的这种调整。A、法律法规B、公正秩序C、创新机制D、职业道德规范46.可以说，与职业道德建设有着相互倚靠、相互促进的辩证关系（ ） 需要职业道德并能够促进职业道德建设，而职业道德本身是德治基础。A、德法并重B、依法治国C、以德治国D、法治国家47.职业道德教育与培训能够提升对组织的（ ）明确自身的社会定位A、忠诚度B、 诚信意识C、感恩思想D、认同感48.人及其精神是组织发展的（ ），而职业道德教育与培训是提升个人精神并进一步聚集这些精神的途径A、 核心竞争要素B、文化元素C、不可再生资源D、外在条件49.专业技术人才是社会主义建设的中坚力量，其职业道德发展水平将直接影响社会（ ）状况A、整体道德B、公共道德C、 常德D、 文明程度50.作为专业技术人才，加强（ ），不仅是对自学的进一步升华，更需要明白什么时候该有怎样的职业行为并将之付诸实践。A、自我修养B、自我学习C、自我约束D、自我反省51.在实际的职业行为中，包括专业技术人才在内的每一位从业者都会出现（ ）行为，这就需要时常保持自省A、 职业道德失范B、不文明C、责任意识淡漠D、 言行分裂52.企业，作为专业技术人才主要的承载体，其重点在于打造适合专业技术人才发展的（ ）A、企业环境B、 职业道德环境C、外部环境D、法制环境53.进行职业道德教育与培训，其根本目的就在于能够促使专业技术人才重视自身的（ ），找出自身的不足之处，并以此推动专业技术人才的职业道德建设。A、职业道德修养B、 职业道德意识C、 职业道德判断能力D、自我综合能力54.英国SUSSEX大学名誉教授克里斯托夫弗里曼在充分吸收各学派对创新研究的基础上，于1987年首次提出了（ ）的概念A、 创新体系B、国家创新体系C、 技术创新体系D、国家创新55.专业技术人才集创新思维、创新精神和创新能力三者于一身，其中，（ ）是最重要的特质。A、 创新思维B、 创新精神C、 创新能力D、 创新意识56.培养专业技术人才的创新能力无疑有助于创新型国家的建设，“（ ）”不仅是我国人才强国战略的重要内容，更是专业技术人才必备的素质，创新能力即是当今社会发展所需的 “才”A、 德才兼备B、 以德为先C、 红专结合D、量才而用57.A、人才市场流动制度B、人才市场考评制度C、人才市场激励制度D、人才市场引进制度58.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、（ ）的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力A、国内培养和国际交流合作相衔接B、 国内教育和国际交流相结合C、国内培养和国际深造相衔接D、 国内学习和国际合作相结合59.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的（ ）、创造性思维和创新能力A、 科学精神B、 人文精神C、道德素质D、责任意识60.创新主体的创新心理需求是由自己对个人成就、自我价值、社会责任、企业责任各种（ ）的作用下产生的A 、创新刺激B、创新信息C、创新需求D、创新心理三、多项选择(每题2分)61.道德的作用是（ ）A、对社会现实的认识作用B、对社会关系的调节作用C、对人们行为的教育作用D、对经济基础的巩固作用62.市场创新管理主要包括( )A、已有的市场管理创新B、新兴市场的管理创新C、扩大市场份额D、扩大国际市场份额E、扩大国内市场份额63.知识经济的特征有 ( )A、以高新技术为依托，知识成为核心生产要素B、知识经济时代的效率是知识生产率C、知识经济一是可持续发展的经济D、更新知识是保持竞争优势的关键64.医德规范是在医德原则指导下协调 ( ) 的行为准则或具体要求，也是培养医务人员医德品质的具体标准A、医务人员人际关系B、医务人员与政府间C、医务人员与社会关系D、患者之间65.组织创新的趋势有( )A、组织结构的非层级化B、组织结构层级化C、组织结构扁平化D、组织关系网络化66.科技创新的内容有、以及( )A、材料创新B、工艺创新C、工具创新D、产品创新67.医德的基本特征包括 ( )A、职业性B、强制性C、普遍性D、政治性68.社会主义职业道德修养的主要内容包括：（ ）A职业道德认识的修养B 职业道德情感的修养C职业道德意志的修养D职业道德行为的修养69.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是：（）A是职业道德的重要规范B是商业、服务业职工必须遵循的道德规范与其它职业没有关系C是单位形象的重要内容D只在自己的工作岗位上讲，其它场合不用讲70.职业道德通常以规章制度、（ ）等形式表现出来，易于形成一种良好的职业道德习惯。A、 工作守则B、服务公约C、劳动规程D、行为须知。71.在基本定义上，无论组织文化还是企业文化，都是一个组织由其（ ）等要素组成的组织（企业）自己特有的文化形象。A、价值B、信念C、 仪式D、符号E、处事方式72.中国正处于现代化建设的关键时期，（ ）尚未完成，由此便产生个人心理调整、职业道德的重构等一系列问题。A、体制转轨B、机制转换C、产业调整D、社会变革73.广义上的职业道德教育实践途径和手段便呈现出多样化特征，几乎包含了从业者各个方面和领域，其主要有（ ）。A、 职业道德自学自修B、 职业道德培训C、老同事、师傅的言传身教D、组织文化影响。74.广义的创新，表现为不同参与者与机构之间包括（ ）相互作用形成的网络。A、企业B、政府C、 大学D、科研机构75.现代经济学家认为，生产力不只包括劳动力、劳动资料、劳动工具三个要素，还包括（ ）。A、科学技术B、 管理C、 创新D、信息回到顶部跳到底部返回顶部