教育个人的实习总结

教育个人的实习总结教育个人的实习总结20xx年12月24日我们正式进入教育实习。24号我们开了教育实习发动大会，会上，老师给我们下了实习任务，并讲解了实习的本卷须知和要求，同时，老师还发动我们要本着认真、严肃的态度对待这次实习，让我们感觉到实习的重要性和必要性。紧接着我们就进入了紧锣密鼓的教育实习阶段。详细实习日程如下：20xx年12月25日：教育实习专题讲座。主要讨论新的教育理念、教育根本环节及步骤和如何备课、评课，旨在端正我们的态度，帮助树立信心，促进我们从学生到老师的角色转变。20xx年12月25日-20xx年12月28日：自选教材，按要求备课。20xx年12月29日-20xx年12月30日：小组试讲，互相评课，修改教案。20xx年1月4日-20xx年1月8日：集体试讲，互相听课，老师同学评课，修改教案。同时，我们每天写日志，记录自己的得失和成长点滴。最后，实习，进步认识。实习期至20xx年1月11日止。经过为期十九天的教育实习，我们我有了以下几点认识：首先，教育实习的意义。这次教育实习作为老师专业开展的必要途径，是对有志于成为专业老师的人员的系统的培训，是老师专业化程度进步的必由之路。对于我们而言，面对从学生到开场正式任教，成为专业的老师的角色的转变、身份的转变、责任的转变，往往会产生一种无所适从的感觉。刚开场，我觉得初高中英语教材对我们而言简直就是小儿科，所以刚开场备课的时候我不是很认真，以为只要把课本上的东西教给学生就可以了。可是经过第一次小组试讲以后，我发现假如只是照着课本讲课，不注意学生的年龄和心理特点，完全就是“照本宣科，只能把一堂课上得毫无生气、枯燥无味，学生根本不感兴趣，更别说学习了。第一次小组试讲，同学们给我提出了很多珍贵的意见，我也看到了同学们的表现，有好有坏，对我来说都是难得的经历。小组试讲后，我整理了听课评课记录，并认真地修改了我的教案，补充了很多材料。到集体试讲的那天，我们很早就在教室“待命，听别的同学试讲，曾老师对我们非常严格，他给每位同学都挑出了“刺。看到同学们受挫挨批评，我心里开场忐忑不安。一直到了晚上才轮到我试讲，我心理素质不太好，一上台就有点怯场，原来想好的话从我嘴里出来就失去了原来想要的效果，本来打算好的板书也被我写得乱七八糟的，最后还是没逃过一顿批评。我有点沮丧，但是我深知这次实习的意义，我想在我们最初的教学生涯中受挫是在所难免的，我们需要经受相当严峻的考验。这次教育实习，老师为我们安排了系统有序的方案，意在给我们提供系统而持续的帮助，使我们能尽快适应环境，转变角色，并通过这次实习，对以后的教育教学提供指导和帮助。其次，老师职业的认识。老师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会建立者、进步民族素质的使命。随着社会的开展，人们越来越认识到教育的重要作用，教育教学也日益成为一种越来越重要的专门的职业，老师的社会作用也日益显著，老师不仅是人类文化的继承者和传递者，也是社会财富的创造者，同时也是社会开展和变革的中坚力量；老师不仅要传授知识，还要培养和开展学生的智力和才能，陶冶学生的情操，关心和知道学生的学习和成长。起来，老师职业主要有以下几个方面：1学习者和学者。所谓“智如泉涌者，人之师也，老师常被认为是智者的化身，作为老师，首先必须是一位学者，要学习教材，理解相关的信息，向学生讨教，要以严肃的态度来研究教材，处理教材。此外，老师还要不断地学习更新自己的知识构造，以适应学生的开展需要。在我备课讲课的过程中，我明显感觉到“书到用时方恨少，面对学生我显得有些“捉襟见肘。2知识的传授者。“师者，所以传道授业解惑也，在教学过程中，老师无疑是教学的主导者，他的使命就是要把知识传授给学生。3学生的典范。“其身正，不令那么行，其身不正，虽令不从，老师无时无刻都对学生发生潜移默化的影响，其举止、态度、个性都会成为学生模拟的对象，因此，老师应该在平时注意自己的修为。4学生心灵的培育者和朋友。只会传授知识的老师只能成为“经师，教育的目的不仅要让学生变得聪明、机智，还要让学生变得更高尚、更成熟。因此，作为老师不仅要传授知识，还要注意在教学和平时的交往中关心学生，鼓励学生，做他们的大朋友，帮助他们解决成长困惑。第三，老师应具备的才能。要实现老师的功能，老师必需要经过严格的专业训练，具备以下才能：(1)设计教学的才能。老师要在充分考虑教材教学时间、教学手段和学生心理及年龄特点等因素的根底上，对教学目的、教学过程、教学内容和方法等有整体的理解和把握。(2)表达才能。老师不仅要口头表达流利、标准，而且要做到板书板画整洁，并能有效利用各种教学手段进展演示以进步课堂教学效率。(3)创新才能。要可以把教学内容通过生动有趣的方法表现出来，寓教于乐。(4)组织管理才能。站在讲台上的每位老师都是优秀的指导，要让学生在课堂上跟着自己的教学步骤有条有理地学习和进步。(5)机智。面对课堂突发事件，要可以合理正确地解决。(6)学习和反思才能。社会在开展进步，学生在成长，假如老师不注重学习、进步自己的专业程度，最终就会固步自封，最终会被淘汰。要做到以上这几点不是件简单的事，在我们试讲的时候，我就发现自己的教案还是缺少新意，导入的时候不能引起学生的兴趣，结果课堂气氛很不好，明显出现了冷场，而我面对这种场面顿时傻了眼，没有及时调整，导致后面的课讲得完全乱了套。我想我们在以后的学习中，还得多锻炼，要具有像主持人一样的大器，站在台上，整个世界就在自己的手中。总之，这次教育实习使我对老师这个充满挑战神圣使命感的职业有了一个新的认识，树立了老师专业理想，使我更加坚决自己的信念，努力在以后的学习中磨练自己，成为一名合格的好老师。