初中中考物理模拟测试题

爱华教育中心密度与质量专项组卷一选择题（共22小题）1（2011齐齐哈尔）盛夏天气炎热，小云利用冰箱制作冰块一段时间后，发现水全部结冰下列关于水结冰后相应物理量变化叙述正确的是（）A体积变小B质量变大C密度变小D比热容不变2（2011济宁）下列实验不正确的是（）A调节天平横梁平衡B用量筒测液体体积C用温度计测量液体温度D用测电笔判别零线或火线3（2012茂名）小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（）A把横梁右端螺母向右旋出一些B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些D向右移动游码4（2011丹阳市二模）质量为1.5105毫克的物体可能是（）A一头牛B一只老母鸡C一本书D一头大象5（2012中宁县二模）在地球上有一台准确的天平和一只准确的弹簧秤同被测物体一起搬到月球上去测物体的质量和重力，则（）A天平的读数不变，弹簧秤的读数变化B天平和弹簧秤的读数都变化C天平的读数变化，弹簧秤的读数不变D天平和弹簧秤的读数都不变6（2009河南）以下估测中与实际情况不相符的是（）A一个初中生的质量约为5.2106mgB人的正常体温约为37C人骑自行车的功率大约为70WD一枚一角硬币的厚度最接近于2103m7（2009泰安）在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A把横梁右端螺母向右旋出一些B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些D向右移动游码8（2011永州）天平、刻度尺、温度计、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器图中表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况，其中不正确的是（）A用天平测物体的质量B观察被测物体的长度C测量水的温度D测蓄电池两极间的电压9（2011成都模拟）我国的“嫦娥”号无人驾驶飞船预计将在2010年前后登上月球，相关报道引起了同学们浓厚的兴趣，他们结合所学过的物理知识提出了以下几个猜想，其中存在明显错误的是（）A因为物体在月球上所受吸引力比在地球上小，所以用天平在月球上测出的物体质量比在地球上测出的同一个物体的质量小B因为物体在月球上所受吸引力比在地球上小，所以人站在月球上对月球表面的压强比同一个人站在地球上对地球表面的压强小C因为月球没有大气层，所以流星撞向月球的过程中不会因为与空气的摩擦而被烧毁D因为月球没有大气层，所以普通的喷气飞机在月球上空无法象在地球上空那样正常飞行10（2009龙沙区二模）天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器图中的四副图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况其中正确的是（）A调节天平使横梁平衡B观察被测物体的长度C测量水的温度D测蓄电池两极间的电压11（2013青铜峡市模拟）我国目前正在实施“嫦娥一号”登月工程已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1：6，假如你将来登上了月球，你可以做下列哪件事？（）A用天平测物体质量B做托里拆利实验C轻易地举起50kg的重物D用指南针辨别方向12（2008郴州）小明同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但没有破裂对于球内气体，没有发生变化的物理量是（）A质量B密度C压强D体积13（2008芜湖）在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了”为主题展开讨论以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点，其中合理的是：（）假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流ABCD14（2008达州）下列物体中质量约为2kg的是（）A两个鸡蛋B一只老母鸡C一头大绵羊D一张课桌15（2008凉山州）小阳观察到一些与罐装“可乐”有关的现象，其中判断正确的是（）A一罐355ml“可乐”质量约为100gB用吸管吸“可乐”是利用了液体压强C在灯光下，“可乐”罐后面会形成“阴影”，说明光是沿直线传播的D拉开拉环时，罐口有少量“白气”生成，这是汽化现象16（2005成都）看到如图所示的图片，爱动脑筋的小明同学突发奇想：假如某一天地球对所有物体的引力明显增大，还能在同样的环境中发生如此惬意的事情吗？经过认真思考，他作出了下列几种猜想，你认为其中正确的是（）A人的质量将明显增大人将沉入海里B人的质量将明显增大，人仍能浮在海中看书C人受到的重力将明显增大，人将沉入海中看书D人受到的重力将明显增大，人仍能浮在海中看书17（2008宁夏）一个乒乓球被踩瘪但没有破，对于球内的气体，保持不变的物理量是（）A质量B体积C密度D压强18（2003湘潭）用托盘天平称物体质量时，先调节横梁平衡，再将物体放在左盘，砝码放在右盘，若右盘下沉，这时应采取的措施是（）A将横梁右端的螺母向左调B减少盘中的砝码C将横梁右端的螺母向右调D调节游码19（2004黑龙江）“神舟六号”飞船又一次成功地完成了载人航天飞行，再次向全世界证明了中国人民的科技实力飞船环绕地球飞行时，如果在舱内进行下列实验，其中不能完成的是（）A用天平测矿石样品的质量B用显微镜观察洋葱表皮C用温度计测温度D用弹簧测力计测物体的重力20（2003广东）如图是一台常见案秤的示意图下列有关案秤和天平的说法中，正确的是（）A天平没有游码，而案秤有游码B天平没有砝码盘，而案秤有砝码盘C天平是等臂杠杆，而案秤是不等臂杠杆D天平可以通过平衡螺母调节横梁平衡，而案秤不能调节21小明同学在期中复习时，自主进行了知识的梳理，在他的笔记本中有部分是这样整理的：用托盘天平测量物体的质量时，必须用镊子夹取砝码，用手移动游码；物质的密度是物质本身的一种属性，它的大小与物质的质量和体积大小无关；1千克的铁比1千克的木头重；汽车发动机用水来循环流动进行冷却是因为水的密度较大；谱线“红移”说明星系在离我们而去；滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳有错误的是（）ABCD22如图所示，甲、乙两容器质量相等，先把等量的水倒入两容器中，再把它们放在调好的天平左、右盘上，则（）A两容器对天平盘的压强相等，天平平衡B两容器对天平盘的压强虽不相等，但天平平衡C两容器对天平盘的压强不相等，天平不平衡D乙容器底受到的压强大，天平平衡二填空题（共8小题）23（2013吴中区三模）陈明同学练习使用托盘天平称量物体的质量的过程中，记录到指针静止时，指对刻度盘的位置如图所示试根据自己的测量经验，指出此现象发生的可能情境，说明下一步的正确操作：（1）情境一：_，操作：_（2）情境二：_，操作：_24（2012梅州）如图所示的台秤是称量物体质量的工具使用前，应先将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，先调节_使秤杆水平平衡，图示中被称量物体的质量是_kg25（2012东莞）某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量（即称量范围）是_g若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在_盘当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该_，直至天平平衡26（2012南通）天平调平时，应该调节指针指在_，使用天平时物体应该放在_27（2012自贡）台秤是一种称量质量的工具使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节_使秤杆水平平衡某次称量情况如图，被称货物的质量是_kg28（2011无锡）如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：（1）_、_（2）纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为_g29（2011盐城）小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的_刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量_（小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量再加入5g的砝码后，指针偏向右侧接下来的操作是：_，直至天平平衡30（2011泰州）在用托盘天平测量矿石的质量时，把矿石放到天平左盘，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针最终静止在如图所示的位置，则接下去的操作应是_最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图所示，则矿石的质量是_g质量与密度参考答案与试题解析一选择题（共22小题）1（2011齐齐哈尔）盛夏天气炎热，小云利用冰箱制作冰块一段时间后，发现水全部结冰下列关于水结冰后相应物理量变化叙述正确的是（）A体积变小B质量变大C密度变小D比热容不变考点：质量及其特性；物质的物理特征；密度及其特性；比热容的概念菁优网版权所有专题：压轴题；定性思想分析：A、物质的状态发生变化时，体积也会发生变化；B、质量是物体的一种属性，与物体的状态无关；C、密度与物质的状态有关，冰的密度比水的密度小；D、比热容与物质的状态有关，冰的比热容比水的比热容小解答：解：A、物质的状态发生变化时，体积也会发生变化，多数物质由液态变为固态时体积会缩小，但水例外，水结冰后体积会变大，所以选项A的叙述是不正确的；B、水结冰后，状态发生了变化，但冰的内部所含水分子的数量并不会发生变化，即质量不变，所以选项B的叙述是不正确的；C、密度与物质的状态有关，水的密度是1.0103kg/m3，而冰的密度是0.9103kg/m3，水结冰后密度变小了，所以选项C的叙述是正确的；D、比热容与物质的状态有关，水的比热容是4.2103J/（kg），水的比热容是最大的，而冰的比热容是2.1103J/（kg），水结冰后，比热容减小了，所以选项D的叙述是不正确的故选 C点评：本题考查了物质的物理特征，其中体积、密度、比热容都与物质的状态有关，只有质量与物质的状态无关2（2011济宁）下列实验不正确的是（）A调节天平横梁平衡B用量筒测液体体积C用温度计测量液体温度D用测电笔判别零线或火线考点：天平的使用；温度计的使用及其读数；量筒的使用；测电笔的使用菁优网版权所有专题：实验题；压轴题；错解分析题分析：本题考查了天平正确使用中的如何正确调节横梁平衡；量筒测量液体体积时如何正确读数；温度计的正确使用；如何正确使用测电笔掌握这些基础知识是解答本题的关键解答：解：A、使用天平之前首先把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度，然后调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央位置此图游码没有移到零刻度，就调节平衡螺母是错误的符合题意B、用量筒测量液体的体积时，视线和凹面的底部相平观察正确不符合题意C、温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡全部浸没在液体中，没有碰到容器底，也没有碰到容器壁，读数时，视线和液柱的上表面相平操作正确不符合题意D、用测电笔检测导线是零线还是火线时，笔尖接触导线，手接触笔尾金属体操作正确不符合题意故选A点评：解答此类习题，对天平的正确使用、量筒测量液体的体积、温度计的正确使用、测电笔的正确使用有一个全面的了解包括规格的选择、如何操作、如何读数、注意事项3（2012茂名）小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（）A把横梁右端螺母向右旋出一些B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些D向右移动游码考点：天平的使用菁优网版权所有专题：应用题；压轴题分析：天平在使用过程中，有两个调节天平平衡：一时测量前调节天平平衡；二是称量过程中调节天平平衡测量前调节天平平衡需调节平衡螺母；而称量过程中调节天平平衡需加减砝码或移动游码解答：解：用已调节好的天平测量物体质量，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边物体重，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码注意用已调节好的天平测量物体质量时不能调节平衡螺母故A、B、C错误，D正确故选D点评：要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到4（2011丹阳市二模）质量为1.5105毫克的物体可能是（）A一头牛B一只老母鸡C一本书D一头大象考点：质量的单位换算；质量的估测菁优网版权所有专题：压轴题；估算法分析：应该先将题中的质量单位毫克换算成我们熟悉的单位kg，然后再和题中的物体质量进行比对解答：解：1.5105mg=1.5102g=1.5101kg=0.15kgA、一头成年牛的质量应该是在500kg1000kg左右，即使是小牛也有几十千克吧；B、一只老母鸡的质量大约是1、2kg；C、一本书的质量和题中的0.15kg比较接近；D、一头大象的质量应该有几吨了故选 C点评：本题考查了学生对质量的单位是否有一定的了解以及对生活中的物体的质量是否有个大致的了解5（2012中宁县二模）在地球上有一台准确的天平和一只准确的弹簧秤同被测物体一起搬到月球上去测物体的质量和重力，则（）A天平的读数不变，弹簧秤的读数变化B天平和弹簧秤的读数都变化C天平的读数变化，弹簧秤的读数不变D天平和弹簧秤的读数都不变考点：质量及其特性；重力菁优网版权所有专题：压轴题；顺推法分析：首先要明确天平是测物体的质量的，弹簧秤是测物体受力大小的；其次明确质量是物体的一种属性，不随物体的位置、形状、状态的变化而变化解答：解：（1）质量是物体所含物质的多少，用天平在地球和月球上称同一个物体时，由于物体所含物质的多少没变，所以用天平称的结果相同；（2）弹簧秤是测物体的重力的，当弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体时，在月球上重力将是地球上的，所以用弹簧秤称量得的结果不同故选A点评：本题重点考查质量及其特性和重力，不仅要记住质量的概念更重要的是明确“物体所含物质的多少”的含义，还要明确天平和弹簧秤各用来测什么的仪器6（2009河南）以下估测中与实际情况不相符的是（）A一个初中生的质量约为5.2106mgB人的正常体温约为37C人骑自行车的功率大约为70WD一枚一角硬币的厚度最接近于2103m考点：质量的估测；温度；质量的单位换算；长度的估测；功率的计算菁优网版权所有专题：压轴题；估算题分析：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释解答：解：A、1kg=106mg，一个初中生的质量约为：52kg=5.2107mg，此选项不符合实际；B、人的正常体温约为37，此选项符合实际；C、人骑自行车的功率大约为70W，此选项符合实际；D、1mm=103m，一枚一角硬币的厚度约为：2mm=2103m，此选项符合实际；故选A点评：考查估测能力，需要在平时的学习与生活中多积累，将物理知识与社会生活联系起来7（2009泰安）在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A把横梁右端螺母向右旋出一些B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些D向右移动游码考点：天平的使用菁优网版权所有专题：实验题；压轴题分析：用天平称量物体质量的过程中，指针左偏要增加砝码或移动游码，如果指针偏转的角度很小，不能增加砝码，要通过移动游码来使天平的横梁重新平衡解答：解：（1）移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母（2）用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，增加最小的砝码会使右端下沉，只有向右移动游码故选D点评：在调节过程中和称量物体质量时都会出现指针偏转的现象，认真区分这两个过程中接下来的操作是什么8（2011永州）天平、刻度尺、温度计、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器图中表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况，其中不正确的是（）A用天平测物体的质量B观察被测物体的长度C测量水的温度D测蓄电池两极间的电压考点：天平的使用；温度计的使用及其读数；刻度尺的使用；电压表的使用菁优网版权所有专题：实验题；压轴题分析：天平、刻度尺、温度计、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器，它们在使用时都有各自的操作要求，对照要求可判断各选项中的使用方法是否正确解答：解：A、天平的砝码应用镊子夹取，不能用手拿，所以不正确；B、观察被测物体的长度时，视线与刻度尺垂直是正确的；C、测量水的温度时，温度计的液泡停留在水中，视线与液柱的表面持平是正确的；D、电压表可以直接连接在蓄电池的两极测量其电压，是正确的故选A点评：物理学中常用的测量仪器有很多种，它们都有各自的使用规则，在使用时应严格按使用规则来进行操作，这些是我们应该掌握的基本实验技能9（2011成都模拟）我国的“嫦娥”号无人驾驶飞船预计将在2010年前后登上月球，相关报道引起了同学们浓厚的兴趣，他们结合所学过的物理知识提出了以下几个猜想，其中存在明显错误的是（）A因为物体在月球上所受吸引力比在地球上小，所以用天平在月球上测出的物体质量比在地球上测出的同一个物体的质量小B因为物体在月球上所受吸引力比在地球上小，所以人站在月球上对月球表面的压强比同一个人站在地球上对地球表面的压强小C因为月球没有大气层，所以流星撞向月球的过程中不会因为与空气的摩擦而被烧毁D因为月球没有大气层，所以普通的喷气飞机在月球上空无法象在地球上空那样正常飞行考点：质量及其特性；重力；压强大小比较菁优网版权所有专题：压轴题分析：解决题的关键是要知道质量是物质的特性，不随物体的空间位置的改变而改变，在月球上的引力小是因为其重力加速度减小的原因，月球中没有大气层解答：解：A、月球上的重力会减小，但其物体质量不变，说法错误，符合题意；B、由压强公式可知，在地球上的压力减小，所以压强也会减小，说法正确，不符合题意；C、月球没有大气层，所以流星撞向月球的过程中不会因为与空气的摩擦而被烧毁，说法正确，不符合题意；D、月球没有大气层，所以普通的喷气飞机在月球上空无法象在地球上空那样正常飞行，说法正确，不符合题意；故选A点评：解决此类问题的关键是利用所学的物理知识联立求解，看清题目要求，培养解决问题的能力10（2009龙沙区二模）天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器图中的四副图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况其中正确的是（）A调节天平使横梁平衡B观察被测物体的长度C测量水的温度D测蓄电池两极间的电压考点：天平的使用；温度计的使用及其读数；刻度尺的使用；电压表的读数方法菁优网版权所有专题：实验题；压轴题分析：要根据每个测量工具或仪器仪表的使用规则分别分析解答：解：A 托盘天平在使用前要调平，调节平衡时，首先把游码拨到标尺最左端的零刻线处，再调节平衡螺母此选项错误；B 使用刻度尺测量物体长度，读取数值时，视线应与刻线相垂直此选项正确；C 用温度计测量液体温度，读数时，视线应与温度计液柱上表面相平此选项正确；D 用电压表测量电源电压时，电压表与电源并联，且选择大量程此选项正确故选B、C、D点评：解决此类问题的关键是熟练掌握物理测量工具或仪器仪表的使用规则11（2013青铜峡市模拟）我国目前正在实施“嫦娥一号”登月工程已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1：6，假如你将来登上了月球，你可以做下列哪件事？（）A用天平测物体质量B做托里拆利实验C轻易地举起50kg的重物D用指南针辨别方向考点：天平的使用；重力大小的估测；大气压的综合应用；磁化菁优网版权所有专题：应用题；压轴题；运动和力；压强和浮力分析：（1）在月球上没有空气，声音无法在月球表面传播，月球表面无大气压强（2）月球上没有磁场，不能用指南针辨别方向（3）物体在月球表面受到的重力是地球表面的六分之一，人可以轻松的举起重物解答：解：A、天平是一个等臂杠杆，它的原理是杠杆平衡条件，在月球上物体也受到重力作用，可以用天平测物体的质量，符合题意；B、月球上没有空气，因此不会产生大气压，所以在月球上不能用原来的设备做托里拆利实验，不符合题意；C、物体在月球上所受重力是地球表面所受重力的六分之一，所以50Kg的物体在月球表面的重力是=81.7N，我们可以轻松举起，符合题意；D、月球上无磁场，指南针不受磁场力的作用，所以在月球上不能用指南针辨别方向，不符合题意；故选：AC点评：应用所学物理知识结合月球表面的条件，分析解答问题，要把物理知识与现实条件相结合，这是解题的关键12（2008郴州）小明同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但没有破裂对于球内气体，没有发生变化的物理量是（）A质量B密度C压强D体积考点：质量及其特性；物质的基本属性；密度及其特性；压强菁优网版权所有专题：压轴题；定性思想分析：由球被踩瘪，我们首先可以判断出乒乓球的体积减小了，即球内气体体积减小了；然后根据没有破裂和质量的定义判断出球内气体的质量不会发生变化；最后根据质量不变、体积减小判断出球内气体密度、压强变化情况解答：解：A、质量是物体内所含物质的多少当球被踩瘪时，虽然球内的气体体积减小，但由于球没有破裂，球内气体的分子数量没有增多也没有减少，所以球内气体的质量没有发生变化，故选项A正确；B、当球被踩瘪时，球内气体质量不变，但由于气体体积减小，所以球内气体的密度会变大，故选项B不正确；C、质量一定的气体，压强与体积有关，体积减小，压强增大由于球被踩瘪，质量不变，体积减小，所以球内气体压强增大，故选项C不正确；D、当球被踩瘪时，球的体积减小，所以球内气体的体积也减小了，故选项D不正确故选 A点评：解答本题时，可以先从比较容易判断的选项去分析，当我们分析出这个选项中物理量的变化情况时，我们就可以利用这个物理量的变化情况去进一步分析其它选项中物理量的变化情况做选择题最常用的方法是排除法，我们可从最简单的、最有把握的选项去分析13（2008芜湖）在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了”为主题展开讨论以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点，其中合理的是：（）假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流ABCD考点：质量及其特性；物理学方法；超导体的特点；力与运动的关系；信息与信息传播；有持续电流的条件菁优网版权所有专题：压轴题；学科综合题；归纳猜想题分析：质量是物体的一种属性，与受不受引力无关；力是改变物体运动状态的原因；常用的电源有发电机和干电池；电阻是导体对电流的阻碍作用，如果没有电阻，则导体的导电能力会更好；电流、电磁波、声音都可以传递信息解答：解：物体内所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种属性不管有没有地球引力，物体所含的物质多少是不会发生变化的，所以物体的质量是仍然存在的；平时一阵微风是无法吹动火车的，因为火车和地面之间的摩擦力与风力平衡，抵消了风力而如果没有摩擦力，则火车只在风力作用下，就会由静止变为运动；发电机的原理是电磁感应，如果没有磁场，则发电机就发不出电来但我们常用的电源除了发电机以外，还有干电池、太阳能电池等，它们并不是利用电磁感应来产生电流的，所以即使没有磁场，我们也可以利用其它电源产生电流；导体的电阻是导体对电流的阻碍作用电阻越大，电流越小；电阻越小，电流越大以此来看，如果导体没有电阻，则导体的导电能力将是最好的，用没有电阻的导体导电，就再也不会有由于电阻而产生的电能损耗了；电磁波在信息的传递中扮演着非常重要的角色，广播、电视、手机等都是靠电磁波来传递信息的但传递信息的载体除了电磁波以外，电流、声音也都可以传递信息故选 A点评：本题综合考查了质量的特性、力和运动的关系、发电机原理及电源种类、电阻及超导体特点、信息的传递解答本题需要用我们所学的物理知识去综合分析，是一道好题14（2008达州）下列物体中质量约为2kg的是（）A两个鸡蛋B一只老母鸡C一头大绵羊D一张课桌考点：质量的估测菁优网版权所有专题：压轴题分析：根据实际生活经验来判断解答：解：一个鸡蛋质量大约是0.05kg0.1kg，一头大绵羊要在几十kg以上，课桌大约要十几kg，故选B点评：本题考查同学们对日常生活中一些物体质量的估测15（2008凉山州）小阳观察到一些与罐装“可乐”有关的现象，其中判断正确的是（）A一罐355ml“可乐”质量约为100gB用吸管吸“可乐”是利用了液体压强C在灯光下，“可乐”罐后面会形成“阴影”，说明光是沿直线传播的D拉开拉环时，罐口有少量“白气”生成，这是汽化现象考点：质量的估测；液化及液化现象；大气压的综合应用；光直线传播的应用菁优网版权所有专题：应用题；压轴题；学科综合题分析：A、可乐的密度和水的密度差不多，可以根据水的密度和可乐的体积计算出它的质量；B、用吸管能从可乐罐内吸可乐饮用，是因为受到大气压强的作用；C、可乐罐在灯光下出现的影子，是由光沿直线传播造成的；D、打开可乐有“白气”生成，这是液化现象解答：解：A、1ml=1cm3，根据水的密度计算出体积为355ml的可乐质量为m=v=1g/cm3355cm3=355g； B、使用吸管时，吸走了吸管内的空气，罐内可乐在大气压的作用下压入吸管中进入人的口腔； C、光在直线传播过程中遇到不透明的物体形成影子，日食、月食、小孔成像都是光沿直线传播形成的； D、可乐罐内有一定的气压，打开拉环时，罐内气体膨胀做功内能减小温度降低形成“白气”，是一种液化现象 故选C点评：学生容易误选D，“白气”不是气体，是液体小液滴，气体是肉眼看不到的，我们能看到的只有固体和液体；无论是“冷气”还是“热气”都是液化现象16（2005成都）看到如图所示的图片，爱动脑筋的小明同学突发奇想：假如某一天地球对所有物体的引力明显增大，还能在同样的环境中发生如此惬意的事情吗？经过认真思考，他作出了下列几种猜想，你认为其中正确的是（）A人的质量将明显增大人将沉入海里B人的质量将明显增大，人仍能浮在海中看书C人受到的重力将明显增大，人将沉入海中看书D人受到的重力将明显增大，人仍能浮在海中看书考点：质量及其特性；重力；物体的浮沉条件及其应用菁优网版权所有专题：压轴题分析：质量是物体的属性，是不变的所以排除A、B，重力和引力有关，所以引力增大时重力将增大，因为人在水中漂浮，所以F浮=G即mg=液gv排，引力增大时，g增大，但式子两边都增大，所以v排不变，人人仍能浮在海中看书解答：解：A、质量不变，所以排除；B、质量不变，排除；C、引力增大时g增大，根据公式G=mg，重力增大，人在水中漂浮，F浮=G，mg=液gv排，g约掉，m、不变，所以v排不变，人仍能浮在海中看书错误；D、和C分析相同，正确故选D点评：要注意质量和重力的区别，当引力变化时，浮力和重力都变化，但是v排不变17（2008宁夏）一个乒乓球被踩瘪但没有破，对于球内的气体，保持不变的物理量是（）A质量B体积C密度D压强考点：质量及其特性菁优网版权所有专题：压轴题分析：质量是指物体所含物质的多少，只要组成物体的物质多少不变，物体的质量就不会变化解答：解：一个乒乓球被踩瘪但没有破，对于球内的气体，物质多少没变，所以质量不变；乒乓球内的气体体积会减小；由公式=，质量不变，体积减小，密度会变大；压强会变大故选A点评：质量是物体的一种属性，不随物体的位置、状态、形状的变化而变化18（2003湘潭）用托盘天平称物体质量时，先调节横梁平衡，再将物体放在左盘，砝码放在右盘，若右盘下沉，这时应采取的措施是（）A将横梁右端的螺母向左调B减少盘中的砝码C将横梁右端的螺母向右调D调节游码考点：天平的使用菁优网版权所有专题：压轴题分析：使用天平来测物体质量时，首先将天平放在水平台上，用横梁两端的平衡螺母调节天平平衡；测量物体时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，右盘下沉说明是右盘的砝码重了，此时应该减少右盘中的砝码若天平左盘下沉，就要通过移动游码使天平平衡解答：解：用托盘天平称物体质量时，若右盘下沉说明是右盘的砝码重，应减少右盘中的砝码故选B点评：此题主要考查天平的使用方法，需要注意的是测量物体前是通过平衡螺母来调节天平平衡的，而测量的过程中是通过加减砝码和移动游码来使天平平衡的19（2004黑龙江）“神舟六号”飞船又一次成功地完成了载人航天飞行，再次向全世界证明了中国人民的科技实力飞船环绕地球飞行时，如果在舱内进行下列实验，其中不能完成的是（）A用天平测矿石样品的质量B用显微镜观察洋葱表皮C用温度计测温度D用弹簧测力计测物体的重力考点：天平的使用；温度计的使用及其读数；弹簧测力计及其原理菁优网版权所有专题：实验题；压轴题分析：在太空中失重情况，不能用弹簧测力计测量物体的重力，不能用天平测量物体的质量其他跟重力没有关系的实验都可以进行解答：解：A、天平实质是等臂杠杆，如果没有重力，杠杆两端没有了作用力，无论天平两端挂质量多大的物体，都不能改变天平的平衡符合题意B、用显微镜观察洋葱表皮，跟重力没有关系，实验能正常进行不符合题意C、温度计测量物体的温度，温度计是根据物体热胀冷缩的原理工作的，与重力无关，温度计可以测量物体的温度不符合题意D、在太空中失重情况，弹簧测力计不能测量物体的重力符合题意故选A、D点评：物理实验的环境改变时，实验是否能正常进行，要看实验环境是否影响到测量工具的正常使用20（2003广东）如图是一台常见案秤的示意图下列有关案秤和天平的说法中，正确的是（）A天平没有游码，而案秤有游码B天平没有砝码盘，而案秤有砝码盘C天平是等臂杠杆，而案秤是不等臂杠杆D天平可以通过平衡螺母调节横梁平衡，而案秤不能调节考点：天平的使用菁优网版权所有专题：压轴题分析：此题应牢记天平的构造，并了解它们的作用解答：解：A、天平称量时，当增减到最小质量砝码时仍不平衡时，可移动游码使之平衡B、称量时砝码、物体都应放入托盘中D、案秤左端的调零螺线的作用是调节平衡故选C点评：天平是称量物体质量的工具，使用时要严格按照使用方法，特别是有关天平的读数21小明同学在期中复习时，自主进行了知识的梳理，在他的笔记本中有部分是这样整理的：用托盘天平测量物体的质量时，必须用镊子夹取砝码，用手移动游码；物质的密度是物质本身的一种属性，它的大小与物质的质量和体积大小无关；1千克的铁比1千克的木头重；汽车发动机用水来循环流动进行冷却是因为水的密度较大；谱线“红移”说明星系在离我们而去；滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳有错误的是（）ABCD考点：天平的使用；密度及其特性；摩擦力的方向菁优网版权所有专题：应用题；压轴题分析：质量和密度是两个重要的物理量，质量是指物体所含物质的多少，是物质的属性，与位置、现状、状态等无关；密度是指物质单位体积时的质量，代表了物质的特性摩擦力的方向是个难理解的问题，它与物体发生或将要发生相对运动的方向相反解答：解：错在用手移动游码，应该用镊子；密度反映了物质的一种特性，是质量与体积的“比值”，同种物质的“比值”是一定的，与质量和体积无关；故说法正确；质量是物质的属性，铁和木头都是1kg，质量相同，应该说铁比木头的密度大；发动机冷却用水是因为其比热大，而不是密度大，故错误；说法正确；摩擦力的方向是与物体相对运动的方向相反，如在走路时，脚受到的摩擦力方向向前，与人行进的方向相同；故说法错误综上所述，应选B点评：此题考查的范围较广，有实验操作方面、概念的理解方面（质量、密度、摩擦力），在学习中，要加深对物理概念的理解，准确掌握基本的实验操作才行22如图所示，甲、乙两容器质量相等，先把等量的水倒入两容器中，再把它们放在调好的天平左、右盘上，则（）A两容器对天平盘的压强相等，天平平衡B两容器对天平盘的压强虽不相等，但天平平衡C两容器对天平盘的压强不相等，天平不平衡D乙容器底受到的压强大，天平平衡考点：天平的使用；压强大小比较菁优网版权所有专题：压轴题；信息给予题；动态预测题分析：解决此题需掌握：天平是一个等臂杠杆，左右两盘质量相等，天平平衡液体对容器底部的压强是液体压强，可以根据液体压强的计算公式P=gh分析得出解答：解：甲、乙两容器质量相等，把等量的水倒入两容器中，它们的质量仍然相等，再把它们放在调好的天平左、右盘上，根据天平平衡的原则，天平平衡所以选项C是错误的两个圆柱形容器中盛的是同种液体，液体的密度是一定的；由图可知，两个容器中液体的深度是不相同的；液体密度相同，深度不相同，根据P=gh可知，h乙h甲，故P乙P甲所以选项A是错误的故选BD点评：此题考查的是天平的使用原理和利用液体密度的计算公式来判断压强的方法，考查的方式比较直接，是一道基础题二填空题（共8小题）23（2013吴中区三模）陈明同学练习使用托盘天平称量物体的质量的过程中，记录到指针静止时，指对刻度盘的位置如图所示试根据自己的测量经验，指出此现象发生的可能情境，说明下一步的正确操作：（1）情境一：天平放在水平桌上，游码归到零刻度线后出现如图现象，操作：调节横梁左右两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央（2）情境二：使用天平称量物体的过程中，出现了如图现象，操作：向右盘中加减砝码或调节游码，使横梁重新达到平衡考点：天平的使用菁优网版权所有专题：压轴题；答案开放型分析：指针偏转原因有两点：一是在称量物体之前横梁不平衡，应调节平衡螺母使横梁达到平衡；二是在称量的过程中横梁不平衡，这时不能调节平衡螺母，应向右盘中加减砝码或移动游码使横梁重新达到平衡解答：解：根据自己的测量经验，此现象发生的可能情境是：一、使用天平测量物体之前出现如图现象，应调节横梁左右两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央；二、使用天平称量物体的过程中，出现了如图现象，向右盘中加减砝码或调节游码，使横梁重新达到平衡故答案为：天平放在水平桌上，游码归到零刻度线后出现如图现象；调节横梁左右两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央；使用天平称量物体的过程中，出现了如图现象；向右盘中加减砝码或调节游码，使横梁重新达到平衡点评：考查天平的使用方法，本题的难点是根据自己的经验设计情境并解答，答案不唯一24（2012梅州）如图所示的台秤是称量物体质量的工具使用前，应先将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，先调节调零螺丝使秤杆水平平衡，图示中被称量物体的质量是2.2kg考点：质量的测量与天平菁优网版权所有专题：应用题；压轴题分析：台秤相当于天平，掌握如何放置台秤、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到秤杆左端的零刻度线处、怎样读数等等解答：解：使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节调零螺丝使秤杆水平平衡秤杆每一个大格代表100g，每一个小格代表50g，游码对应的刻度值是200g=0.2kg物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=2kg+0.2kg=2.2kg故答案为：调零螺丝；2.2点评：台秤是变形的托盘天平，学会变通，要解这种类型的题目，首先要对台秤的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到25（2012东莞）某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量（即称量范围）是0210g若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在左盘当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该取下最小砝码，向右移动游码，直至天平平衡考点：天平的使用菁优网版权所有专题：实验题；压轴题分析：（1）天平的称量范围是指所有砝码质量和标尺最大刻度值的和（2）根据天平的正确使用进行判断：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；调节平衡螺母使天平的横梁平衡；把物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，增减砝码或移动游码，使天平的横梁重新平衡；计算物体的质量（3）用天平称量物体质量时，当右盘加最小砝码右端下沉，取下最小砝码左端下沉时，要取下最小砝码，向右移动游码解答：解：（1）天平的最大测量值是：100g+50g+20g+20g+10g+5g+5g=210g（2）用天平称量物体质量时，物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘（3）当加人一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，说明天平的左端下沉，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，说明天平的右端下沉，这时应该取下最小砝码，向右移动游码故答案为：0210；左；取下最小砝码，向右移动游码点评：学生容易认为天平的测量范围是砝码质量之和，忽略游码对应的刻度值26（2012南通）天平调平时，应该调节指针指在分度盘的中央，使用天平时物体应该放在左盘中考点：天平的使用菁优网版权所有专题：应用题；压轴题分析：天平使用前，需要：放在水平台上；将游码放在左侧的零刻度处；用平衡螺母调节天平平衡天平使用时，物体放在左盘，砝码放在右盘解答：解：（1）使用天平时，应将天平放在水平台上，先将游码放在零刻度处，再用横梁上的平衡螺母调节，当指针指在分度盘的中央时，表示天平平衡了（2）称量物体时，被测物体要放在天平的左盘，砝码放在右盘，放砝码时要用镊子夹取故答案：分度盘的中央；左盘中点评：本题考查的是天平的使用步骤，此类题目一般是出现在课后练习中，考试时一般是选取其中的一两个步骤进行考查27（2012自贡）台秤是一种称量质量的工具使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节调零螺丝使秤杆水平平衡某次称量情况如图，被称货物的质量是2.2kg考点：天平的使用菁优网版权所有专题：实验题；压轴题；信息给予题；比较思想分析：台秤相当于天平，掌握如何放置台秤、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到秤杆左端的零刻度线处、怎样读数等等解答：解：使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节调零螺丝使秤杆水平平衡秤杆每一个大格代表100g，每一个小格代表50g，游码对应的刻度值是200g=0.2kg物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=2kg+0.2kg=2.2kg故答案为：调零螺丝；2.2点评：台秤是变形的托盘天平，学会变通，要解这种类型的题目，首先要对台秤的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到28（2011无锡）如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：（1）将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘、用手直接拿砝码（2）纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为52.4g考点：天平的使用菁优网版权所有专题：实验题；简答题；压轴题；错解分析题分析：（1）用天平称量物体的质量时，物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘；加取砝码时要用镊子，要轻拿轻放（2）首先确定标尺每一个大格和每一个小格代表的示数，读出游码对应的刻度根据物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值解答：解：（1）如图，用天平称量物体的质量时，将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘用手直接拿砝码，会腐蚀砝码，影响砝码的准确度（2）标尺每一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的刻度是2.4g物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度=50g+2.4g=52.4g故答案为：（1）将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘；用手直接拿砝码（2）52.4点评：掌握天平的正确使用，如何放置物体和砝码，如何调节天平，如何计算物体的质量还要掌握使用天平的注意事项29（2011盐城）小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的0（或“零”）刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量大于（小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量再加入5g的砝码后，指针偏向右侧接下来的操作是：用镊子取出5g砝码放回砝码盒，再移动游码，直至天平平衡考点：天平的使用菁优网版权所有专题：实验题；简答题；压轴题分析：使用天平测量物体的质量时，先将天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻线处，调节横梁两端的平衡螺母，使天平平衡；物体放在天平的左盘，游码放在天平的右盘，通过加减砝码和调节游码在标尺上的位置使天平平衡（指针偏左说明物体重，可以通过加砝码或向右移动游码使天平平衡；若指针偏右说明砝码重，需要减砝码），左盘中物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码的示数解答：解：使用天平测量物体的质量前，要将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母使天平平衡；将铁块放在左盘，砝码放在右盘，指针偏左说明左边的铁块重，铁块的质量大于砝码的质量，加上5g的砝码，指针偏右说明右边的砝码重，应该取出5g的砝码，通过移动游码（移动游码相当于向右盘中加上更小的砝码），直到天平平衡故答案为：0（或“零”）；大于；用镊子取出5g砝码放回砝码盒，再移动游码点评：天平是初中物理中最基本的测量工具之一，需要掌握其使用方