会议记录写作格式与

会议记录写作格式与三）会议记录的特点1. 真实性会议记录的执笔者与其他章的者有一个重要的区别，那就是他只有记录权没有改造权。会议是个什么样就记成什么样，与会者发言时说了些什么就记下什么，记录者不能进行加工、提炼，不能增添、删减，不能移花接木，不能张冠李戴。2. 原始形态性会议记录是会议情况和内容的原始化的记录。所谓原始，就是未经整理，未经综合。在这一点上，它跟会议简报、会议纪要有着很大不同。会议简报和会议纪要也是真实的，但不是原始的。虽然在内容上可能没有太大差异，但在存在形态上，会议记录跟会议简报和会议纪要的差异甚大。3. 完整性会议记录对会议的时间、地点、出席人员、主持人、议程等根本情况,对领导讲话、与会者的发言、讨论和争议、形成的决议和决定等内容，都要记录下来，一般没有太多的选择性。二、会议记录的写法（一）标题标题由会议名称加体名称组成，就是某某某某会议记录。如果使用的是专用的会议记录本，连“记录”二字也可省略，只写会议名称即可。（二）会议组织概况1会议时间要写明年、月、日，上午、下午或晚上，某时某分至某时某分。2开会地点如：“某某会议室”、“某某礼堂”、“某某现场”等。3主持人的职务，姓名如：“校党委书记某某某”、“公司总经理某某某”。4出席人根据会议的性质、规模和重要程度的不同，出席人一项的详略也会有所不同。有时可以只显示身份和人数，如“各院系党总支书记和直属党支部书记31人”、“各部门经理”、“全体与会代表”等。如果出席人身份复杂，如既有上级领导，又有本单位各部门的主要领导，还有各种有关人员，最将主要人员的职务、姓名一一列出，其他有关人员那么分类列出。5列席人包括列席人的身份、姓名，可参照出席人的记录方法。6缺席人如有重要人物缺席，应作出记录。7记录人包括记录人的姓名和部门。如：某某（某某办公室秘书）（三）会议内容这局部随着会议的进展一步步完成，没有具体的固定模式。一般包含有以下方面：会议的议题、宗旨、目的；会议议程；会议报告和讲话；会议讨论和发言；会议的表决情况；会议决定和决议；会议的遗留问题。这些是一般会议都有的工程，但侧重点会有所不同，先后次序会有所不同。（四）结尾可将主持人宣布的散会一项记入，也可以将散会一项略去不记。最后，由主持人和记录人对记录进行认真校核后，分别签上姓名，以示对此负责。一某某市代表团第一组会议记录会议名称：小组会议会议议程：讨论政府工作报告时间：3月11日地址：第二会议室主持：刘某某出席：全组代表13人列席：某某日报社记者许某某代表说，某某县教师去年几次闹事，主要矛盾是上边给政策，下边没有钱，老师的奖金不兑现。应当说，东辽整个教育工作在全省不算落后，最大的问题是经费问题。农村中小学除人头费外，其余费用都是由农民负担。在5%的定项限额中，拿出12%给教育，比例不算小，有800多万元，可是去了人头费，剩不下几个钱。去年上边要求给教师增加补贴、资金，县里拿不出钱，经多方筹措只兑现了一局部，因而引起教师不满。教师们说，教育是治国之本，教师的地位提高了，为什么连奖金、补贴还解决不了？最后财政拿出一局部，乡镇拿出一局部，学校勤工俭学解决一局部。勤工俭学一块绝大多数没有解决。越是穷的地方，问题还越多。赵某某代表说，从某某区的情况看，近几年教育事业开展比较快，二部制的问题解决了，倒房的问题也根本上得到解决，但是教学质量普遍不高。区内7所中学，唯有三中一点，小学上中学非常困难。在我们那里，学生进学校要多交钱，转学也要多交钱。的学校超额，差的学校没人愿意去。家长对学生读书也失去了信心。条件比较的东山校，其实那里的老师也很可怜的。有时买粉笔没钱，平时上市里开会，车票还得自己报销。靠老师们轮流在收发室卖冰棍，洗理费也只能发2元钱。吕某某代表说，从1984年到1988年的5年间，全市教育经费支出12554万元，是建国以来投入最多的时期，与其他各项社会事业比较，也是追加投资最多的。尽管如此，教育事业的困难还是挺多。全市不包括两县，超编教师达690人。一边是教师超编，另一边是能干的、水平高的教师又特别少。这说明教育本身的大锅饭比较严重。教师不管水平上下，能力大小，够年头就评职称，就长工资。这样不利于鼓励教师钻研业务，提高素质和水平。解决这个问题，光靠财政不行，要在教育系统进行优化组合，充裕人员去开辟新的创收门路。要在实行校长负责制下，实行教师聘用制。王某某代表说，目前，在教师和科研队伍中，滥竽充数的太多了。只有初中毕业学历的21岁小姑娘，也成了助理会计师，28岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。王某某代表气愤地说，和这些人平起平坐，我真想把自己的工程师证书扔了。谷某某代表说，目前教育方面存在的问题比较多，也比较突出，已经引起了上上下下的高度重视。从现在教育的状况看未来是可怕的，特别是学校的思想政治工作，德育问题亟待加强于某某、曾某某代表说，现在师生压力都比较大。一些年轻教师向钱看，不安心工作，学生两极分化。我们建议，要切实加强学校的思想政治工作，加强共青团和建设。今后在招生时，对班级团、队干部的分数应适当放宽，以便调动、鼓励他们参与管理学校的积极性希望省里在这方面作出决定。一一选自郭枫、郑崇田主编实用写作宝典，延边大学出版社1997年4月版。某某市城南开发区管委会办公会议记录时间：1995年4月8日上午地点：管委会会议室主持人：李某某（管委会主任）出席者：杨某某（管委会副主任）、周某某（管委会副主任管城建）、李某某（市建委副主任）、肖某某（市工商局副局长）、陈某某（市建委城建科科长）及建委、工商局有关科室宣传人员。街道居委会负责人。列席者：管委会全体干部记录：邹某某（管委会办公室秘书）讨论议题：1如何整顿城市市场秩序。2如何制止违章建筑、维护市容市貌。杨主任报告城市现状：我区过去在开发区党委领导下，各职能单位同心协力、齐抓共管在创立明卫生城市方面取得了一定成绩，相应的城市市场秩序有一定进步，市容街道也较可观。可近几个月来，市场秩序倒退了，街道上小商贩逐渐多起来，水果摊、菜担、小百货满街乱摆一些建筑施工单位沿街违章搭棚。乱堆放材料，搬运泥土撒落大街这些情况严重地破坏了市容市貌，使大街变得又乱又脏；各界反响很强烈。因此今天请大家来研究：如何整顿市场秩序？如何治理违章建筑、违章作业、维护市容讨论发言（按发言顺序记录）肖某某：个体商贩不按规定到指定市场经营，管理不得力、处理不坚决，我们有责任。这件事我们坚决抓落实：重新宣传市场有关规定，坐商归店、小贩归市、农民卖蔬菜副食到专门的农贸市场工商局全面出动抓，也希望街道居委会配合，具体行动方案我们再考虑。罗某某（工商局市管科科长）：市场是到了非整不可的地步了。我们的方针、方法都有了，过去实行过，都是行之有效的，现在的问题是要有人抓，敢于抓落到实处。只要大家齐心协力问题是能够解决的。秦某某（居委会主任）：整顿市场纪律我们居委会也有责任。我们一定发动群众配合，制止乱摆摊，乱叫卖的现象。李某某（建委副主任）：去年上半年创立明卫生城市时，市上出了个7号件，其中规定施工单位不能乱摆战场。工棚、工场不得临街设置，更不准侵占人行道。沿街面施工要有平安防护措施今年有的施工单位不顾市上件，在人行道上搭工棚、堆器材。这此违章作业严重地影响了街道整齐、美观，也影响了行人平安。基建取出的泥土，拖斗车装得过多，外运时沿街散落，到处有泥沙，破坏了街道整洁。希望管委会召集施工单位开一次会，重申市府7号件，要求他们限期改正。否那么按件规定惩罚。态度要明确、坚决。陈某某：对犯规者一是教育，二是逗硬。“不教而杀谓之虐”，我们先宣传教育，如果施工单位仍我行我素不执行，那时按件逗硬处理，他们也就无话可说。周某某：城市管理我们都有件、有方法，现在是贵在执行，职能是主力军，着重抓，其他部门配合抓。居委会把居民特别是“执勤老人”（退休职工）都发动起来，按七号件办事，我们市区就会明、清洁，面貌改观与会人员经过充分讨论、协商，一致决定：1由工商局牵头，居委会和其他部门配合，第一周宣传、第二周行动，监督实施，做到坐商归店，摊贩归点，农贸归市，彻底改变市场紊乱状况。2由管委会牵头，城建委等单位配合对全区建筑工地进行一次检查。然后召开一次施工单位会议，对违章建筑、违章工场限期改正。一个月内改变面貌。过时不改者，坚决照章处理散会。主持人（签名）记录人（签名）1995年4月8日