青海省果洛藏族自治州2020版六年级下学期语文第三次月考试卷（四）B卷

青海省果洛藏族自治州2020版六年级下学期语文第三次月考试卷（四）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用。 (共8题；共40分)1. （6分） 照样子写词语。红彤彤、_、_葡萄灰、_、_半紫半黄、_、_2. （4分） 下面四组词语中，有错别字的一组是（ ） A . 早晨荒野颜料缤纷B . 淮备讨厌因些旅行C . 木柴舒服排列橙色D . 睁开煤油救命 可怜3. （5分） 把成语补充完整，再按要求作答。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 人_鼎_浩浩_满载_千_万_头_气 _风_雨（2） 21世纪是一个_的世纪。 （3） 钱塘江大潮早已是_，浪潮_地飞奔而来。 4. （4分） 选词填空。 （1） 演化演练 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的_，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。运动员们正在_各种技巧动作。（2） 证据证明 事实_，科学家的猜测是正确的。在大量_面前，犯罪嫌疑人只得低头认罪。5. （8分） 读课文三顾茅庐，把下列词语补充完整。三顾_蜿蜒_青翠_茅塞_6. （5.0分） 把下列诗句名句补充完整。 （1） 却看妻子愁何在，_。 （2） 留连戏蝶时时舞，_。 （3） _，燕山月似钩。 （4） 守信是一项财宝，_。（5） 只有那些_的人，才能熬过黑暗，迎来光明。7. （4分） 把下面词语组成一句通顺的话。小鸟们 有趣 问题 的 一个 在 争论春姑娘 像 纺出 春雨 线 的8. （4分） 阅读下文，回答问题那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一，二，三，四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！”十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。（1） “老师领进门”中的“门”在文中是指：_。 （2） “我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地”这句话运用了_的修辞手法。对这句话理解准确的一项是_A听了田老师讲了一千多个故事，故事点点滴滴教育“我”成长。B听了田老师的无数个故事，每个故事逐步引导“我”走上喜爱文学之路。（3） 老师为什么说“这不过是无心插柳柳成阴”？ （4） “十年树木，百年树人”是什么意思？在本文中具体意思是什么？ 二、 阅读与理解。 (共3题；共30分)9. （4分） 读课文片段，联系课文内容，回答问题。 小姑娘回到家，把水罐交给母亲。母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间 ， 水罐又变成了金的。（1） 这段文字，选自课文_ （2） “一瞬间”表示：_。 （3） 水罐为什么能变成金的？ 10. （10.0分） (2018六上获嘉月考) 阅读短文，回答问题1913年8月，周恩来考入了天津南开学校。南开学校是一所全国文明的学校，教师水平高，学生学业成绩好。但是南开学校考试难，课业重，学费也很贵。当时周恩来跟着伯母过日子，全家靠伯父给人家做工得来的微薄收入维持生活，家境十分贫困。周恩来吃穿极其简朴，他常常带一小罐酱当菜吃；学校要求学生衣着干净、整齐，而周恩来只有一件蓝布长衫，只好晚上洗，白天穿。周恩来是一个有志气的孩子，学习特别勤奋、刻苦。他不仅努力学好每门功课，成绩总是全班第一，而且课余还读了不少有关历史的书，所以作文写的非常出色，全校作文会考，周恩来总是名列前茅。周恩来品学兼优，全校同学对他都十分敬重，老师们也赞叹不已。他那艰苦奋斗、刻苦学习的精神深深地打动了全体教师的心，老师们经过热烈地讨论，一致要求免周恩来的学费。学校接受了老师们的意见，周恩来成了南开学校唯一的免费生。（1） 联系上下文解释词语。唯一：_。品学兼优：_。（2） 从短文中找出两个成语_、_（3） 在文中找出周恩来学习勤奋刻苦的句子。_（4） 写出第二自然段的段意。 （5） 短文介绍了周恩来成为南开学校_的原因。短文赞扬了周恩来_的精神。 11. （16分） (2018四上武侯月考) 阅读下文，回答问题我学作文的小故事我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了，更不习惯。一个星期天，老师布置写一篇作文：记一件趣事。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目趣事、趣事，一点趣味也没有。想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：“对，还是先去玩一会再来写吧！”于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫出来。李明问：“你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。不知怎的，从此，我不但不感到作文难，还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。（1） 从文中找出五个成语写下来。 （2） 作者在“学作文”的小故事时，依次都写了什么事？ （3） 第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？ （4） 作者是怎样养成写作的好习惯的？ 三、 表达与习作。 (共2题；共30分)12. （5分） 写留言条今年5月6日，12岁的姜敏给爸爸妈妈写了一封信。请你按书信格式，替她把信封写好。姜敏的地址：厦门市路号邮政编码：361002妈妈姜文宣的地址：南京市街号邮政编码：21000013. （25分） 快乐作文屋。 在我们读过的神话故事中，有许多充满智慧或者有着无穷力量的人物，在这些人物中，你最喜欢哪个呢？如果有一天这个人物来到你身边，会发生什么样的故事呢？请你展开大胆想象，写一个好玩儿的故事。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用。 (共8题；共40分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 阅读与理解。 (共3题；共30分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 表达与习作。 (共2题；共30分)12-1、13-1、