广西梧州市六年级上学期语文期末试卷

广西梧州市六年级上学期语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共2题；共12分)1. （6分） 选择括号里能搭配成词的字。魔_（杖 仗）木_（碑 牌）（覆 复）_盖（愉 偷）_快（笼 隆）_冬（义 议）_务2. （6分） 看拼音，写词语。lu ywi yngpng lm fihui bojio shu_二、 词语荟萃 (共3题；共25分)3. （9分） 扩词河：_会：_去：_4. （12分） 在横线上填上恰当的词语。_的掌声_的宣告 _的声音 _的掌声_的帽子_的欢呼_的火花 _的灯火 _的语调_地前进_地挥手 _地高呼5. （4分） 照样子写词语。白发苍苍_笔直笔直_ 三、 句子乐园 (共4题；共16分)6. （5分） 用修改符号修改病句。北京的秋天是一个美丽的地方。战士们奋不顾身地从洪水中抢救大米和人民的财产。7. （1分） 说说课题“海洋世纪的希望”破折号的作用_8. （5分） 把下列词语排成一句通顺的话小姑娘家阿英个苗家 在贵州是山区。她们我跳起围着舞来高兴得9. （5分） 照样子，写句子。例句：只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。只要就四、 课文回放 (共6题；共66分)10. （2分） 根据课文九色鹿内容填空。九色鹿是一个民间故事。称它为“九色鹿”是因为_。如果有这样一只鹿救了我，我会_。11. （4分） 选择每组中不是同一类的词。_太阳地球日食月亮_爷爷奶奶老人爸爸_茄子香蕉葡萄鸭梨_工人科学老师农民12. （9分） (2016四上高阳期末) 根据你的积累填空。诗词默写。（1） _，天连水尾水连天。 （2） 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你_，_的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。雨中的树林 （3） _，行成于思，毁于随。（韩愈） （4） _，西出阳关无故人。送元二使安西 （5） 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色， 明亮地_，似乎每一片绿叶上都有一个_。鸟的天堂（6） 清风明月本无价，_。 （7） 在新的科学宫里，胜利属于_，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿费尔斯曼） 13. （12分） 读下面一段话，回答问题。在一条繁华的大街上，一个青年向一位老大爷问路：“喂，老头!到人民商场还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点说：“还有800_。”“路只有论里，哪有论拐杖的?”小青年不满意地说。“论里（礼），你应该叫我_”（1） 上面这段话中有一句话不得体，请找出来，并改正 （2） 依据上下文，在横线上填上合适的词。还有800_。论里（礼），你应该叫我_（3） 我们常见的这个“理”有哪些? 14. （15分） 课外阅读三只小甲鱼我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼，我喜欢观察它们。小甲鱼的眼睛小得可怜，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一点鼻孔。整个头显得小巧玲珑，就是嘴大了一些，有些不相称。小甲鱼的整个身体是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰。它的脚上有五只坚硬的爪子，可厉害啦！它有背上驮着一个壳，尾巴细而短尾端像针一样尖。（1） 用“”把短文分成两层。（2） 用横线画出描写颜色的句子。（3） 短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是_，脚上有_，尾巴_。全文是按观察的顺序从_到_依次记叙的。15. （24分） (2019四下吴忠期中) 课外阅读。阅读短文，完成练习。 星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天旱，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！我就请伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。可是，就在我撅屁股垒引水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈妈，我是给咱家的麦田灌水哩！”“快把口子给我堵上！”母亲愠（yn）怒地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先让下面的人家浇！”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！”望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每人碗里的水面上都闪烁着星星。母亲是一位农村妇女，然而就是她在星星的身上发现了哲理，并用来照亮了我幼小的心灵。（1） 给下列划线的字选择正确的读音。 河堤 _（dt）数星星_（shsh）一瞅 _（qichu）扒口子_（bp）（2） “我多么盼望咱家的庄稼长得壮啊！”句中的“盼”字用音序查字法应查音序_，“望”字用部首查字法应查_，与“盼望”一词意相近的词是 _（3） 从文中找出下列词语的近义词： 经常_ 闪耀_（4） 这篇短文主要写了什么？你从中想到什么？ （5） 划线句子中母亲发现了什么哲理？ （6） 给短文起个恰当的题目： 。 五、 习作 (共1题；共5分)16. （5分） 我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他（她）的哪件事，把这件事想清楚，再动笔。要求：写作之前为自己的习作定一个题目。语句通顺，将内容写具体，不少于350字。书写工整，不写错别字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共2题；共12分)1-1、2-1、二、 词语荟萃 (共3题；共25分)3-1、4-1、5-1、三、 句子乐园 (共4题；共16分)6-1、7-1、8-1、9-1、四、 课文回放 (共6题；共66分)10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、五、 习作 (共1题；共5分)16-1、