广东省中山市六年级下学期语文期中测试题试卷（B卷）

广东省中山市六年级下学期语文期中测试题试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用。 (共14题；共113分)1. （8分） (2018一上抚宁期末) 词语大变脸高兴高高兴兴红火_来往_看看（看一看）比比_数数_很清很清的河水很红很红的_很_很_的_2. （8分） 看图片，补充所缺音节或韵母。t_d_ng _o zh_ng_3. （11分） (2018三上卢龙期末) 词语积累。琳琅_目_世闻名没_打采璀璨无_流不息_美价廉_默不语 恍_大悟根据意思写词语。形容精神不振，提不起劲头。_东西价钱便宜，质量又好。_请你选择两个词语，写一句话。_4. （5分） 解释下列诗句的意思。独钓寒江雪千山鸟飞绝5. （6分） 写出下列词语的近义词。著名_盼望_请求_突然_轻松_严寒_6. （5分） 仔细观察下图，图上有谁？他们在干什么？请你发挥想象写一写。7. （5分） 鸽子和小羊都有一个美丽的尾巴。鸽子的尾巴能_，小羊的尾巴能_。它们的尾巴可真_。8. （36分） 按要求完成句子练习。 （1） 圆明园建筑宏伟 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用恰当的关联词语连成一句话) （2） 位于北京西北郊的圆明园,是一座举世闻名的皇家园林。(缩句) （3） 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。(修改病句) （4） 仔细读上联,选择合适的词组成下联。 幸福人家国泰民安桃李争妍乐呵呵天地宽福永存上联:风和日丽春常驻下联:_。（5） 他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改成被字句） （6） 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（改为反问句） （7） 每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。（仿写比喻句） （8） 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（用划线词造句） 9. （5分） 按要求写句子。种子被泥土紧紧地包裹着。（改成把字句）种子一边想，一边努力生长。（用划线的关联词写句子）10. （5分） 连词成句。一个蜘蛛爸爸能手是捉的远近闻名不是那宝贝的我吗儿子11. （2分） (2017上海模拟) 下面几句话是一般人持有的观点，请从相反的角度来陈述你的想法。 例：有志者事竟成。相反观点：这要看立什么“志”，如果脱离实际，有“志”不仅不会成功，反而会落得一个可悲的结局。名师出高徒。相反观点：_。走自己的路，让别人去说吧。相反观点：_。12. （11分） 文学常识填空。 （1） _是我国最早的一部诗歌总集，共收入诗歌305首，古称“诗三百”。由_、_、_三部分组成，是中国现实主义文学的开端。 （2） _中忠义的化身是关羽，智者的化身当属军师诸葛亮，桃园三结义的三弟兄分别是双股锏的刘备，使_的张飞和使青龙偃月刀的关羽。 （3） 苏联作家高尔基的自传体三部曲是_、_和_。 （4） “花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红老去，花落人亡两不知！”这首诗出自红楼梦中人物_之手。 （5） 成语“万事俱备，只欠东风”是根据三国演义_（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 13. （5分） 用下列词语造句勇敢狡猾14. （1分） 整理成句子加上标点。开放 到处鲜花春天祖国的 有_二、 阅读理解。 (共3题；共41分)15. （12分） 按课文内容填空并回答问题。春季里，_，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿_。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。_勤耕作，_带月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年_，大家笑盈盈。（1） 根据课文内容在横线上填上相应的字。春季里，_，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿_。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。_勤耕作，_带月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年_，大家笑盈盈。（2） 数一数儿歌总共有_句话。 （3） 照样子，写句子。谷像黄金粒粒香。（4） 读了儿歌，我知道了：_。 16. （15分） 课外阅读。春阅读训练（一）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（1） 想像一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近？（ ）A . 春风又绿江南岸（王安石泊船瓜州）B . 浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）C . 草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）D . 风吹草低见牛羊（敕勒歌）（2） 第二段写春花的顺序是从_到_，写出了春花繁密茂盛，_、_的特征。（3） 写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用？（4） 选出对这段话的内容理解正确的一项是（ ）。A . 这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。B . 这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。C . 这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。D . 这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。（5） 选出对这段文字的层次分析正确的一项是（ ）。A . 这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。B . 这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。C . 这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。D . 这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。17. （14分） 阅读下文，回答问题奇妙的天空天空向我们展示了许多宝藏（zng）。清晨，我们看到了日出，带给我们新一天的光明。一开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。夜幕降临了，我们看见夜空中有许多星星在闪烁（shu），就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（1） 这篇短文共有_个自然段。 （2） 找出文中描写颜色的词语。 （3） 天空向我们展示了_、_、_等宝藏。 （4） 云彩呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。会有哪些形状？会是一个什么样的故事？请你发挥想象，写一写。 三、 习作。 (共1题；共5分)18. （5分） (2018四下云南期中) 生活中一定有值得你铭记的日子，正是“这一天”让你的生命更加丰富。请以“记住这一天”为题，写一篇习作。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用。 (共14题；共113分)1-1、答案：略2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、14-1、二、 阅读理解。 (共3题；共41分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、三、 习作。 (共1题；共5分)18-1、