山东省临沂市2021版五年级下学期语文期末考试试卷C卷

山东省临沂市2021版五年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累回顾（16分） (共5题；共19分)1. （2分） (2018三上东海期中) 认真拼读、准确书写。ynzujinglnfngfshngjbb_gnkpiofsujjshwnmng_2. （8分） 想一想，填一填。美丽的_金色的_ 帅气的_3. （3分） 根据语境填写词、句、诗。 （1） 林则徐的“海纳百川，_；_，无欲则刚”告诉我们只有胸怀宽广，为人正直，方可站得稳，行得正。 （2） 离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题，但古人写的送别诗中，也有明朗乐观之作。王勃的“_，_”就是这样的名句。 （3） 陶醉于六月的西湖美景，我不禁想起杨万里的“_，_”的诗句。而王籍的“蝉噪林逾静，_”则带给我们空山鸟语的恬适和悠闲。 （4） 农谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验，如“_，瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天，_”可以帮我们通过对天象的观察，从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。 4. （3分） 根据课文风娃娃填一填风娃娃它做错了哪几件事：吹走了_吹跑了_吹折了_5. （3分） 背一背，写一写。（1） 花要叶扶，_。 （2） _，手有余香。 （3） 帮助别人的人，_。 （4） 诚心能叫石头落泪，_。 二、 语言运用（10分） (共3题；共12分)6. （4分） 文化常识。童话是_的一种，这种作品通过丰富的_、幻想和_来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言_、_，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用_的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。7. （4分） (2018四上抚宁期末) 诵读对联名句。 （1） 苏州沧浪亭里的一副对联出自两位不同的诗人，上联“_”出自欧阳修的诗句，下联“_”出自苏舜钦的诗句。 （2） 不要因为一件好事很小觉得没用就不去做，也不要因为一件坏事觉得无关紧要就去做。正如刘备所说：“_，_”。 （3） “_，_。及时当勉励，_”。时间一去不复返，我们应该抓紧时间做些有意义的事情。 8. （4分） 照样了，写句子。例：一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。一条蛇把小壁虎的尾巴咬住了。小壁虎的尾巴被一条蛇咬住了。老师打开了教室的门。三、 综合应用（7分） (共2题；共7分)9. （3分） (2019五下龙华期末) 阅读材料古诗词中风向与季节的关系,将你的结论（发现）填在表格中。 10. （4分） (2018二上阜阳月考) 照样子变一变。例：我的好朋友是小明。小明是我的好朋友。北京是我国的首都。_小红是一（1）班的班长。_四、 阅读感悟（35分） (共3题；共32分)11. （8分） 课外诗词阅读。 清平乐六盘山毛泽东天高云淡，望断南飞雁。 ， 。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？【注释】望断:望尽。长缨:本指长绳，这里指革命武装。苍龙:指国民党反动派。（1） 请描绘“天高云淡，望断南飞雁”展现的场景。 （2） 在横线上将原词补充完整，再结合全词，体会这两句词中流露的情怀。 （3） 结合你对本词的理解，选出表述不正确的一项。（ ） A . 词人从眺望远景起笔，秋景开阔，长空高朗，抹抹闲云轻漾，阵阵南飞北雁，触发了词人胸中的豪情。B . 词的下阕，词人将目光收到近处，高山之巅，红旗猎猎，红军将士在秋天的山峰间盘旋向前。C . 词的最末两句以问句结尾，表明词人对红军战士何时夺得最后胜利充满疑问。D . 此词写景、抒情工整分明，流转自然。上、下阕均是一、二句写景，三、四句言志，情景交融，浑然一体。12. （11.0分） 阅读下文，回答问题除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。（1） 用“”将这段话分两层。 （2） 分两层的根据是什么？（ ） A . 先总体写，再具体叙述除夕热闹的活动。B . 先交代时间，再具体写活动。C . 先说节日名称，再说节日活动。D . 先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。（3） 文中具体介绍除夕的活动分别是_、_、_、_、_、_、_、_。 （4） 文中画线句子表明了作者从_、_、_几方面写了人们欢庆除夕的场景，充分表现了除夕的热闹。 13. （13.0分） 阅读下文，回答问题小爬虫的道理那天我正伏案写作，“噔”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着这分明是一只小爬虫呀。那小爬虫仰躺在赭红色的书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。_每次都以失败告终，_它毫不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料不及的。我站起来打开窗户看着外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战正酣的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体又翻过来，准备看它怎样“东山再起”。小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，。它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开去。我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。一把尺子_一张薄纸_一片树叶_甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会_它需要的只是永不放弃地努力而已_为了生命_它正是这样永不懈怠地奋斗着_（1） 给短文最后一段加上标点符号。一把尺子_一张薄纸_一片树叶_甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会_它需要的只是永不放弃地努力而已_为了生命_它正是这样永不懈怠地奋斗着_（2） 文中很想概念是可以填上的关联词是（ ）_每次都以失败告终，_它毫不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。A . 因为所以B . 不但而且C . 如果就D . 虽然但是（3） 为什么小小的一只爬虫让“我”始料不及？ （4） 小爬虫是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的？ （5） 从小爬虫的身上你得到了什么启发？ 五、 习作（30分） (共1题；共30分)14. （30分） (2017六上西华期末) 作文少年闰土写了有关闰土的几件事情，是闰土的形象跃然纸上。请以“我的好朋友”为题用一两件事来介绍你的好朋友。要求：好朋友统一用“王伟”或“李娜”。要通过具体事例综合运用多种描写方法写出好朋友的特点。文中不准出现真实的校名和人名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累回顾（16分） (共5题；共19分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 语言运用（10分） (共3题；共12分)6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、三、 综合应用（7分） (共2题；共7分)9-1、10-1、四、 阅读感悟（35分） (共3题；共32分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、五、 习作（30分） (共1题；共30分)14-1、