四川省广安市六年级下学期语文5月月考试卷

四川省广安市六年级下学期语文5月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1. （10分） 读拼音，写词语。wyunxyygngyjng_zuxibyolinmngbiwn_2. （3分） 看拼音写词语。zh dizhng shz lyo yun_3. （4分） 根据拼音写词语。bindntngzhdu wuhngjnzhnshhush_4. （8分） 根据意思写出恰当的词语。形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众。_事先没有想到。_眼睛紧紧盯着看，形容看得很认真。_由于惊慌、害怕等不知道该做什么。_5. （4分） 根据意思写词语。寂静得没有一点声音。_不同的嘴里说出同样的话。_自以为了不起而显出来的十分得意和骄傲的样子。_形容人多口杂，你一言我一言，说个不停。_6. （4分） 给下面的句子填上合适的关联词_蔺相如连秦王都不怕，_对廉颇却一再忍让，为的是赵国的利益。7. （5分） 改句子。（1） 妹妹说：“我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。”改成转述句：_（2） 水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。缩句：_8. （3分） 名句积累：根据提示把句子补充完整。 （1） 一寸光阴一寸金，_。 （2） 黑发不知勤学早，_。 （3） _，无端的空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命。鲁 （4） 盛年不重来，_；_，岁月不待人。陶渊明 二、 知识回顾。 (共1题；共6分)9. （6.0分） 按要求填空。我们常用杜甫的春夜喜雨中“_，_”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。杜甫，字子美，世称“_”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“_”。“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是_。三、 语言表达（4分） (共1题；共4分)10. （4分） 照例子，仿写或续写句子。 （1） 蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（用上加点的词语造句） 写害怕：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。写伤心：_写_：_（2） 例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天感到温暖如春。 父爱_。（3） 例：事业说：人生就是建筑历史的一块砖瓦； 奋斗说：_；希望说：_；友谊说：_。四、 阅读。（19分） (共2题；共19分)11. （8分） 阅读下文，回答问题荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1） 从“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量_，颜色是_的。为了形象地告诉我们荷叶的形状，作者还把_比作_。 （2） “白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗？（至少两个） （3） 我们看到的荷花是什么样的？刚开的白荷花：_。全开的白荷花：_。将要开的花骨朵儿：_。（4） 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（ ） A . 因为公园里的荷花是活生生的真实景色，那么看上去就像一大幅活的画。B . 因为画家的本领很了不起，把荷花画活了。C . 因为画家的本领很高超，把荷花画得栩栩如生。12. （11.0分） (2018六上罗湖月考) 阅读下文，回答问题心安草何怀宏有一则寓言说：有一天，一个国王独自到花园里散步，使他诧异的是，花园里所有的花草树木都枯萎了，园中一片荒凉。后来国王了解到，橡树由于没有松树那么高大挺拔，因此轻生厌世死了；松树又因自己不能像葡萄那样结许多果子，也死了；葡萄哀叹自己终日匍匐在架上，不能直立，不能像桃树那样开出美丽的花朵，于是也死了；牵牛花也病倒了，因为它叹息自己没有紫丁香那样芬芳；其余的植物也都垂头丧气，没精打采，只有顶细小的心安草在茂盛地生长。国王问道：“小小的心安草啊，别的植物全都枯萎了，为什么你这小草这么勇敢乐观，毫不沮丧呢？”小草回答说：“国王啊，我一点也不灰心失望，因为我知道，如果国王您想要一棵橡树，或者一棵松树、一丛葡萄、一株桃树、一株牵牛花、一棵紫丁香等等，您就会叫园丁把它们种上，而我知道您希望我的就是要我安心做小小的心安草。”这是一个让人感动的寓言，不过我们现在不妨继续这个寓言。假设国王听了心安草的话也深深地受了感动，然后说：“你们过去是花园里顶不显眼的，那么现在我要让你们成为顶显眼的。不，我现在不再让园丁种植其他的花草树木了，而只让他们来伺候你们，给你们最充足的和养料，给你们最好的照顾。”于是，花园里就只剩下心安草在茂盛地生长，花园里的风景一天天变得单调了。但这都没有什么，奇怪的是，尽管这样，心安草却开始变得不安心了，因为它们对自己的期望越来越高了，它们要求有更好的照顾和营养，它们以为只要通过精心的培养，它们最终就能同时拥有松树的挺拔、葡萄的多实、桃花的美丽和紫丁香的芬芳，由于达不到这样，它们就变得越来越苦恼和经常抱怨了，从而也就越来越憔悴了。最不妙的是，它们甚至开始变得越来越容不下其他的花草了，偶尔有风或者鸟带来其他花草的种子，它们就中伤和挤兑这些与它们不同的花草，说这些花草不美，央求园丁把这些花草除去。它们甚至自己内部也互相妒忌，互相排挤。于是，当国王后来一次来到花园的时候，他看到的只是一片荒芜。当然，这只是一个假设。如果我们喜欢的心安草不再安心，它也就不叫心安草了。我们当然都希望自己有耀眼的才华和突出的成就，但是，就像花园里绵延最广的是小草一样，我们大可能也只是被赋予了中等的才能，我们是否就放弃在大地上繁衍绿的权利和欢欣呢？（1） 读一读文中划线的两个词语，再在文中找出它们的反义词和近义词。灰心的反义词_排挤的近义词_（2） 请将文中最后一自然段的画线句子改换一种说法，意思保持不变。 （3） 除了心安草，第一自然段的橡树、松树、葡萄、牵牛花等提到的植物都有什么共同特点？（ ）（多选） A . 他们都很热爱生活B . 它们都很羡慕别人，哀叹自己的命运C . 它们没有看到自己的价值D . 它们只看到了别人的长处（4） 当花园只剩下心安草时，它发生了哪些变化？请试着概括，不少于两点。 （5） 随着心安草地位的变化，花园的景色发生了怎样的变化？联系文章最后一个自然段，说说你懂得了什么，请试着写一写。 五、 作文。（30分） (共1题；共30分)13. （30分） (2019四上嘉陵期中) 快乐习作。我和过一天我们看过很多神话和通话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽善良，如白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？如果有机会和他们中的某一位过一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？提示和要求：能抓住人物性格特点，充分展开想象来写。内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。字数350字以上。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础乐园。（41分） (共8题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 知识回顾。 (共1题；共6分)9-1、三、 语言表达（4分） (共1题；共4分)10-1、10-2、10-3、四、 阅读。（19分） (共2题；共19分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 作文。（30分） (共1题；共30分)13-1、