安徽省蚌埠市2020版一年级上学期语文期末统考卷（II）卷

安徽省蚌埠市2020版一年级上学期语文期末统考卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共9题；共50分)1. （6分） 给划线的字选择正确读音 濒临_（bn pn）唾沫_（tu t）弓弦_（xin xun）嫉妒_（jj） 霎时_（shch）否则_（fufo）2. （4分） 我能写词语。gn gm dn msng chq fnbn bn_3. （8分） 看拼音，写词语。 hung ww pchu gut d_m fanqi roq dogun gi_4. （4分） (2018二上武侯月考) 我能比一比，组词语。哪_如_从_那_知_丛_能_肚_铜_熊_朋_桐_5. （8分） 选动词填空。 泼装端补女娲把它_在一个大盆里，_到天边，对准那个大黑窟窿，往上一_，只见金光四射，大窟窿立刻被_好了。6. （6分） 结合课文搭船的鸟内容填空。多么_的小鸟啊！它有一张_的长嘴，羽毛是_的，翅膀带有一些_，比鹦鹉还_。它一下子_进水里不见了。可是，没一会儿，它又_出来了，_的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼_了下去。7. （4分） 我会把下面的诗句补充完整。_，清泉石上流。山重水复疑无路，_。_，山后山前处处梅。8. （6分） 阅读短文，回答问题。小壁虎的心愿池塘里，小青蛙仿佛也没有一丝睡意，蹲在碧绿的荷叶上四处张望。一只小壁虎爬过来说：“小青蛙，你每天捉害虫累不累？”“不累，大家都称我是捉虫小英雄，我很骄傲。你呢？”小青蛙说。小壁虎抬起头，慢吞吞地说：“我捉蚊子时也非常高兴，可有时却忽然感到特别没意思。”“为什么？”小青蛙奇怪地问。“你看小蜻蜓和小蝴蝶，展开双翅，可以飞过假山、草坪。飞飞停停，多自由呀！如果我能像他们一样有一对透明的翅膀，那该多好啊！”小壁虎说完闭上眼睛沉入梦想中。它会在墙壁上快速奔跑吗？”“正忙着搬家的小蚂蚁使劲叫道。“是啊！”小青蛙眨着眼说，“其实你的断尾逃生能力才令人向往呢！我们动物都应该有各自的本领，把所有的坏蛋全杀光，这样才能共同保护我们的大自然啊！”（1） 短文中小壁虎的心愿是什么？ （2） 下面的小动物各有什么本领？请你写一写。小壁虎：_小青蛙：_小蜻蜓：_（3） 小壁虎听到大家的话会怎样想呢？ （4） 小壁虎的心愿可以实现吗？ 9. （4.0分） 阅读下文，回答问题我童年是很顽皮的，不肯好好读书，喜欢畜养小动物，什么叫哥哥、纺织娘、近铃子、蟋蟀、禽鸟、金鱼、花猫、松鼠等，都是我的小宠物。叫哥哥鸣于昼，纺织娘唱于晚，天气越热，鸣叫得越厉害，家人心烦意乱，我却认为这是一支小乐队，听得我兴高采烈。金铃子体小玲珑，畜在有玻璃的小匣子里，既得看它活动，又得听它清越的鸣声。逢到秋令转寒，恐它冻死，我就将其安置在贴身的衣袋里，借以保暖。一次，我携带入塾，金铃子在衣袋里鸣叫不停，给塾师听到了，被搜去，我为此痛哭一场。蟋蟀养在瓦盆中、床头案边，都是盆盎（ng），其中一头鸣声很洪亮。我约了邻儿把所畜的，和我那头鸣声很洪亮的合在一起，展开战斗。不意邻儿的一头，猛扑过来，我的一头临阵脱逃，向盆外一跃，不知去向。我嚷着要邻儿赔偿，双方吵闹不休，以至拳打脚踢，扭成一团，经家人劝开才罢。此后彼此都长大成人，各复各自东西，某次相逢，谈起这事，相与大笑。（1） 给短文拟一个恰当的题目：_（2） 联系上下文用自己的话理解词语。入塾：_;邻儿：_;不意：_（3） 文中画线的句子在全文中起了什么作用？（4） 这篇短文写了作者哪几件酷爱昆虫的趣事，详写的是哪一件？表现了儿童什么性格特点？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共9题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、