安徽省宿州市2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）C卷

安徽省宿州市2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（六） 课外阅读（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 阅读 (共4题；共72分)1. （17分） 课外阅读。望远镜美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她_ _的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上_的天空她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连临座的外交官都盯着这个皮包看。薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字国军上尉：SW。“SW” 是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？薛华菁简直坠入了五里云雾。飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？（1） 在第一段的横线上填上恰当的词语。（2） 根据意思，从文中找出词语，写在横线上。形容路途遥远。_比喻将原物完好无损地归还本人。_（3） 文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语：_。2. （21分） (2019三上龙华期末) 阅读下文，回答问题。 霜的工作叶圣陶很冷的晚上，霜大声地喊：“你们注意啦，今晚我要留在你们这里了。北风吹了一天，厚厚的云挡住了太阳的暖气，是我工作的时候了。特地关照你们一声，免得你们到时候来埋怨（mn yun）我。”霜这样喊过之后，大家都积极行动起来。农人把牛牵进屋里，给一切牲畜（shng ch）加铺一点干草。母亲把厚被盖在孩子的身上，让他们（暖和温和）地睡觉。种花人说“这些花草不要被霜弄坏了。”就把花盆移过。霜的工具都在一只小箱子里，是些什么东西呢？一只颜色盒子，（大大小小多多少少）的画笔，还有剪刀和铁锤。霜背起小箱子，动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成嫩红色，更把有些树叶涂成老红色。它拿起一支大画笔，蘸（zhn）着银白色来画田地，田地上就像落过小雪一般。它拿起一支小画笔，也蘸着银白色来画人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。它又用了剪刀剪开各种种子的壳（k），嘴里唱着：“你熟了，散播到各处去吧！你熟了，散播到各处去吧！”最后它到粟（l）子树上，说：“栗子也熟了，我要敲开那些硬壳，让孩子和松鼠有栗子吃。”它用了铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了。（1） 选择第自然段括号中恰当的词语。 （暖和温和）_地睡觉 （大大小小多多少少）_的画笔（2） 请将下列每个自然段的序号和对应的意思进行连线。 （3） 根据短文内容判断下列说法的对错。 “棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出来了”这句话中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子壳”。文章中的霜，像个调皮捣蛋的孩子，总给别人带来麻烦。（4） 你喜欢文章中的霜吗？说说为什么。 3. （17分） (2018五下龙岗期末) 请认真阅读下列短文，完成小题。永远都要坐前排20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（sh s）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远坐在别人前头，而不能落后于人。“_是坐公共汽车，你_要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。对年（幼幻）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wi wi）从小就受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大的努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏的精神，硬是在一年内全部学完了。令人【毋庸置疑 难以置信】的是，她的考试成绩（竞竟）然【名列前茅异军突起】。其实，玛格丽特不光是学业上【出类拔草高人一等】，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是【野心勃勃 雄心勃勃】，每件事情都做得很出色。”正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星，她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特撒切尔夫人。“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，能激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐“前排”的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人之所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是把理想变成了行动。一位哲人说过：无论做什么事，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。（1） 选择文中括号内正确的字或读音。灌输_（sh s） 年_（幼幻）因为_（wi wi） （竞竟）_然（2） 第自然段缺少一组关联词，请填在横线上。_是坐公共汽车，你_要永远坐在前排。（3） 在【】中选出恰当的词语。_【毋庸置疑 难以置信】 _【名列前茅异军突起】_【出类拔萃高人一等】 _【野心勃勃 雄心勃勃】（4） 玛格丽特的父亲对孩子的教育，实际上是培养孩子的什么？ （5） 为什么在这个世界上，想坐“前排”的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多？请用文中的语句回答。 （6） 结合短文，说一说自己怎样才能成为一个“坐在前排的人”。 4. （17分） 阅读短文，完成练习。 苏格拉底谈“善、恶”苏格拉底（以下简称苏）：请问你知道什么是善行、什么是恶行吗？尤苏戴莫斯（以下简称尤）：当然知道。苏：那么我问你，欺骗、偷盗是善行还是恶行？尤：这些行为自然都是恶行了。苏：可是，如果一位将军在作战时欺骗敌人，偷走了敌人的作战物资，这是恶行吗？尤：不是。苏：你刚才讲欺骗、偷盗都是恶行，怎么现在又认为不是了呢？尤：我的意思是对朋友、亲人实施上述行为的话是恶行，而你列举的情况都是针对敌人的。苏：好吧。如果一个将军率军作战时被敌人包围，士兵们因伤亡、困乏而丧失了作战的勇气。将军欺骗他们说：“援军即将到来，我们来个里应外合将敌人一举歼灭吧！”从而鼓起士兵的勇气，赢得了战争的胜利。请问这是善行还是恶行？尤：我想这是善行。苏：如果一个孩子生病需要吃药而又嫌药太苦不肯吃，他父亲欺骗他说药很好吃，哄他吃了。父亲这种行为是善行还是恶行？尤：是善行。苏：你刚才说对敌人即便是欺骗、偷盗，也不是恶行，对自己人的话则是恶行。那现在这几种情况都是对自己人，你怎么认为它们都是善行呢？尤：哎呀，我已经不知道什么是善行、什么是恶行了。苏格拉底于是告诉他：善行、恶行在不同的_里有_，有许多概念不是_的。（1） “自然”在字典中有3种解释：A大自然；B不做作，不呆板，非勉强的；C副词或连词，当然。 在文中应选的解释是_。（2） 读到画线句子时，我忽然想起一个源自三国时期的一个成语故事，和这段话有着异曲同工之妙，这个成语是_。（3） 苏格拉底想告诉尤苏戴莫斯什么呢？请把短文最后一段补充完整。 善行、恶行在不同的_里有_，有许多概念不是_的。（4） 联系生活实际，谈谈你眼中的善行、恶行。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 阅读 (共4题；共72分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、4-3、4-4、