云南省临沧市五年级下学期语文开学考试B卷

云南省临沧市五年级下学期语文开学考试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共10题；共70分)1. （2分） 选词填空。连忙连续1 她_去把老奶奶扶起来。2 _几天都下雨。2. （3分） 依词义写词语缺少钱，境况窘迫。_辨不清是非，摸不着头脑，使人不了解。_（技术）精深。_3. （7分） 选出划线字的正确读音。她从小好_（hoho）胜心强，生活再艰苦再劳累_（lili），都不肯放弃学习。岩石长年累_（lili）月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着_（zhozhu）羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹_（tndn）药袋子，背_（bibi）上背_（bibi）一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞4. （8分） 看拼音，写字词。有的还是花骨朵儿，看起来饱zhng_得马上要p li_似的。我qu_实不敢碰你，但并不是nu ru_。秋意渐浓，天气格外ling shung_，早晚要穿一件wi to_。火烧云变化极多，刚跑开一条xing mng_的小狗，又来了一头wi w_的大狮子。5. （12分） (2018五下云南期末) 运用积累的知识填空。 （1） 走进春天的花园，我脑海里不由浮现出这样的词语：_、_。 （2） 我能写出与下列历史人物相关的成语。诸葛亮_廉颇_;蔺相如_（3） 我弟弟才三岁，他的性格就像_（填歇后语），刚才还是好好的，现在就哇哇大哭了。 （4） 同学李红从不主动认错，做坏事被人抓住了干脆就_（填歇后语）。 （5） 学习了白杨一课后，我们体会到作者借白杨歌颂了那些祖国建设者，如解放军、_、_等服从祖国需要、无私奉献的精神。我们可以用泰戈尔的一句名言来表达他们的心声：果实的事业是尊贵的，_。 （6） 一学期的学习生活一晃而过，真是_（填表示时间易逝的词语），我想以“_”（填上恰当的名言）来告诫自己珍惜时间，勤奋学习。 6. （6分） 给下面的形近字组词。要_此_瓣_耍_些_辫_7. （3分） 把下列词语连成句子，并加上合适的标点符号。人们象脚鼓从四面八方敲起赶来了_变成了北京城灯的海洋整个光的世界_驶过一串串一条条龙船花炮江面天空升上_8. （14分） 按原文内容填空。桃对_，柳对杨，莺歌对燕舞，鸟_对_。早晨下雨_，_到_。松_童_，言师_药_。_不敢轻言_，_户_。9. （8分） 按要求完成练习。（1） 选字填空。练捏 弹 下 唱休息的时候，同学们的活动丰富多彩，有_京戏的，有_钢琴的，有_围棋的，有_泥人的，还有_舞蹈的。（2） 照样子，写词语。水汪汪、_冷得像冰窖、_很轻很轻、_10. （7分） 课文回顾。 （1） _不立。 （2） 小信成则_。 （3） 野火烧不尽，_。 （4） 村居中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学_，忙趁_放纸鸢”。 （5） 咏柳中，写柳树样子的诗句是“碧玉妆成_，_垂下绿丝绦”。 二、 阅读理解 (共2题；共39分)11. （25分） 阅读下文，回答问题岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔，西一棒槌（chu）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”（1） 结合句子给划线的字选择正确的解释，把序号填在横线上老：A、陈旧的B、年岁大C、经历长，有经验D、跟“嫩”相反E、长久F、经常，总是G、极，很H、加在称呼上又不是老师您的_老是东一？头，西一棒槌的。_革命老干部是国家的财富。_这是一座老房子了。_他老远就和熟人打招呼。_（2） 画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变） （3） 扬子听到这个情况，闷闷不乐。（“闷闷不乐”是什么意思？为什么“闷闷不乐”？） （4） “如果我们求学的人不肯专一，老是东一？头，西一棒槌（chu）的，不也像在岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？ （5） 这则寓言告诉我们一个什么道理？ 12. （14分） (2016二上高阳期末) 阅读下文，回答问题 百灵鸟的歌每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。【注】喉hu厌yn鹊qu津 jn（1） 读短文，填空。 短文一共有_个自然段。第_自然段写了喜鹊大姐说的话。从短文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即-_;表扬-_反义词：虚心-_;高兴-_（2） 根据短文内容给下列词语选择正确的解释。 议论纷纷_高兴万分_津津有味_;A兴趣浓厚B高兴极了C说法众多（3） 让百灵鸟感到苦闷的事是（ ）。 A . 自己唱歌不好听。B . 从早到晚唱歌太累。C . 大家都不来听它唱歌了。（4） 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是（ ）。 A . 大家觉得百灵鸟骄傲了。B . 那支歌大家都已经听厌了。C . 百灵鸟的歌不好听。（5） 读短文回答问题。 “百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢？联系下文，请你把它说的话写出来。百灵鸟听了，对喜鹊大姐说：“_”三、 写作 (共1题；共5分)13. （5分） 作文。在学校你们已经生活了将近六年了，与同学之间一定发生了很多事吧！请你以“校园中的一件小事”为题写一篇文章。要求：写清楚事情的起因、经过及结果。字迹工整，语句通顺，字数在450字左右。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共70分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、二、 阅读理解 (共2题；共39分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 写作 (共1题；共5分)13-1、