部编版三年级下册《守株待兔》语文教案

部编版三年级下册守株待兔语文教案部编版三年级下册守株待兔语文教案教学目标知识与能力1会写9个生字，会认 4个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成 的新词。2能流利地朗读课文，体会其中蕴涵的道理。3了解寓言这一文学体裁的特征。过程与方法1解决生字障碍，结合注释理解课文的意思，熟读并背诵课文。2用自己的话把课文叙述的故事讲给其他同学听。情感、态度与价值观懂得做事情不要想着不劳而获，只有辛勤付出才会有收获的道理。重点难点教学重点1会写9个生字，会认4个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。2了解寓言这一文学体裁的特征。教学难点让学生懂得做事情不要想着不劳而获，只有辛勤付出才会有收获的道理 。课时安排2课时教学过程第一课时一、导入新课，揭示课题古时候有一个农夫，有 一次，他在种田的时候看见一只野兔撞在树桩上，农夫很开心，把野兔捡回去饱餐了一顿。这本是一件好事，可是最后农夫却落得被众人笑话的下场，这是为什么呢我们一起进入今天的学习来寻找答 案吧。二、字词学习，基础积累1教师范读课文，重点指导宋释耒冀等生字的读音。2学生自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。5 62