尊重主体面向全体先学后教当堂训练科研兴教力求高效

尊重主体 面向全体 先学后教 当堂训练 科研兴教 力求高效课堂教学教案 教材 第 课（章） 第 节（单元） 第 课时，总第 课时 年 月 日课 题第10课 资本主义时代的曙光教学模式新授课教 学目 标（认知 技能情感）一、知识与技能：掌握文艺复兴的主张和新航路开辟的影响。二、过程与方法：引导学生运用列表归纳知识的能力。三、情感态度与价值观：人文主义反映了新兴的资产阶级的要求；分析新航路开辟 的历史背景和影响。教学重难 点教学重点：文艺复兴的本质和新航路开辟的过程。教学难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件。教 具与课件板书设计 思想：文艺复兴资产阶级 经济：新航路的开辟教 学环 节学生自学共研的内容方法（按环节设计自学、讨论、训练、探索、创新等内容）教师施教提要（启发、精讲、活动等）再次优化一、 导入新课步入近代，西方进入了资本主义社会。那么资产阶级是通过什么思想解放登上历史舞台的呢？二、 教学过程 文艺复兴1、文艺复兴为什么首先发生在意大利？资产阶级为什么要提出文艺复兴？文艺复兴的思想核心是什么？2、文艺复兴的性质是什么？3、文艺复兴时期，谁被称为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人？他的代表作是什么？4、文艺复兴时期，谁的最大成就是绘画？他有哪些代表作？5、文艺复兴扩展到欧洲其他地方。英国的杰出代表是谁？他有哪些代表作？6、文艺复兴的影响是什么？设疑导入意大利的资本主义工商业发展迅速；资产阶级与教会斗争的需要。人文主义。资产阶级的思想解放运动。但丁神曲达芬奇蒙娜丽莎 最后的晚餐莎士比亚罗蜜欧和朱丽叶哈姆莱特文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。教 学环 节学生自学共研的内容方法（按环节设计自学、讨论、训练、探索、创新等内容）教师施教提要（启发、精讲、活动等）再次优化7、思考：文艺复兴真的是复兴希腊、罗马的文化吗？新航路的开辟1、 欧洲人为什么要进行新航路的开辟？2、 谁发现了“新大陆”？“新大陆”指的是哪里？3、 哥伦布的航行路线？4、 谁进行了环球航行？他的航行证明了什么？5、 他的路线又是怎样的？6、新航路开辟的意义？7、如何评价哥伦布等航海家？8、知识链接：我国历史上有哪一位伟大的航海家？他和哥伦布等人的目的一样吗？本课小结。本课主要讲述了1416世纪欧洲发生两件大事：文艺复兴和新航路开辟。实质是资产阶级思想的集中体现。梦想到东方发财。哥伦布。美洲。西班牙出发大西洋美洲。麦哲伦。地圆学说。西班牙出发大西洋印度洋太平洋西班牙。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；促进了西方资本主义的产生和发展。他们对于殖民地人民来说就是强盗，但对于西方发展资本主义却是有利。郑和。不一样。郑和的目的是假强同亚非各国的友谊。布置作业课堂作业 导学研究 课后作业 相关练习下节课预习内容 第11课 英国资产阶级革命教后感尊重主体 面向全体 先学后教 当堂训练 科研兴教 力求高效课堂教学教案 教材 第 课（章） 第 节（单元） 第 课时，总第 课时 年 月 日课 题第11课 英国资产阶级革命教学模式新授课教 学目 标（认知 技能情感）一、知识与技能：了解英国资产阶级革命。二、过程与方法：培养学生综合、分析历史问题的能力。三、情感态度与价值观：英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。 教学重难 点教学重点：英国资产阶级革命的原因和历史意义。教学难点：英国资产阶级革命的曲折性。教 具与课件板书设计 第11课 英国资产阶级革命 原因英国资产阶级革命 过程 意义教 学环 节学生自学共研的内容方法（按环节设计自学、讨论、训练、探索、创新等内容）教师施教提要（启发、精讲、活动等）再次优化一、 导入新课文艺复兴为资产阶级提供了人，新航路开辟让资产阶级得到了钱。作为统治阶级的地主阶级会如何对待他们呢？二、 教学过程 “君权神授”下的英国1、 展示材料：许多其他沉重捐税继续违法征收，有些甚至到了不合理的这种程度，纳税的总数甚至超过了货物的价值。1641年12月英国资产阶级给国王的抗议书。2、英国国王为什么要宣传“君权神授”？査理一世命丧断头台。1、英国资产阶级革命的导火线是什么？2、英国资产阶级革命的结果如何？为什么这样说？设疑导入因为英国的资产阶级不断壮大，引起了地主阶级的恐慌，因此地主阶级要通过征收苛捐杂税来打压资产阶级。英国国王通过“君权神授”来巩固自己的统治。査理一世召集议会，筹集军费。教 学环 节学生自学共研的内容方法（按环节设计自学、讨论、训练、探索、创新等内容）教师施教提要（启发、精讲、活动等）再次优化权利法案1、英国资产阶级革命是一帆风顺的吗？你的依据是什么？2、制定权利法案的目的是什么？它的内容中哪些语句能够体现的？3、权利法案的颁布有何意义？4、英国资产阶级革命有何意义？课堂小结本课主要讲述了17世纪英国资产阶级革命。英国资产阶级取得了胜利。英国国王查理一世被送上断头台。不是。查理二世詹姆斯二世威廉和马丽（光荣革命）为了限制国王的权利。（从人治到法制的转变）君主立宪制。自主学习。布置作业课堂作业 导学研究 课后作业 相关练习下节课预习内容 第12课 美国的诞生教后感尊重主体 面向全体 先学后教 当堂训练 科研兴教 力求高效课堂教学教案 教材 第 课（章） 第 节（单元） 第 课时，总第 课时 年 月 日课 题第12课 美国的诞生教学模式新授课教 学目 标（认知 技能情感）一、知识与技能：英国的殖民统治与压迫导致了美国的诞生。二、过程与方法：培养学生识图能力、观察和分析图片的能力。三、情感态度与价值观：美国独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争。 教学重难 点教学重点：美国诞生的过程。教学难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。教 具与课件板书设计 第12课 美国的诞生 原因 美国资产阶级革命 过程 建立教 学环 节学生自学共研的内容方法（按环节设计自学、讨论、训练、探索、创新等内容）教师施教提要（启发、精讲、活动等）再次优化一、 导入新课阅读导入框“五月花”号，提问：北美最初来自哪里？都是些什么人？二、 教学过程 英属北美殖民地的发展。1、展示美国国旗。提问：你知道这是哪个国家的国旗吗？来克星顿枪声1、美国独立战争爆发的原因是什么2、 美国独立战争的导火线是什么？独立宣言的发表和独立战争的胜利1、在美国独立战争中，北美人民通过什么文献宣告了美国的成立？设疑导入美利坚合众国的国旗旗面由13道红白相间的宽条构成，左上角还有一个包含了50颗白色小五角星的蓝色长方形。50颗小星代表了美国的50个州，而13条间纹则象征着美国最早建国时的13块殖民地。这面旗帜俗称“星条旗”(Stars and Stripes)，正式名称“合众国旗”(The Flag of the United States)。英国竭力压制北美经济的发展。来克星顿枪声。独立宣言教 学环 节学生自学共研的内容方法（按环节设计自学、讨论、训练、探索、创新等内容）教师施教提要（启发、精讲、活动等）再次优化2、美国独立战争的转折点是什么？3、美国建国后，颁布了什么文献？它的内容是什么？4、 如何评价美国独立战战争？5、 评价华盛顿。课堂小结本课主要讲述了18世纪美国独立战争。萨拉托加战役。1787年宪法。联邦制，总统制，三权分立。它既是一次资产阶级革命，又是一次民族解放战争。他结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，有利于美国资本主义的发展。布置作业课堂作业 导学研究 课后作业 相关练习下节课预习内容 第13课 法国大革命教后感