学风建设工作计划

学风建设工作计划 本学期开学以来，大部分学生能够遵守纪律，但还是有部分班级的部分学生不能根据要求，无故迟到、旷课。一、学风现实状况及原因1、学风现实状况从专业方向上看，工设和园林的整体学风情况最好，环艺次之，最终是视传。详细来说，工设两个班和园林班每节课几乎全部能确保全勤，且迟到人数较少，即使老师不天天点名也能保持这么良好的状态；环艺2、3、4班上课基础上也能全部到，但迟到人数比工设和园林的略多，其中有很大一部分人喜爱踩点进教室，环艺1班较其它班愈加活跃部分，迟到、旷课情况比另多个环艺班严重，上周四的专业课更是出现大面积迟到现象（17人），且迟到时间较长（半个小时1个小时），环艺方向的这多个班的学生若是发觉老师有1、2次不点名，就会产生迟到甚至不来全部没关系的想法；视传方向的三个班其实大部分学生还是很不错的，不过她们中除了有部分爱迟到（踩点）的学生外，无故旷课的也比其它专业方向的多，且这多个班的学生请假的频率也相对较高。2、分析原因（1）、学生学习目标不明确。很多迟到旷课的学生是为了上大学而学艺术，专业基础差，对专业不认同，不喜爱上专业课。其中有部分学生家里已经安排好了未来的工作，则更是以为上不上课无所谓。（2）、学生管理不够规范。很多时候教导员发觉了部分爱迟到、旷课的学生，也总是和她们沟通、谈心，甚至联络家长或要学生写检讨，但极少完全根据学生手册上的要求，下正式的处分，怕影响学生以后的发展，同时也担心一些学生被处分后破罐子破摔，和培养学生的目标背道而驰。（3）、任课老师课堂管理不够严格。很可惜，不少学生确实就是为点名而上课，学生发觉老师有两节课不点名，可能就会产生反正不点名，来不来全部没关系的想法。（4）、专业特殊性。艺术专业的学生绝大部分高中的时候就没有养成规规矩矩的习惯，而太过于死板可能也会限制艺术学习，同时，到了大学，素描的要求和高中“快餐”作画不一样，一幅画经常要画一个星期，而有些学生画一天就以为自己画的差不多了，认为再来一次就可交作业，从而迟到、旷课。（5）、宿舍连带影响。有时一个宿舍里有一个学生因为种种原因拖拖拉拉或不想上课，就会造成一个寝室的学生迟到或旷课。（6）、寒假综合征。很多学生刚过完寒假，还没有完全调整好状态，忽然早起一、两天，精神状态就不太好，可能第三天就睡过了，加之天气仍然较冷，部分学生就更是难以早起上课。二、对策1、规范日常管理和课堂管理制度。教导员应严格根据学生手册上的要求，采取教育加处罚相结合的方法，除了加强教育之外，对无故迟到、旷课的学生做出对应的处分，如旷课1019课时给警告处分，2029课时给严重警告处分等等，直至开除学籍。同时，每个月召开学风专题班会，对上30天的出勤情况做出通报，对全勤的学生给表彰及一定奖励，对于迟到、旷课次数较多的学生给通报批评，告诉学生以后的多种评优，不但仅是看成绩，还须考虑出勤情况。任课老师应在每节课上全部点名，并明确要求，迟到多少次以上或旷课多少节以上就不能参与考试。2、抓关键学生、关键寝室对于部分常常喜爱因多种理由迟到旷课的关键学生和关键寝室，教导员应加强管理，多到宿舍走访，关注其心理动态并对之进行教育引导，同时可采取一帮一的形式，让班上自我约束力强的班委或同学对之实施“叫起服务”，天天拉上她们一起去上课。3、加强学生对专业的认同教导员应多学习部分艺术相关的知识及艺术设计行业的动态，要能给那些迷茫的学生部分专业的意见。更主要的是任课老师在讲课时可多讲部分专业课之间的联络，同时增加部分专业前景的介绍，使学生能够明确自己的学习目标，提升专业认同感。