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第 1 页 8、7、6加几同步练习 一、单选题 1.7（ ）17。 A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 【答案】D 【解析】【解答】7（10）17 【分析】因为10加7得17，所以括号里应该填10。 故选：D。 2.在括号里填上“”“”或“” 84（ ）13。 A. B. C. 【答案】B 【解析】【解答】8413 【分析】根据已知，8412，1213 故答案为：B。 本题是考查整数的认识。 3.7（ ）14。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】C 【解析】【解答】7（ 7 ）14 【分析】根据已知，一个加数是7，和是14，求另一个加数。根据凑十法，7和3凑成10，10加4得14，所以另一个加数是3和4凑成的7。 故选：D。 二、填空题 第 2 页 1.比7多4的数是_。 【答案】11 【解析】【解答】比7多4的数是11。 【分析】根据已知，求比7多4的数，也就是74，根据凑十法，7和3凑成10，4能分成3和1，10加1得11。 故答案为：11。此题考查整数的认识。 2.由1个十和3个一组成的数是_。 【答案】13 【解析】【解答】由1个十和3个一组成的数是13。 【分析】根据已知，一个十和3个一组成的数也就是这个数的个位上3，十位上是1，所以是13。 故答案为：13。此题是考查整数的认识。 3.17是由_ 个十和 _个一组成。 【答案】1；7 【解析】【解答】17是由1个十和7个一组成。 【分析】根据已知，17个位上的数是7，也就是有7个一；十位上的数是1，也就是有1个十。 故答案为：17。此题是考查整数的认识。 4.757_ 【答案】1(2)；4(3) 【解析】【解答】75714或75723 【分析】根据已知，757，也就是等于号右边两个里的数的和是5，根据分合法，5能分成1和4，5能分成2和3。 故答案为：1，42，3。此题考查整数的认识。 5.99_9。 第 3 页 【答案】1(2，3，4)；8(7，6，5) 【解析】【解答】99189 或 99279 或99369 或99459 【分析】根据已知，999，可知等于号右边的两个里的数的和是9，9能分成1和8，9能分成2和7，9能分成3和6，9能分成4和5。 故答案为：1，82，73，64，5。 6.在方框里填上合适的数使下图完整 【答案】 【解析】【分析】本题考查的是学生对凑十法的理解。看清拆的是谁，和谁凑十，即可解答。 7.看图列式计算。 加法：_ 减法：_ 减法：_ 加法：_减法：_减法：_ 第 4 页 【答案】8+7=15；15-7=8；15-8=7；7+9=16；16-7=9；16-9=7 8.在（）里填上“” “”或“=”。 11-8（_）4 13-8（_）6 15-7（_）9 14-9（_）5 12-7（_）4 5+9（_）13 15-9（_）18-9 7+6（_）7-6 【答案】； 9.选数写算式。 （1）4, 5, 6, 11 += _ -= _ （2）6, 5, 8, 14 += _ -= _ 【答案】（1）5+6=11；11-5=6 （2）6+8=14；14-8=6 三、解答题 1.动物运动会，小动物们排队，小猪的前面的有8人，后面有5人，这队一共有几人？ 【答案】解：81514（人） 答：这队一共有14人。 【解析】【分析】根据已知，小动物们排队，小猪的前面的有8人，后面有5人，也就是总共有前面的8人，小猪1人，后面的5人，所以一共有81514（人）。 本题考查了整数的认识。 第 5 页 2.动物运动会，小动物们排队，从左边数，小猫排第7，从右边数，小猫排第6，这队一共有几人？ 【答案】解：76-112（人） 答：这队一共有12人。 【解析】【分析】根据已知，小动物排队，从左边数，小猫排第7，从右边数，小猫排第6。也就是说从左边到小猫是7个人，小猫的右边有5个人。所以一共有7512（人）。 3.他们一共摘了多少颗葡萄？ 【答案】解：6814（颗） 答：他们一共摘了14颗葡萄。 【解析】【分析】 根据已知，要求他们一共摘一多少葡萄，也就是6814（颗）。 本题主要是考查整数的认识 4.体育老师第一次买回6个篮球，第二次买回7个篮球，体育老师两次一共买回多少个篮球？ 【答案】解：6713（个） 答：体育老师两次一共买回13个篮球,。 【解析】【分析】根据已知，体育老师第一次买回6个篮球，第二次买回7个篮球，体育老师两次一共买回6713（个）篮球。 本题主要是考查整数的认识 5.圈出合适的两个数。 相减得数是7的：(6 14 5 12) 相减得数是9的：(16 13 4 8) 【答案】解： 第 6 页 相减得数是7的： 相减得数是9的： 6.找钥匙。 【答案】解：
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