福州市高一上学期语文期末考试试卷C卷

福州市高一上学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分） 下列词语中划线的字读音全都正确的一组是（ ）A . 榫头（sn）孱头（cn）躁动（zo）前合后偃（yn）B . 形骸（hi）蹂躏（l）蟊贼（chng）沸反盈天 (yng)C . 贿赂（lu）歼灭（jin）天堑（qin）奄奄一息（yn）D . 纨绔（ku）绾着（wn）讪讪（sn）残羹冷炙（gng）2. （2分） (2016高一上柘荣期中) 下列词语中，字形书写正确的一项是（ ）A . 炫耀诡秘翘首含辛如苦B . 煊赫障碍马厩瑕不掩瑜C . 寒喧引擎舷梯毛骨悚然D . 幼稚 凋残高亢不寒而粟3. （2分） 下列句子中，不含通假字的一项为（ ）A . 虽董之以严刑，振之以威怒B . 简能而任之，择善而从之C . 欲流之远者，必浚其泉源D . 出门看火伴，火伴皆惊忙4. （2分） 对下列各句中加线词语分析不正确的一句是（ ）A . 筑室以居之，分衣食以活之，亦仁者之心也活：动词的使动用法，让她活，即养活她。B . 买臣衣故衣，怀其印绶，步归郡邸怀：名词作状语，表处所，在怀中。C . 谁道人生无再少？君看流水尚能西西：名词用如动词，（水）向西流。D . 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出一：数量词用如动词，意思是统一为一个整体。5. （2分） (2017高一下泉港期末) 下列划线词按古今异义归类正确的一项是（ ）铁骑突出刀枪鸣圣心备焉以致天下之士皆为陛下所成就衡下车 ， 治威严然秦以区区之地低眉信手续续弹然而不王者A . B . C . D . 6. （2分） (2018高一上石嘴山期末) 下列各句中，句式特点不同于其他三项的是（ ） A . 长余佩之陆离B . 客有吹洞箫者C . 渐见愁煎迫D . 太子及宾客知其事者7. （2分） 对下列两组句子中划线字的意义和用法理解正确的一项是（ ）而寒于水/善假于物也吾尝终日而思矣/声非加疾也，而闻者彰A . 两个“于”字相同，两个“而”字也相同。B . 两个“于”字不同，两个“而”字也不同。C . 两个“于”字相同，两个“而”字不同。D . 两个“于”字不同，两个“而”字相同。8. （2分） (2017高三上无锡期中) 下列对联中，适合悬挂在成都武侯祠的一项是（ ）时艰每念出师表，日暮如闻梁父吟。千里路途三五步，十万雄兵七八人。一诗二表三分鼎，万古千秋五丈原。官渡一战统北方，赤壁之后亦留名。A . B . C . D . 9. （2分） (2018高三上广东月考) 下列各句中划线成语的使用，全都不正确的一项是（ ） 有位抗战老兵，时常提到自己被日军强掳至中苏边境做劳工的经历，可一旦被追问，却又总是语焉不详 ， 似乎在刻意回避着什么。欣赏树洞画的市民络绎不绝，看着这些美丽的树洞画，无不啧啧赞叹，为这种化腐朽为神奇的艺术创造拍案而起。大学期间，他开始在创新设计方面崭露头角 ， 还曾获得过收音机制作大赛一等奖。时至今日，亲朋好友要设计新房，都会想到他。当德江的移民车队经过280公里的跋涉缓缓驶入大龙大德新区时，热情的当地干部群众胶柱鼓瑟 ， 夹道迎接来自德江的移民百姓。广西充分利用地缘、人文优势，积极与世界各国许多城市签订了城下之盟 ， 目前已与世界五大洲的34个国家结成103对友好城市。在这部创造了票房传奇的话剧中，许多一线明星一起用炉火纯青的演技，为观众展示了一出现实主义京味大戏。A . B . C . D . 10. （2分） 下列各句中有语病的一句是（ ）A . 超越种族、信仰、社会制度的差异，增进各国人民之间的相互了解，促进和平、友谊与团结，在尊重世界多样性的基础上实现人类和谐发展，已成为奥林匹克精神的深刻内涵。B . 文艺复兴揭开了欧洲腾飞的序幕，工业革命拉大了欧洲与中国的距离，当火车在欧洲大地高歌猛进的时候，中国的辽阔土地上，木制独轮车还在吱吱呀呀地唱着千年的凄凉。C . 风云变幻的20世纪已经过去，那些为中国的命运呐喊的诗界前辈也已经走远，在新的世纪，面对商品经济大潮的冲击，我们应该如何拨开喧嚣的迷雾，高扬起前辈诗人使命意识的旗帜？D . 我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。11. （2分） (2017高三上寻乌期末) 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）旧衣回收作为一种公益事业，值得称道。但公益指向的是社会公众的福祉和利益，遵守公德是其基础性要求。旧衣回_是公益事业，就_遵守社会公德，用公德为公益打底。然而，当旧衣回收箱“屹立”在人行道上的时候，公德_被丢在一边，_怎样来奢谈公益呢？公益事业_要有德，这是前提和基础，应该坚守而不动摇。旧衣回收箱侵占人行道，是一面镜子，_反面提醒更多的公益事业，哪怕出发点是好的，都要用公德打底。A . 既然一定已经还/在B . 既然必须已经又首先从C . /应该早就又首先从D . 既然必须早就还/在二、 文言文阅读 (共1题；共32分)12. （32分） (2019高二下北京期中) 阅读下面两则文言文，完成文后小题。 （一）人主之治国也，莫不有法令赏罚。是故其法令明而赏罚之所立者当，则主尊显而奸不生；其法令逆而赏罚之所立者不当，则群臣立私而壅塞之，朋党而劫杀之。故明法曰：“灭、塞、侵、壅之所生。从法之不立也。”法度者，人主之所以制天下而禁奸邪也，所以牧领海内而奉宗庙也。私意者，所以生乱长奸而害公正也，所以壅蔽失正而危亡也。故法度行则国治，私意行则国乱。明主虽心之所爱而无功者不赏也 ， 虽心之所憎而无罪者弗罚也。案法式而验得失，非法度不留意焉。故明法曰：“先王之治国也，不淫意于法之外，”明主之治国也，案其当宜，行其正理。故其当赏者，群臣不得辞也：其当罚者，群臣不敢避也。夫赏功诛罪，所以为天下致利除害也。草茅弗去，则害禾谷；盗贼弗诛，则伤良民。夫舍公法而行私惠，则是利奸邪而长暴乱也。行私惠而赏无功，则是使民偷幸而望于上也；行私惠而赦有罪，则是使民轻上而易为非也。夫舍公法用私惠，明主不为也。故明法曰：“不为惠于法之内。”（取材于管子明法解）（二）法者，天下之度量，而人主之准绳也。县法者，法不法也；设赏者，赏当赏也。法定之后，中程者赏，缺绳者诛。尊贵者不轻其罚，而卑贱者不重其刑，犯法者虽贤必诛，中度者虽不肖必无罪，是故公道通而私道塞矣。古之置有司也，所以禁民，使不得自恣也；其立君也，所以制有司，使无专行也；法籍礼仪者，所以禁君，使无擅断也。人莫得自恣，则道胜；道胜而理达矣，故反于无为。无为者，非谓其凝滞而不动也，以其言莫从己出也。法者，非天堕，非地生，发于人间，而反以自正。是故有诸己不非诸人，无诸己不求诸人。所立于下者，不废于上；所禁于民者，不行于身。所谓亡国，非无君也，无法也。变法者，非无法也，有法者而不用，与无法等。人主之立法，先自为检式仪表，故令行于天下。是故禁胜于身，则令行于民矣。（取材于淮南子主术训）（1） 下列对句中加下划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 所以牧领海内而奉宗庙也牧：统治B . 案其当宜，行其正理案：根据C . 中程者赏，缺绳者诛中：符合D . 法者，非天堕堕：堕落（2） 下列对句中加下划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 所以牧领海内而奉宗庙也牧：统治B . 案其当宜，行其正理案：根据C . 中程者赏，缺绳者诛中：符合D . 法者，非天堕堕：堕落（3） 下列各组句中加下划线词的意义和用法，相同的一项是（ ） A . 是故其法令明而赏罚之所立者当法者 ， 天下之度量，而人主之准绳也B . 人主之所以制天下而禁奸邪也所以禁民，使不得自恣也C . 行私惠而赦有罪非谓其凝滞而不动也D . 所以为天下致利除害也夫舍公法用私惠，明主不为也（4） 下列各组句中加下划线词的意义和用法，相同的一项是（ ） A . 是故其法令明而赏罚之所立者当法者 ， 天下之度量，而人主之准绳也B . 人主之所以制天下而禁奸邪也所以禁民，使不得自恣也C . 行私惠而赦有罪非谓其凝滞而不动也D . 所以为天下致利除害也夫舍公法用私惠，明主不为也（5） 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ） A . 明主虽心之所爱而无功者不赏也：英明君主虽然心中吝惜但无功的人也不奖赏B . 不为惠于法之内：不会在法理之内给予恩惠C . 县法者，法不法也：制订颁行刑法，是为了依法惩处犯法的人D . 道胜而理达矣，故反于无为：道取胜，事理就通达了，于是就返回到无为而治的境地（6） 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ） A . 明主虽心之所爱而无功者不赏也：英明君主虽然心中吝惜但无功的人也不奖赏B . 不为惠于法之内：不会在法理之内给予恩惠C . 县法者，法不法也：制订颁行刑法，是为了依法惩处犯法的人D . 道胜而理达矣，故反于无为：道取胜，事理就通达了，于是就返回到无为而治的境地（7） 将下面句子译为现代汉语。 夫舍公法而行私惠，则是利奸邪而长暴乱也。（8） 将下面句子译为现代汉语。 夫舍公法而行私惠，则是利奸邪而长暴乱也。（9） 请根据上面两则短文，概括“法令”对治国有哪些作用。 （10） 请根据上面两则短文，概括“法令”对治国有哪些作用。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)13. （14分） (2019高二上郑州开学考) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 岁晚自感王建人皆欲得长年少，无那排门白发催。一向破除愁不尽，百方回避老须来。草堂未办终须置，松树难成亦且栽。沥酒愿从今日后，更逢二十度花开。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 希望年轻是人之常情，但现实催人衰老，首联便写出事与愿违的无奈。B . “白发”“老须”等意象描述出诗人晚年苍老状，照应标题中的“岁晚”。C . 借“草堂未办”“松树难成”来抒发作者因年华老去后的消极处世之感。D . 本诗语言明晰，凝练精悍，描写与抒情紧密关联，平仄相间，朗朗上口。（2） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 希望年轻是人之常情，但现实催人衰老，首联便写出事与愿违的无奈。B . “白发”“老须”等意象描述出诗人晚年苍老状，照应标题中的“岁晚”。C . 借“草堂未办”“松树难成”来抒发作者因年华老去后的消极处世之感。D . 本诗语言明晰，凝练精悍，描写与抒情紧密关联，平仄相间，朗朗上口。（3） 诗中最后两句有何含意，请简要分析。 （4） 诗中最后两句有何含意，请简要分析。 四、 情景默写 (共1题；共12分)14. （12分） (2017高二下北京期中) 在下面的横线上默写原句。（1） 策扶老以流憩，_。_，鸟倦飞而知还。（归去来兮辞）（2） 登东皋以舒啸，_。聊乘化以归尽，_。（归去来兮辞）（3） _，水击三千里，_，去以六月息者也。（逍遥游）（4） 适百里者，_；适千里者，_。（逍遥游）（5） _，不能十步；_，功在不舍。（劝学）（6） 鹰击长空，_，_。（沁园春长沙五、 现代文阅读 (共1题；共18分)15. （18分） (2019高二下浙江月考) 阅读下面的文字，完成以下各题。 卖白菜莫言我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：“社斗，去找个篓子来吧”“可是，您答应过的，这是我们留着过年的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子？！”“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。透过朦胧的泪眼，我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。母亲又把那棵第二大的摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜，就像熟悉自己的一根手指。因为它生长在最靠近路边那一行的拐角的位置上，它一直长得不旺，我们在浇水施肥时就对它格外照顾。我曾经背着母亲将一大把化肥撒在它的周围。后来，它尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它感慨地对我说：“你看看它，你看看它”在那一瞬间，母亲的脸上洋溢着珍贵的欣喜表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。不时有赶集的人从我们身边超过去。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。母亲就蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。终于挨到了集上。在我们旁边卖青萝卜的是一个高个子老头，母亲让我叫他七姥爷。听母亲说，是我姥姥村里人，同族同姓。一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧，母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上去看看吧，看看哪里还能找到卷得更紧的吧。”我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太抬起头，惊讶地看着我，问母亲：“这是谁？是你的儿子吗？”“是老小，”母亲回答了老太太的问话，转回头批评我，“小小孩儿，说话没大没小的！”老太太将她胳膊上挎着的柳条箢篼放在地上，腾出手，撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷的尖锐的目光在我的脸上戳了一下，然后就移开了。等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”“娘，”我哭着说，“我”“你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（选自中国最好的散文有删改）（1） 下列对文章的解读不正确的两项是（ ） A . “我看到七姥爷的尖锐的目光在我的脸上戳了一下，然后就移开了。”暗示“我”的伎俩被识破了。B . “我”多次冲撞老太太，但老太太没有与我争吵，证明老太太是一个道德素养较高的人。C . 母亲见到“我”哭而批评我不像男子汉，看似是批评其实是深深的爱，也有对生活艰辛的无奈。D . 老太太撕扯白菜帮子，母亲却没有阻止，说明母亲是一个懦弱的人。E . 前文写我和母亲侍弄白菜，用大段文字写那棵最小的像和尚头的白菜，写出对劳动果实的珍爱，更为下文我对老太太的厌恶提供了情感缘由。（2） 请结合文本简要分析买白菜的老太太的形象特点。 （3） 如何理解文章最后一句话？ （4） 本文没有具体写“最坏的事情”的发生经过，请推测这一经过，并分析这样省略写的好处。 六、 语言表达 (共1题；共5分)16. （5分） (2017高二上西宁期末) 下面是某中学读书节活动学生筹备委员会发给本地某知名作家的邀请函的正文，其中有三处语言表达不得体，请找出来并加以改正。我校第五届读书节将于2017年10月25日至10月28日举行。作为家乡学子，我们特向您发出诚挚邀请，恭请您莅临指导并给广大莘莘学子发表演讲。虽然您现在已是炙手可热的公众人物，事务繁忙，但我们仍十分期盼您的惠顾。七、 材料作文 (共1题；共5分)17. （5分） (2018高一下乐清月考) 阅读下面文字，根据要求作文。当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”；当改装菜油的时候，人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是一只杯子”。同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自己了。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于 700 字的论述类文章。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 文言文阅读 (共1题；共32分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、12-9、12-10、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)13-1、13-2、13-3、13-4、四、 情景默写 (共1题；共12分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、五、 现代文阅读 (共1题；共18分)15-1、答案：略15-2、答案：略15-3、答案：略15-4、答案：略六、 语言表达 (共1题；共5分)16-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)17-1、