老师暑假读书心得感悟范文

2021老师暑假读书心得感悟范文 老师暑假读书心得感悟(篇一)语文老师，跟“奶奶”学优雅读奶奶的傻瓜相机有感对林海音的印象，只停留在城南旧事，停留在英子身上，可爱活泼的小英子和童年那久远的北京城。印象中，林海音就是英子的模样，无意中看到奶奶的傻瓜相机林海音著，认为又是一本林海音对奶奶的回想录了。看完才明白，其实，错了，从城南旧事里走出来的小英子有一个尤其大的癖好，那就是拍照。奶奶的傻瓜相机收录了林海音亲自拍摄的200多幅从五岁到八十多岁珍贵的历史照片和生活照片，是是林海音自己的一本生活影集。林海音(1918-2021)，是一位女作家，一生以办报、写作为主。她是一位漂亮、端庄的奶奶，喜爱打扮自己，衣服总是穿的很得体、整齐，喜爱拍照，用相机统计身边的小说，更喜爱把照片里的小说用简单诙谐的语言写出来和大家分享。奶奶的傻瓜相机一书中，以一张张照片串出一件件小说，奶奶爱旅游，书中大部分照片是奶奶和爷爷到世界各地旅游留下的照片，带着读者去到澳大利亚和纽西兰，见识剪羊毛、了解牧民生活，更知道了南半球无人街道中那些戴头盔骑自行车的市民。奶奶喜爱收藏象，照片上的圆桌上摆满了各式各样，大小不一的象，书的后面还附上了奶奶从5岁到70岁的照片，从一位小女孩变成了一位老太太这就是林海音，一位优雅的老太太，读到了在儿女的眼中母亲，这部分才是最震撼我的，印象中，母亲的一生是勤奋的，用笔给家添置多种生活品，母亲的教育是无为的，历来没有长篇大论的教训，只有身教!她是一位乐观、奋斗的女性，一位优雅的奶奶!岁月留在了镜头里，欢乐的人生也留在了镜头里。林海音奶奶以她丰富的生活经历和才情给我们带来了她镜头下的人生，平平淡淡、朴朴实实文字，读来温馨而亲切。合上了这本书，我对林海音这位女作家愈加得喜爱了。岁月在她的笔尖走过，但停留在她的傻瓜相机当中。奶奶给我最大的感觉是优雅。何为优雅?我问自己。曼妙的身姿，高雅的举止，那这个词确实距离我的生活好远。可奶奶的傻瓜相机明明让我读出了优雅这个词啊。我想，这是一个类似漂亮，由内而外的吸引力。做为一位老师，一位语文老师，我有必须学会这般的优雅。大家说起老师，有一个敬畏，而说到语文老师，总会和人文气息、儒雅等词联络在一起，语文老师开口成诗，唐诗宋词随口就来，下笔成文，总以为语文老师应该像书，通晓一切;而学生眼中的语文老师，更是知识的代名词。可一次，偶然上了baidu，说小学生的问题把年年评上优秀的语文老师考住，面对历史事件、数学问题、军事技术通常课堂上有类似的问题，这位语文老师总是害怕着绕着弯走。读完，我浅浅的一笑，佩服这位语文老师的勇气，勇于披露自己的不足，更感觉有自己的影子，伴随年级的升高，也发觉学生爱问了：“为何啊?”、“那怎么回事?”“什么意思啊?”，时常被学生围着追问，有时一句“那大家讨论讨论吧”把皮球踢给了学生，而时常“自己去发觉问题吧”以搪塞之。可有时还是挡不住学生的长枪短炮式的提问。可语文老师又是全校最忙的，身兼数职,回到家还有一职，确实，作为语文老师没多少时间让自己变得博学，变成家长和学生眼中的百科全书。我作为一名普一般通的语文老师，深深爱着语文，喜爱一个个跳跃的语言文字，也经常在思索怎样让自己不愧于“语文老师”这个名字，以为语文老师该先让自己优雅起来，优雅类似于漂亮，可不是外表的光鲜，而是一个由内而外的吸引力。一、优雅在书香中沉淀魏书生曾用“语文学科不像其余学科知识结构那样清楚”、“教学天地比其余学科宽广”来形容语文教学。作为一名小学语文老师，面对着一群又一群白纸通常纯洁洁净，渴望知识的小学生。她们有没有穷的求知欲望，奇特的想象，大胆的想法，假如只用一桶水来浇灌显著不够，就需要语文老师博览群书，取大家之所长。语文老师必需“像蜜蜂采蜜那样博才杂家”，除了自己的专业书籍和经典书籍之外，语文老师不仅应该精读、细读新的、有鲜明时代特色的现代优异作品，通常学生应该读的、适合学生读的、学生喜爱读的，老师全部必需读到。二、优雅在山水间驻留祖国的山山水水是一本本无字的书，北国的边疆，南国的风情，西北的大漠，韵味诗意的江南，游玩间接触文化，触摸历史，在名胜停留，聆听当地的小说，既开阔了眼界，无意间文学内涵得到丰厚。和建筑、风味、特色达成神交的境界，偶然讲起课来自然游刃有余，举例信手拈来，生动形象，学生听得津津有味。优雅的滋味在心里驻留，在学生眼里闪耀。三、优雅在笔墨里流淌常常动动笔，写写或感受是语文老师提升本身修养的好路径。能写、善写原来是语文老师的分内之事，可写作水平却正是老师才华的展示，作为一名小学语文老师要给学生起到楷模示范的作用，单元习作前自己先动笔写写下水文，给学生部署周末作文时自己也动笔试试，尝尝写作的甘苦，既锻炼了文笔，又对指导习作起到帮助。叶圣陶说：“惟有老师善读善写，乃能引导学生善读善写。”语文老师的善写，对学生也无疑起到潜移默化的促进作用。除此之外，偶遇语文界有名的学者、语文大师、观看文艺电影、欣赏音乐作品也是一个变优雅的方法，久而久之，会让自己愈加博识、愈加自信、愈加自信。可能很多语文老师已经行走在优雅的路上，我想优雅不是外表，是一个内在，教育学生是一门慢艺术，那么我想语文老师的优雅之路也是一路的慢旅途，梦想只能无限期地靠近，相信那时，语文老师一定是漂亮的近义词，优雅的同义词，散发着由内而外的美!散发着浓浓的语文味!老师暑假读书心得感悟(篇二)读书和老师成长读书心得谈到读书第一个感觉就是感觉自己读书太少了，“书到用时方恨少”，我现在真的体会到了，很多老师全部能讲自己出色的读书小说和读书心得，而我感觉自己好象没有什么值得讲的读书小说或是心得，因为自己书读的太少感觉到语言很匮乏，因此跟大家一起交流全部有点没有勇气了。这几天我阅读了读书和老师成长这篇，部分我认为出色的地方想拿出来和大家一起分享。朱教授认为：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”那么，作为老师和学生，其精神发育史显然离不开阅读，作为国家发展的支柱，我们的教育也离不开阅读。从某种意义上能够认为，读书就意味着教育。年轻人不读书已经成为最主要的特征，认为没有时间的、不习惯读书的全部有。对我自己而言，也老给自己找借口。学生时代嘛读了部分提供的书，课余也就阅读部分小说之类的杂志，工作以后，在自己业务水平提升方面也就读了部分教学理论，对于泛读、精读几乎没有包括。当学校推荐我们读读书和老师成长这本书时，当晚我就开始阅读这本书，结果一看起了头，真是欲罢不能。因此我也以为，万事开头难，看书也是这么，难的是静下心来读的那个开始过程，一旦开始就会被深深吸引，浑然不知时间的急忙流逝。我认为书没有好坏之分的，每本书全部可一看，或休闲，或学习，或启示。阅读就是了解世界，人活着，我想首先要了解这世界，不然全是空的。因此在以后的工作中，首先要从个人做起，加强阅读，老师这个特殊的职业决定了我们必需把读书作为一生中的头等大事，在以后的工作中，对我来说，还不能局限于一个类其余阅读，还应包括其它领域的阅读，从我做起，从我们所在的这个教育园地做起，让阅读成为我们一个自觉的行为、一个自觉的习惯，使我们的老师愈加有教育的智慧，让我们的教育愈加漂亮!老师暑假读书感悟(篇三)读戴尔人性的弱点有感好多年了，哪怕工作再忙，时间再紧，总喜爱挤出一点闲暇，让自己静下心，定下神来仔仔细细地拜读部分作品。古人云：开卷有益。读书使人睿智，读书使人明理，读书使人豁达。我以为使我不改初衷的热爱读书，最主要的原因是我能够从书中的字里行间和作者进行精神的共鸣和交流，能够让我从书中的文字中沉淀