部编版语文七年级下学期 名著阅读专题 《海底两万里》

部编版语文七下 名著阅读专题 海底两万里1. （一） 我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了，四周是漆黑的一团。从光亮的地方，突然进入黑暗中，我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。尼德兰和康塞尔，被人们抓得紧紧的，跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了，我们走进去以后，门就立即关上，发出很响亮的声音。 关在里面的，现在单单剩下我们了。在什么地方呢？ 我说不出来，甚至也猜不出来。只见一片漆黑，竟黑到这么一种程度：在几分钟后，就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线，我的眼睛也一点没碰到。 尼德兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨，他尽情地发泄他的愤怒。 “混蛋！”他喊，“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人！他们只差吃人肉罢了！我才不奇怪呢，不过我要声明，我不会不反抗就让他们吃我！”“安静些，尼德兰好朋友，安静些，”康塞尔平心静气地说，“没到时候，您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢！” “对，还没有放在烤盘里，”加拿大人答，“但是毫无疑问，我们已经在烤炉里了。这么黑。哼！好在我的尖板刀还带在身边，用得着它的时候，我是会看得清楚的。这些海盗，看他们谁敢先来向我下手吧” “尼德兰，您不用发脾气，”我于是对鱼叉手说，“暴躁没有什么用，只会把事情搞坏了，谁知道有没有人在偷听我们说话呢！我们倒不如先想法知道我们是在什么地方。”我摸索着慢慢地走。走了五步，我碰到一堵铁墙，墙是用螺丝钉铆住的铁板。然后，我转回来，撞上一张木头桌子，桌子边放有几张方板凳。这间监狱的地板上铺着很厚的麻垫子，走起来没有一点脚步声。光光的墙壁摸不出有门窗的痕迹。康塞尔从相反的方向走过来，碰着我，我们回到这舱房的中间。这舱房大约长二十英尺，宽十英尺。至于高度，尼德兰身材虽高，也没有能衡量出来。（选自法儒勒凡尔纳海底两万里，曾觉之译，中国青年出版社）(1) 本文的作者是现代科幻小说的重要奠基人，他被誉为“ ”。(2) 文段中的几个人被关在什么地方？他们为什么会被关？ (3) 根据文段，简要分析这几个人的性格特征。 2. “先生，”我喊，“您要攻打那船吗？” “先生，我要把它打沉。” “您不要做这事！” “我要做，”尼摩船长冷冷地回答，“您休想给我下判断，先生。命运注定给您看见了您不应该看见的事情。对方的攻击开始了，我的反击是很可怕的。您进去。” “这艘船是哪一国的？” “您不知道吗？那么！最好！至少，它的国籍对您来说是一个秘密。您下去。” 加拿大人、康塞尔和我，我们只能服从。十五六个诺第留斯号船上的水手围绕着船长，带着十分坚决的仇恨情绪注视那艘向他们追来的战舰。我下去的时候，又有一颗炮弹落在诺第留斯号身上，我听到船长喊： “打吧，疯狂的战舰！尽情放出你无用的炮弹来！你绝躲不过诺第留斯号的冲角。但你不应该在这个地点灭亡！我不愿你的残骸跟复仇号的光荣残骸相混！” 我回到房中。船长和他的副手留在平台上。推进器转动起来，诺第留斯号迅速避开，到战舰炮弹射程不能及的地方。但它仍然继续追来，尼摩船长仅仅使它保持一定距离。下午四点左右，使我非常苦恼的那种焦急不安的情绪，再也抑制不住我自己了，我又到中央楼梯那边去。嵌板开着。我冒险到平台上。船长还在那里激动地踱来踱去。他注视在他后面五六海里的战舰。他像野兽一般，在战舰周围转来转去，把它引到东方，让它追来。不过他并不回击。他或者还是迟疑不决吗？我想作一次最后的努力。但我刚要开口，他就不许我说话，要我噤声。他对我说： “我是法律！我是正义！我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的、亲热过的、尊敬过的，祖国、爱人、子女、父亲、母亲，他们全都死了！所有我仇恨的一切，就在那里！您不许说话！”（选自法儒勒凡尔纳海底两万里), 曾觉之译，中国青年出版社，有删改）(1) 海底两万里是凡尔纳“海洋三部曲”的第二部，其中第一部与第三部作品分别是 。(2) 从文段可以看出尼摩船长是个怎样的人？ (3) 对于尼摩船长要打沉那艘战舰，你有什么看法？ 答案1. 【答案】(1) 现代科学幻想小说之父(2) 被关在一艘潜水艇里。他们应邀参与捕捉神秘“独角鲸”的活动。经过千辛万苦，“独角鲸”未被清除，驱逐舰反被“独角鲸”重创，他们都成了“独角鲸”的俘虏，而这一“独角鲸”原来是一艘尚不为世大所知的潜水艇。(3) 示例：就文段而言，尼德兰的喊叫表现了他的直率、暴躁；康塞尔平心静气的劝慰体现出他的沉着与幽默；而“我”不多的语言则显示出教授的理智。2. 【答案】(1) 格兰特船长的儿女；神秘岛(2) 尼摩船长是个性情忧郁，有着强烈复仇心的人。(3) 示例：赞同。因为英国殖民者奴役压榨印度子民，并残酷杀害了尼摩的亲人，所以尼摩船长狠打英国战舰是应该的。示例二：不赞同。美国殖民者虽然残忍，但那艘战舰并非殖民者，如果尼摩船长因为仇恨之心，让更多无辜者丧生海底，也是很残忍的。