坑头幼儿园第二学期大一班备课第4周

坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月21日 第4周 星期一 大一 班活动内容数学谁是第一活动内容体育执 教 者邹小梅执 教 者活 动目 标进一步认识第一到第十的顺序，体会顺序的相对性。活 动 目 标教学 具 准 备提前把10块地垫在地上铺成一直行教学 具 准 备活动过程：1、 请幼儿数数地上有多少块地垫，告诉幼儿这是一列小火车。2、 请10位幼儿进行音乐游戏，老师播放音乐，请幼儿绕着地垫行走，当音乐停下，请幼儿立即站在地垫上。3、 老师告诉幼儿哪一边是火车头，然后告诉幼儿站在该地垫上的幼儿是第一。4、 老师可把火车尾改成火车头，引导幼儿发现他们排列的顺序会有不同。5、 与幼儿重复进行游戏，看谁能以最快的速度站在地垫上。6、 教学小结。活动过程：户外活动内 容小熊顶沙袋过桥负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则练习在高2030厘米、宽1020厘米的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年3月21日 第4周 星期一 大一班活动内容音乐狮子生日会（一）生活活动指导及离园情况：引导幼儿主动发现生活中一些有趣的现象，激发幼儿的好奇心和探索欲望执 教 者陈思霓活 动目 标配合歌词做动作。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在做作业时不可拿笔来玩，小心弄到同伴的五官教学 具 准 备歌曲活动过程： 1. 请幼儿按照歌词做动作。2. 让幼儿分成两组，每组轮流唱两小节，然后交换两组歌唱的先后次序。3. 当诱饵分成两组，先教第一组唱伴唱声部部分，让幼儿感受二部合唱的效果。然后鼓励幼儿说出合唱的感受。4. 两组交换声部。个别教育情况培养幼儿良好的卫生习惯，增强幼儿的自理能力一日活动反思及小结：活动一：通过活动，让幼儿进一步认识第一到第十的顺序，体会顺序的相对性，基本达到预设目标。活动二: 活动三: 通过活动，让幼儿知道歌曲里面的动作。户外活动内容坐汽车负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则培养幼儿遵守公共秩序的高尚品德，巩固走和跑的基本技能 园审批坑头幼儿园教学活动备课 2011 年3月22日 第4周 星期二 大一班活动内容语言生日蛋（一）活动内容科学蛋的成长之旅（一）执 教 者陈思霓执 教 者陈思霓活 动目 标专心听故事，并回答有关故事的问题活 动 目 标了解卵生动物的生长过程及不同阶段的主要特征教学 具 准 备狮子布偶和生日帽、幼儿用书或电子书、图画纸、彩笔教学 具 准 备鸡、青蛙和蝴蝶的生长过程图片、图画纸、彩笔12 / 12活动过程：1. 出示戴着生日帽的狮子布偶，请幼儿猜猜今天是狮子大王的什么日子，与幼儿一起给狮子大王唱生日歌。2. 出示幼儿用书或电子书，利用狮子布偶讲述故事。3. 与幼儿讨论。有哪些动物来参加狮子大王的生日会/?各种动物的外形特征是怎样的/?如果你是狮子大王，你还会邀请什么动物参加生日会?为什么?4. 鼓励幼儿与教师一起复述故事的句子。5. 向幼儿提问：如果你是狮子，希望蛋里将来会孵出什么动物。请幼儿画出来。 活动过程：1. 出示鸡蛋和青蛙卵、蝴蝶卵的图片，请幼儿猜猜这些蛋和卵会孵出什么动物。2. 请幼儿观察和比较这些蛋的外形特征和不同之处。3. 与幼儿讨论卵生动物在成长过程中外形特征的变化。4. 幼儿四人一组，每组合作绘制一种卵生动物的生长过程图画。户外活动内容足球冲线负责教 师邹小梅活动目的、过程及规培养幼儿对足球运动的兴趣，提高幼儿踢球的技术 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年3月22日 第4周 星期二 大一班活动内容社会狮子有没有吃掉小鸡生活活动指导及离园情况：教育幼儿勤洗澡、勤换衣、保持身体的清洁执 教 者邹小梅活 动目 标与同伴一起进行合作游戏，享受角色扮演的乐趣，培养合作精神良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不喝生水，不吃苍蝇蝇叮过的食物教学 具 准 备狮子和蛋电子书、图画纸、彩笔活动过程： 1、出示电子书，复习故事，与幼儿讨论： （1）狮子大王和小鸡相处的时间长了，你认为狮子大王对小鸡有没有感情？ （2）你认为狮子大王会吃掉小鸡吗？为什么？ （3）狮子大王和小鸡会成为好朋友吗？2、请幼儿发挥想象力，以绘画的形式创造故事的结局。3、幼儿绘画完成后，请幼儿说出自己创编的故事结局。4、把幼儿分成四组进行角色扮演。5、请幼儿分享表演后的感受。个别教育情况发展幼儿的分析理解能力，培养幼儿良好的绘画常规一日活动反思及小结：活动一：通过本次活动，让幼儿自己回答有关故事的问题。 活动二： 活动后，让幼儿了解动物的生长过程的不同阶段主要特征。活动三：通过故事表演，让幼儿体验与同伴一起进行合作游戏，享受角色扮演的乐趣，基本达到预设目标。户外活动内容拉环角力负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则发展幼儿腰腹和手臂力量园长审批坑头幼儿园教学活动备课 2011 年3月23日 第4周 星期三 大一班活动内容数学比水的多少活动内容健康玩呼啦圈（一）执 教 者邹小梅执 教 者罗佩贤活 动目 标通过操作，让幼儿初步体验量的守恒 活 动 目 标通过让幼儿玩来认识呼啦圈。教学 具 准 备同样大的玻璃杯两个，粗细、高矮不同的玻璃瓶教学 具 准 备呼啦圈一套 活动过程：1、 幼儿操作；（1） 比较两根小棍；（2） 比较橡皮泥；2、 教师演示，幼儿观察并讨论；出示两个盛满水的的玻璃杯，确认两杯水一样多后，分别倒入不同的瓶子讨论两瓶水哪个多？哪个少？还是一样多？为什么？最后还原到两个杯子，使幼儿不受瓶子大小的干扰，初步理解等量的守恒；3、 指导幼儿做幼儿用书第16页的练习；4、 在操作中获得初步的体积守恒能力；5、 小结；活动过程：1、组织小朋友在操场上，然后老师发给小朋友每人一个呼啦圈。2、然后问小朋友这个是什么？（回答：呼啦圈）是什么形状？（回答：圆形）3、让小朋友自由玩呼啦圈，并要求小朋友数自己转了多少圈。看哪位小朋友转的最多。4、用呼啦圈自造各种形色的玩法来让小朋友对呼啦圈更有所了解。户外活动内 容小动物接力赛负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则发展幼儿跑、跳能力，使幼儿反应敏捷，动作协调坑头幼儿园教学活动备课 2011 年3月23日 第4周 星期 三 大一 班活动内容体育生活活动指导及离园情况：懂与人相处要谦虚礼让的道理，并在生活中身体力行执 教 者活 动目 标良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要玩刀子、铁丝等尖硬的物品，知道这样做的危险性教学 具 准 备活动过程： 个别教育情况鼓励幼儿大方地展示自我，发展口语表达能力一日活动反思及小结： 活动一：通过操作，让幼儿初步体验量的守恒，但有个别幼儿未能理解数的守恒，还需继续跟进。活动二： 活动三： 户外活动内容滚球过桥负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则熟悉球性训练，提高幼儿滚球的准确性园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月24日 第4周 星期四 大一班活动内容语言生日蛋（二）活动内容美术动物小手工执 教 者陈思霓执 教 者罗佩贤活 动目 标能大胆表达和表现自己的想法，发展语言表达能力和想象力。活 动 目 标尝试利用不同的材料制作动物模型，房展空间想象力和创造力。教学 具 准 备狮子布偶和生日帽、幼儿用书或电子书、图画纸、彩笔教学 具 准 备不同野生动物的图片。活动过程：1. 教师出示戴着生日帽的狮子布偶，请幼儿猜猜今天是狮子大王的什么日子，与幼儿一起给狮子大王唱生日歌。2. 出示幼儿用书或电子书第811页，利用狮子布偶讲述故事生日蛋。3. 与幼儿讨论：鳄鱼送了什么礼物给狮子大王?狮子大王决定怎样处理这个蛋?鳄鱼教狮子大王怎样孵小鸡?你认为蛋里会孵出什么动物?为什么/?4. 鼓励幼儿与教师一起复述上节课的故事里的句子。5. 小节。活动过程：1、请幼儿轮流观察图片，并用语言或动作表现该动物的外形特征，请其他幼儿猜一猜是什么动物。2、出示野生动物图片和各种美工材料，请幼儿 想想哪一种材料适合制作哪一种动物，或适合制作动物身体的哪个部分。3、幼儿自选材料设计制作动物模型。教师建议三个制作动物小手工的方法，让幼儿自由选取一个。4、制作完成后，请幼儿介绍自己的作品和制作方法。教师引导幼儿观察每个作品的特点和需要完善的地方。户外活动内 容小鸭子竞走负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则锻炼幼儿下肢肌肉力量和关节灵活性，培养幼儿集体观念坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月24日 第4周 星期 四 大一 班活动内容健康玩呼啦圈（二）生活活动指导及离园情况：增强幼儿的环保意识，初步了解水污染对人类的危害执教者罗佩贤活动目标通过让幼儿玩来认识呼啦圈。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要在教室跑或打闹教学 具 准 备呼啦圈一套活动过程： 1、组织小朋友在操场上，然后老师发给小朋友每人一个呼啦圈。2、然后问小朋友这个是什么？（回答：呼啦圈）是什么形状？（回答：圆形）3、让小朋友自由玩呼啦圈，并要求小朋友数自己转了多少圈。看哪位小朋友转的最多。4、用呼啦圈自造各种形色的玩法来让小朋友对呼啦圈更有所了解个别教育情况通过故事，让幼儿了解妈妈的辛苦，乐意为妈妈做力所能及的事一日活动反思及小结：活动一：活动结束后，让幼儿大胆表达自己的想法和想象力。活动二：然后在小朋友玩的过程中问小朋友这个是什么？这样可以让幼儿对呼啦圈有所认识。 活动三：用呼啦圈自造各种形色的玩法来让小朋友对呼啦圈更有所了解。 户外活动内容三角走负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则发展幼儿协调性和培养幼儿勇于克服困难的思想园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年3月25日 第4周 星期五 大一班活动内容科学蛋的成长之旅（二）活动内容美工漂亮的手链执 教 者陈思霓执 教 者邹小梅活 动目 标和同伴分工合作绘画，发展合作精神活 动 目 标激发幼儿参加制作活动的兴趣。教学 具 准 备图片、图书纸、彩笔教学 具 准 备幼儿用书活动过程：1教师.出示鸡蛋和青蛙卵、蝴蝶卵的图片，请幼儿猜猜这些蛋和卵会孵出什么动物。2.请幼儿观察和比较这些蛋的外形特征和不同之处。3.与幼儿讨论卵生动物在成长过程中外形特征的变化。4.幼儿四人一组，每组合作绘制一种卵生动物的生长过程图画。5.把图画装订成“成长之旅”故事书，请幼儿分组讲述动物成长的故事。6.小节。活动过程1、教师带手链，引起幼儿制作手链的兴趣。2、教师共同探索制作方法。3、幼儿制作，老师巡回指导。4、欣赏与评价，体验成功。（1）幼儿戴上自己制作的手链，体验成功。（2）请幼儿互相评价，教师补充。户外活动内 容运手帕负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则培养幼儿的控制能力坑头幼儿园教学活动备课 2011 3月25日 第4周 星期五 大一班活动内容音乐狮子生日会（二）生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿留意身边的事，乐于关心他人执 教 者陈思霓活 动目 标学习二声部的合唱，感受合唱效果良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要乱摸用电器或插座，知道这样做的危险性教学 具 准 备歌曲活动过程：1.让幼儿听音乐入室2练声。注意提醒幼儿发音自然，不喊叫。3教唱歌曲1教师范唱，幼儿按节奏来唱。2教师提问这首歌唱了些什么，是几拍的歌曲，让幼儿讨论4幼儿全体跟唱三至四遍。5. 复习节奏乐6. 表演。个别教育情鼓励幼儿愿意并学会与朋友合作完成任务一日活动反思及小结： 活动一：通过班次活动，让幼儿知道绘画的合作性。活动二： 幼儿对本次活动内容都非常感兴趣，特别是女孩子，当她们把制作好的手链带在手上时，特别兴奋。活动三： 通过这次活动，让幼儿知道歌曲的节奏感。户外活动内容负责教 师邹小梅活动目的、过程及规则园长审批 友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！