青海省高二上学期语文期末考试试卷（模拟）

青海省高二上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共14分)1. （2分） (2019高二上宝坻月考) 选出加下划线词词义相同的一项 （ ） A . 拜臣郎中谨拜表以闻B . 犹蒙矜育不矜名节C . 未曾废离是以区区不能废远D . 慈父见背不见复关，泣涕涟涟2. （2分） (2019高三上东海月考) 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 歌德的字斜得厉害，但整齐 ， 像一片被大风吹伏了的柳枝。席勒的字正常而略显自由，我想应该是多数西方有才华作家的习惯写法。最怪异的莫过于尼采，那么的思想，手稿却板正、 ， 像是一个木讷的抄写者的笔触。A . 洒脱特立独行拘谨B . 潇洒狂放不羁拘谨C . 洒脱特立独行谨慎D . 潇洒狂放不羁谨慎3. （2分） (2017高二下龙海期末) 下列句子表述得体的一项是（ ）A . 我这纯粹是一孔之见，还望各位行家，班门弄斧，不吝赐教。B . 经常光顾其他系的自习室是我们这些大学生的爱好。C . 虽然我是这个团队中最年轻的，但是我有激情、有智慧，凡事都会一马当先，率先垂范，经常博得大家的夸奖。D . 这段时间你屈就我们车间主任，带来的效果就是我们车间生产效率提上去了。4. （6分） (2019福州模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，据英国自然周刊报道，天文学家公布了加拿大一座射电望远镜接收到来自遥远星系的神秘信号细节。很多自媒体用_的标题把该事件和外星人扯在一起。事实上，（ ）。人类可能真的是孤独了太久，迫切地想要在宇宙间寻找自己的同类，所以时不时就会_寻找一些外星人存在的证据。这些年与外星人有关的谣言可真是_。2010年11月，亚丁湾连续发生多次地震。于是，有人传言亚丁湾存在一个“星门”，为了防止外星人从里面出来侵略地球，各国派出舰队守在那里。杨利伟作为中国进入太空第一人，关于他的航天故事许多人_，然而，鲜为人知的是，当时他进入太空的时候，还带了一把手枪。因此，有谣言说，杨利伟带手枪是为了防止外星人的攻击。每隔一段时间，就有这样一条谣言会在网上流传，称美国联邦调查局（FBI）披露了一批密件，其中一份证实了外星人的真实存在。其实，FBI只是把已解密的材料放到官方网站上，提供浏览下载。大多是涉及关于反恐、罪案调查等，只有几篇极少数提到外星人和UFO（不明飞行物）的调查而已，却成了人们关注的焦点。（1） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 耸人听闻捕风捉影不胜枚举耳熟能详B . 骇人听闻捕风捉影擢发难数耳濡目染C . 耸人听闻空穴来风擢发难数耳熟能详D . 骇人听闻空穴来风不胜枚举耳濡目染（2） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 快速射电暴就是所谓的神秘信号，这与外星人毫无关系B . 所谓的神秘信号是快速射电暴，与外星人并无关系C . 神秘信号与外星人没有什么关系，它就是快速射电暴D . 这与外星人也没多少关系，快速射电暴就是神秘信号（3） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 大多涉及反恐、罪案调查等，只有几篇极少数提到对外星人和UFO（不明飞行物）的调查而已，却成了人们关注的焦点。B . 大多是关于反恐、罪案调查等内容，只有极少数几篇提到外星人和UFO（不明飞行物）的调查，却成了人们关注的焦点。C . 大多涉及有关反恐、罪案调查等内容，只有几篇极少数提到外星人和UFO（不明飞行物）的调查而已，却成了人们关注的焦点。D . 大多是关于反恐、罪案调查等内容，只有极少数几篇提到对外星人和UFO（不明飞行物）的调查而已，却成了人们关注的焦点。5. （2分） 下列句子中，标点符号使用符合规范的一项是（ ）A . 世界羽联表示：“取消这些选手的参赛资格，是因为她们消极比赛，违背了奥林匹克精神。”这令人想起罗格的一句话，“赢得胜利并不重要，重要的是你如何比赛。”B . 当分数成为学习的唯一目的，健康生活的诉求显得不那么强烈和正当时，许多人认为，“养好身体，是为了好好学习”此处，“健康”成为从属于“学习”的手段。C . 我们在文字虚拟的世界中生活了几千年，慢慢地，书成了人类进步的阶梯，但是在这一阶梯上踩空失足的人却有很多(或许用“走火入魔”来形容更加确切)。D . 面对不幸者求助时的无奈，面对路人的冷漠，我们需要追问自己的内心，想想为那些美好的价值、心中的向往，自己究竟做了些什么？又带来了什么？改变了什么？二、 现代文阅读 (共2题；共19分)6. （6分） (2018高一上泰州月考) 阅读下文，回答问题。 网络穿越小说，是指现代人通过魂穿（主人公的灵魂穿越到古代并附身到古人身上）、身穿（利用各种方式使整个人穿越到古代）和重生三种方式，穿越到另一个时空后的传奇性经历。主人公常常利用现代观念和现代技术手段大展宏图，成为影响甚至是左右当时历史发展的人物。网络穿越小说中的历史背景分为两类，一是真实存在过的历史，一是子虚乌有的历史。但不管是哪类历史背景，网络穿越小说都应该划归重写历史故事的文学范畴。网络穿越小说不仅继承重写历史故事的传统，而且相比前人的创作，它重新建构，甚至想象、篡改历史的冲动更为强烈。由于身处后现代社会背景，个人主体只能够在个体想象和历史叙事中重新建构自身，既能实现对现实社会的逃避，又在文学编织的“白日梦”中获得满足。因此与历史演义小说相比较，网络穿越小说具有更大的想象空间和发挥余地，可以让具有现代思想的主人公突破历史时空的局限，用现代人的视角重新审视古代历史的优点和缺陷，从而赋予其理性反思的某些特征。它也经常融合野史传说、玄幻、侦探、武侠和言情等多种流行时尚因素，显然更进一步增强了通俗小说天马行空的“奇”特点，使读者更具有阅读快感。网络穿越小说反映帝王将相生活，大多走“纯情”的言情路线，表现出作者对具有传统文化色彩的忠贞浪漫爱情的向往，亦是网络穿越小说受到众多读者喜爱的重要原因。此外，网络穿越小说也有朴实无华的“种田生活”故事。在这些故事中，那些穿越的主人公在现代社会只是小人物，到古代反而成为有作为的英雄。他们除了依靠在现代社会中学到的科技知识和智慧来保护自身外，还以自己在现代文明洗礼下形成的自强、自尊、自信和人道主义等人格品质，来吸引和获得其他人的认可，特别是获取异性的青睐。这种设计凸显了现代人的个性特征，借此塑造出性格鲜明、血肉饱满的人物形象来。网络穿越小说的丰富文化意蕴，以及近几年的繁盛发展现状，均使它成为当下不容忽视的一种文化现象。当下高雅文学也需要向网络穿越小说学习其“求真与化俗”的特点，争取更广大的读者群。自然，高雅文学应该在坚持严肃创作态度的基础上，来汲取穿越小说的“趣味”特点，但是不能流于低级庸俗，应有纯正的趣味。网络穿越小说亦存在很多不足。大部分穿越小说中的主人公都利用现代人的“后见之明”，得窥先机，陷入利益和心机阴谋的争斗并成为赢家，爱情也仅仅成为写作者时尚颓废与古典纯情、青春唯美与功利庸俗的矛盾态度的载体，总体上削弱了文学意义与思想价值。越来越多的穿越小说陷入故事情节和人物形象雷同或类似的模式化之中，这是通俗小说最致命的缺陷。因此包括网络穿越小说在内的网络文学，也必须向高雅文学汲取文学养料，追求“俗不伤雅”的艺术效果。只有这样才能保持艺术生命力的长久与旺盛，才能够走得更远。（选自张清芳追求“俗不伤雅”的艺术趣味，有删改）（1） 下列关于“网络穿越小说”的表述，不正确的一项是（ ） A . 网络穿越小说是指描写现代人通过魂穿、身穿及重生三种方式，由现代时空穿越到另一个时空后的传奇性经历的小说。B . 网络穿越小说的背景有真实存在的历史和子虚乌有的历史两种，且其主人公能够利用现代技术，影响甚至左右历史发展。C . 网络穿越小说实际上属于重写历史故事的文学范畴，网络穿越小说继承并发扬了重写古代历史的文学传统。D . 网络穿越小说中的个人主体能够在想象与历史叙事中重构自身，从而实现其改变现实、拯救苍生的“白日梦”。（2） 下列表述，不符合原文意思的一项是（ ） A . 网络穿越小说，能够使具有现代思维的主人公穿越时空局限，审视古代历史优劣，具有某些理性反思的特征。B . 网络穿越小说经常融合野史传说、玄幻、侦探、武侠和言情等元素，使小说在凸显“奇”的特点的同时，增强读者的阅读快感。C . 帝王将相生活与“种田生活”故事均为网络小说的重要内容，小说基本模式是主人公在现实中是个小人物，但穿越后却成为大有作为的英雄。D . 网络穿越小说表现的是对忠贞浪漫爱情的向往，以及极富现代色彩的鲜明性格、血肉饱满的人物形象，是其备受欢迎的重要原因。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A . 高雅文学需向网络穿越小说学习“求真与化俗”的特点，唯有如此，高雅文学才能具有丰富的文化意蕴，走向繁荣。B . 部分网络穿越小说主人公善于以自强、自尊、自信等人格品质来获得其他人的认可，并博取异性的青睐。C . 网络穿越小说中常见的重新建构，甚至想象、篡改历史的现象虽与高雅文学的严肃创作态度相冲突，但仍为一种不容忽视的文学现象。D . 网络穿越小说主人公大都陷入利益和心机阴谋的争斗并成为赢家，且很多穿越小说陷入故事情节和人物形象雷同模式。7. （13分） (2019深圳模拟) 阅读下面的文字，完成各题。 印第安营寨（美）海明威两个印第安人站在那里等着。两条小划子在黑暗中出发了。尼克听到桨声从前面那条小划子远远地透过夜雾传来。两位印第安人快捷而有节奏地划着。尼克依偎在父亲的怀里。湖上很冷。“我们去哪儿，爸爸？”“湖那边的印第安营寨。一位印第安女士病得很重。”他们拐过一道弯，一只狗吠叫着迎出来。前面是剥树皮的印第安人棚屋的灯光。又有些狗朝他们冲来。一位年长的妇女端着灯站在门口。里面一张固定在墙上的木铺上躺着一位年轻的印第安妇女。她在分娩，已经两天了。营寨里所有年长妇女都一直在帮她分娩。男人们则都到听不见她哭闹的路那头的黑暗中坐着抽烟去了。尼克和两位印第安人跟着他父亲和乔治叔叔进去时，她正喊叫着。她躺在下铺上，盖着被子的身子高高隆起。她的头侧向一边。上铺躺着她的丈夫。三天前，他用斧头重伤了脚。他抽着烟斗。屋子里味道呛人。尼克的父亲吩咐让在火炉上热上水。水热着的时候，他和尼克谈起来。“这位女士要生孩子了，尼克。”他说。“我知道。”尼克答道。“你不知道。”他父亲说。“听我说。她现在这样子叫分娩。孩子想生出来，她也想生出孩子来。她全身肌肉都在设法让孩子生出来。这就是她为什么在喊叫。”“明白了，”尼克说。就在这时，印第安产妇大叫起来。“啊呀，爸爸，能不能给她点什么药让她不再尖叫啊？”尼克问道。“没办法。没有麻醉药，”他父亲说，“但是她的尖叫不重要。我听不到她的尖叫，尖叫不重要。”上铺的丈夫翻了个身，面朝向墙壁。厨房的女人示意医生水已热好。尼克的父亲走进厨房，将大壶中的水倒出一半到脸盆里。在壶中剩下的水里，他放进了包在手绢里的几件东西。“这些得开水煮。”他说，然后开始在热水盆中用从营地带来的肥皂揉搓双手。尼克看着父亲两只手用肥皂揉来搓去。他父亲一边细致全面地清洗双手，一边说话。“你知道，尼克，孩子应该头先生出来，但有时却不这样。如果头不先生出来，对谁都是问题。也许我得给这位女士做手术。过一会儿我们就能知道。”双手洗满意后，他进屋开始助产。“向后拉拉被子行吗，乔治？”他说，“我不想碰被子。”稍后他开始手术，乔治叔叔和三个印第安男人则紧紧按着那位产妇。尼克则为父亲端着脸盆。手术进行了很久。他父亲提起婴儿，拍打几下，让其呼吸顺畅，然后交给那位年长印第安妇女。“瞧，是个男孩儿，尼克，”他说，“你觉得做实习医生怎样呢？”尼克答道：“行。”他看着别处，不愿看他父亲做的事。“嗯。顶好，”父亲说着，将什么放进脸盆。尼克没看。“嗯，”他父亲说，“要缝几针。你可看可不看，随意。我要缝合刀口。”尼克没看。他的好奇心早已荡然无存。医生朝产妇俯下身子。她现在安静了，两眼闭着。她脸色苍白。她不知道孩子怎样，什么也不知道。“上午我会再来。”医生说着站起身。“护士中午就到，她会把我们需要的东西都带来。”他很得意，话很多，就像赛后更衣室里的橄榄球运动员。“这次手术可发表在医学学术刊物上，乔治，”他说，“用折刀做剖腹术，用九英尺细接钩线缝合刀口。”乔治叔叔靠墙站着，“嗯，你了不起，是的，”他说。“应该看看自豪的爸爸。此类小事中最受罪的是那些爸爸们，”医生说。“我得说，他非常安静地承受了折磨。”他将那位印第安人头上的毯子拉开。他松开的手是湿的。他踩着下铺边缘擎灯向里看去。那位印第安人面朝墙壁躺着。他的喉管已完全切开，身体压成的低洼处聚起一汪血。他头枕左臂。打开的剃刀刃朝上落在毯子上。“把尼克带到棚屋外面去，乔治。”医生说。没那必要了。他父亲擎灯向后移动印第安人的头时，站在厨房门口的尼克已清楚地看到了上铺的一切。他们沿伐木大道向湖边走回时，天已要亮了。“真不该带你来，尼克，”他父亲说，手术后的兴奋已无影无踪。“让你经受这个，再糟糕不过了。”“女人生孩子都这样难吗？”尼克问。“不是，这是极少极少的例外。”“他为什么要自杀呢，爸爸？”“不知道。我想，他是受不了吧。”“自杀的男人多吗，爸爸？”“不是很多。”“女人多吗？”“几乎没有。”“从来没有？”“哦，有。她们有时也自杀。”“爸爸？”“在。”“死难吗，爸爸？”“不难，很容易，尼克。要看情况而定。”他们坐在船上。太阳已升到了山顶。一只鲈鱼跃起，湖面荡开一圈波纹。尼克将手伸进湖水里。在早晨的清冽中，湖水显得暖暖的。大清早的湖面上，尼克坐在船尾，父亲划着船，他觉得他自己肯定不会死。（有删改）（1） 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（ ） A . 小说描写了尼克随父亲和叔叔到印第安营寨出诊的故事。在出诊中他看到了人类社会的冰山一角，看到了人与人的不同，引起他对人生的思考。B . 故事从湖上开始乘船出诊，也从湖上结束出诊归来。湖是分界线，湖的这边是尼克熟悉的世界，而湖的那边则是一个完全陌生的世界。C . 对印第安产妇的描述在文中只出现四处，但都浓墨重彩，展示了一个清晰、饱满的女性形象，一个面对难产的痛苦而坚持不懈、顽强的女性。D . 小说采用不动声色的叙述，在小说中不能直接找不到作者的影子，只能感受到叙事者声音的存在，但在字里行间已将深沉的思想传递给了读者。（2） 请结合小说内容简要分析尼克父亲的形象。 （3） 小说开头结尾划线处的描写暗示了主题，请谈谈你的理解。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)8. （11分） (2019高三下唐山模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。 刘颖，字公实，衡州西安人。绍兴二十七年进士，调溧阳主簿。时张浚留守建康 ， 金师初退，府索民租未入者，颖白浚言：“师旅之后，宜先抚摩，当尽蠲逋赋。”浚喜，即奏阁免，由是知之。签判潭州。王佐为帅，负其能，盛气以临僚吏，颖约以中道，多屈而改为。及陈峒反，所擒贼多颖计策，帅上其功，曰：“签判宜居臣上。”提举浙西常平茶盐，还淀山湖，以泄吴松江，二水禁民侵筑，毋使逼塞大流，民田赖之。就迁提刑，以洗冤泽物为任，间诣狱，察不应系者纵遣之。御史以介僻劾罢。除江西运判。江州德化县田逃徙太半，守乞蠲税，不报。颖以见种之税均于荒莱 ， 民愿耕者第减之，上供自若，而逃田尽复。除淮东转运副使。初，水败楚州城，修补未竟，刘超欲移筑，颖入对言：“国家何苦捐百万缗为军帅幸赏地邪？”光宗从之。除户部郎中、淮东总领。务场以额钞抵赏，阴耗饷计，二十年无知此弊者，颖究核得之，以所卖数论赏而总饷增羡。迁司农少卿、淮西总领。前主计者请自为都酿抱净息而利赢余其后稍亏反以大军钱佐之邀籴江淮回易如负贩状颖以为失王人之体遂罢之内府宣限既迫，每移供军钱以应岁输。知泉州，升华文阁待制，请兴国祠以归。兴国祠满，除敷文阁待制，致仕。嘉定改元，召赴行在 ， 进龙图阁待制、知婺州。六年，卒于家，年七十八。其在从班日，韩侂胄旧与周旋无间，方居叶中用事，而颖谢绝之。常言：“士以不辱身为重。”其为少宗正，而丞相赵汝愚适归，相遇于废寺，泥雨不能伸足，但僧床立语曰：“寄谢余参政，某虽去而人才犹在朝廷，幸善待之。”颖曰：“相公人才即参政人才也，使果贤，参政之责，非宰相之忧也。”余参政 ， 端礼也。余继相，卒于善类多所全佑，颖之助云。（选自宋史刘颖传，有删改）【注】荒莱，犹草莱，亦指荒地。（1） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 前主计者请自为都/酿抱净息而利赢余/其后稍亏/反以大军钱/佐之邀籴/江淮回易如负贩状/颖以为失/王人之体遂罢之/B . 前主计者请自为都酿/抱净息而利赢余/其后稍亏/反以大军钱/佐之邀籴江淮/回易如负贩状/颖以为失/王人之体遂罢之/C . 前主计者请自为都酿/抱净息而利赢余/其后稍亏/反以大军钱佐之/邀籴江淮/回易如负贩状/颖以为失王人之体/遂罢之/D . 前主计者请自为都/酿抱净息而利赢余/其后稍亏/反以大军钱/佐之邀籴/江淮回易如负贩状/颖以为失王人之体/遂罢之/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 建康，今天开封在六朝时期的名称。还曾用名越金陵、秣陵、建邺、应天等。B . 行在，指天子所在的地方。天子在京师，或出巡狩，不可豫定，故言“行在”。C . 致仕，古代将官员退休称作致仕，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。D . 参政，“参知政事”的省称，为宰相的副职，是封建时代最高政务长官之一。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 刘颖为政务实，得到上司赏识。对官员索取百姓的租税一事，刘颖提出建议，上司张浚高兴地接受了；刘颖在王佐手下任职，他的能力得到王佐的肯定。B . 刘颖为百姓办实事。他在浙西任职时，治理湖泊，禁止百姓在重要水域筑堤，百姓的田地有了依靠；任提刑时，偷偷进入监狱放走不该被拘禁的人。C . 刘颖精明强干，尽心尽职。务场的一些做法损害国家利益，他采取一些措施，解决这个问题；他的前任主管官员的一些做法有失体统，他就停止这件事。D . 刘颖刚直不阿，为人正直。他不会刻意去巴结权贵；被贬归乡的赵汝愚交待他转告已接替自己做丞相的余参政，要善待朝中人才，刘颖做到了。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)9. （3分） (2017高二上抚顺期末) 阅读下面这首唐诗，完成小题。除夜宿石头驿戴叔伦旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。【注】此诗作于诗人晚年任抚州（今属江西）刺史时期。据记载，戴叔伦晚年在抚州时曾被诬拿问，后得昭雪。这时他正寄寓石头驿(在今江西新建县赣江西岸)，可能要取道长江东归故乡金坛(今属江苏)。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A . 首联用疑问开篇，写出万家团聚之际，作者驿馆长夜枯坐，只有寒灯相伴的景象。B . 颔联第一句明点题中“除夜” ，第二句“万里”，不仅指两地间的实际路程，而且指出心理上的距离，把悠悠的时间性和广漠的空间感并列映衬。C . “支离笑此身”中“笑”有苦笑之意，与前句的“悲”字相呼应，是含着辛酸眼泪的自嘲的笑。D . “明日又逢春”中“又”字为副词，表示重复或继续，用在这里加重了语气。E . 尾联表达作者虽然日渐衰老，满腹愁绪，但在新的一年到来之际，仍然对未来充满希望。（2） 本诗抒发了丰富的情感，请结合诗句分析。 五、 句子默写 (共1题；共8分)10. （8分） (2018高二上长春开学考) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 荀子劝学中的“_，_，_”，借助比喻论证的方法，从反面论述了成功的学习者必须具有恒一的精神。 （2） 古诗文常用侧面描写手法写音乐的魅力。自居易琵琶行“_”一句，以诗人因内心深受触动而泪雨滂沱，侧面写出琵琶女所奏音乐的感染力；而苏轼赤壁赋“_，_”两句，以蛟龙和寡妇的表现，侧面写出客人箫声的感染力。 六、 语言表达 (共1题；共1分)11. （1分） (2017高一下邹平期中) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过18个字。命运总是与人一同存在的。_ ， 虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无常，虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候，_；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的恐惧越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大，你获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义就在于：_。七、 材料作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2016高二上景县期末) 北宋党争，苏轼被贬谪至南疆，羁宦于千里之外，数度转徙。苏门四学士之一的黄庭坚也受到牵连，于徽宗初年被贬谪到广西宜州。在上任途中，黄庭坚与从海南归来的苏轼相遇于梧州与藤县之间。师徒相叙，见路旁有卖面条的小摊，于是一同就食。面条粗粝涩口。黄庭坚食不下咽，才吃两口就放下了，筷子不住唉声叹气，苏轼说“九三郎，难道你还要去咀嚼吗？”说完，留下还未回过味的黄庭坚，苏轼大笑转身而去。仔细体会上文，要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共5题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、二、 现代文阅读 (共2题；共19分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)9-1、9-2、五、 句子默写 (共1题；共8分)10-1、10-2、六、 语言表达 (共1题；共1分)11-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)12-1、