党建引领建和谐校园

党建引领 建和谐校园-安宁市昆钢第三小学2012年党建目标考核回报材料学校党支部在中共安宁市教育局党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实施永葆先进性“云岭先锋”工程目标责任制为主线，以创先争优活动为载体，以加强党的基层组织建设为目标，以发挥共产党员先锋作用为目的，按照“抓党建，促发展”的工作思路，牢固树立和落实科学发展观。强化党的意识、党员意识、党建意识，进一步加强党的执政能力建设，提升党组织领导核心能力，提升党组织落实执行能力，提升党组织创先争优能力。狠抓落实、强化监督，使党的思想建设取得成效，组织建设得到加强，党风廉政建设责任制层层落实，积极深化发展思路，牢牢把握发展的主动权，全面推进学校建设，实现了学校教育又好又快的发展。顺利完成了计划提出的各项目标和任务。现将2012年党建工作回报如下：一、2012年党员基本情况：昆钢三小党支部2012年有正式党员27人，其中昆明市学科带头人1人，骨干教师2人，安宁市学科带头人3人，安宁市骨干教师2人，校级骨干教师2人，党员平均年龄33.9岁，是一个团结向上、乐于奉献、富有战斗力的集体。二、主要工作（一）抓干部队伍建设，促党建工作的发展。1.扎实抓好领导班子思想政治建设。利用每周班子会定期召开班子思想政治建设座谈会，开展交流谈心自查自纠活动，一是抓好领导班子和中层干部的理论学习，特别是党组织的理论学习，要求领导班子以思想政治建设为重点，用“三个代表”重要思想统一认识、武装头脑；二是要求领导干部增强政治敏锐性，树立大局意识、责任意识和忧患意识，认真思考和解决事关学校改革发展稳定的全局性、前瞻性和战略性的重大问题。2.以创建学习型党支部为目标，发挥各种教育阵地的作用。坚持自学与组织培训相结合，继续开展党章、社会主义荣辱观、科学发展观等专题学习活动。学校党支部坚持每月、周政治理论学习活动，且形成了制度，领导干部参学率达100，党员青年教师参学率达100%。党支部每半年定期对党员干部和群众的思想动态进行专题研究分析，形成报告。3.健全干部队伍的管理机制，构建干部队伍综合考核评价体系。学校制定了中层以上干部培养工作要求计划和措施、安宁市昆钢三小后备干部培养情况记录表、昆钢三小领导干部实绩考核评价办法推行中层干部竞争上岗，实行干部试用制、任期制和轮岗制；紧密结合校内管理体制改革和人事制度改革需要，积极稳妥做好中层领导班子的配备调整工作，科学有序地做好干部的选拔任用工作；完善绩效工资考核办法，客观、准确地评价干部的德才表现和工作实绩，积极化解社会矛盾，切实维护社会稳定，推动教育教学的协调发展。(二)抓组织建设夯实党建工作的基础1.以创先争优为载体加强党的基层组织建设学校党支部紧紧围绕学校整体工作部署和中心工作，继续开展 “争创优秀党支部、争创优秀党员”活动，为保证创先争优工作有效推进，构建长效机制我校制定完善了相关的制度。创新党建模式，不断加强党的组织建设，充分发挥党组织的政治堡垒和党员的先锋模范作用。2.学习杨善洲同志。我校组织全体党员干部，认真学习总书记指示精神，根据局党委统一部署，利用教职工大会、党支部会议组织全体教职工、党员收听收看杨善洲 “坚守信念 绿染大亮山” 先进事迹；会后结合自身工作上交心得体会28篇。周萍老师以“让自己的人生更有价值”为主题参加了局党委组织的“践行善洲精神，争做育人先锋”演讲比赛获二等奖。 3.在党员干部中开展“四亮四创四评”“五好五带头”教育活动。活动以来，我校紧紧围绕“四亮四创四评”具体内容，精心组织，创新活动载体，以活动的推进促进教职工立足岗位创先争优，服务学生创先争优，切实提高教职工队伍素质，提升教育教学工作效能。使党员干部明确了创建先进党组织，要以“五好”为目标；争做优秀党员，要以“五带头”为标准。4.在党员干部中开展“四亮四创四评”“五好五带头”教育活动。以贯彻落实科学发展观、云南省九届二次党代会“科学发展、跨越式发展、和谐发展”的精神，围绕安宁市党代会提出的“和谐发展惠民生，跨越发展争百强”构建滇中产业经济圈中心城市的目标广泛动员广大党员教师争先进创“发展先锋”、执政为民创“服务先锋”、凝心聚力创“云岭先锋”、为人师表创“育人先锋”。利用宣传栏、橱窗宣传他们的典型事迹，树立党员干部的先锋模范作用。5.抓好党支部的规范化建设党支部利用“三会一课”于教于乐的文体活动等，十分注意加强党建规范化教育,帮助全体党员树立“规范化”意识。建立健全各项规章制度,使党建工作逐步走上规范化、制度化的轨道。争取“规定动作”完成到位，“自选动作”富于创新。同时，注意制度配套，监督检查实行责任追究制。本年度我校党支部共组织支部委员会8次、党支部（全体）党员会议12次、党小组会议4次、中层以上干部及党员民主生活会共2次；支部委员讲党课4次。 6.党支部民主建设按照党章和党员权利保障条例的规定，认真落实党员民主权利，建立党员旁听党总支会议制度；健全党内科学民主决策机制，完善议事决策程序加强了领导班子和领导干部能力建设，班子间团结协作，工作务实，作风民主，工作效率高。 7月1日上午，学校召开了以“反腐倡廉”为主题的行政领导班子廉洁自律专题民主生活会。会上各部门做了认真的总结和回顾，并针对存在的违纪行为和各项制度落实不力等问题认真进行剖析，同时，对今后如何加强廉洁自律建设工作提出了意见和建议。7.加强党员民主管理按照党章和党员权利保障条例的规定，认真落实党员民主权利。依据党建目标责任书考核要求，按计划进行支部活动。党支部工作手册、党员目标管理工作手册使用规范，记录齐全。定期召开民主生活会把活动情况、活动总结、活动经费上报局党委。8.发展党员“三培养”工作重视在教育教学第一线中青年教师、骨干教师中发展党员。坚持在团员青年中开展党的基本知识理论教育，按要求建立了党员发展制度，积极稳妥地开展“推优入党”工作，选派入党积极分子熊云杏参加党校培训。今年5月有两名预备党员已转为正式党员，现有一名预备党员待转正。提高了党员发展质量，做好台帐管理及时上报计划、总结及统计表。9群团组织加强对工会工作、共青团工作、少先队工作及妇女工作的关心与指导，各部门都能按年初计划及责任管理考核目标认真组织、开展活动，完成了上级组织下达的各项工作任务，充分发挥了各自的职能作用。10强化党员电化教育加强党员活动阵地的建设，按党员电教室建设标准的要求，继续完善党员活动室。使其真正为党员活动之家。多渠道、多形式地开展党员电化教育工作，设有专人管理、制度健全，管理规范，播放收看正常。党员电化教育手册使用规范、记录全面。充分利用电教手段，宣传和推广先进典型。按时上报党员电教工作总结和月、季度报表。（三）认真落实党风廉政建设责任制，全面推进惩治和预防腐败体系建设。 1继续抓好领导班子“一岗双责”工作。严格实行党风廉政建设责任制，认真落实“一岗双责”，组织好专项检查，确保反腐倡廉工作实效。严格落实领导干部报告个人有关事项、经济责任审计、谈话等制度，强化对党员干部的监督管理。逐步推开廉政风险点防范管理。2加强作风和反腐倡廉建设。制定了安宁市昆钢第三小学限时办结制实施细则，结合实际完善了安宁市昆钢第三小学廉政、行风责任目标分工、分解，责任到人。完成2012年度纠风目标管理。（四）加强师德师风建设1.强班子，成立了师德师风建设领导小组，制定了师德师风建设教育活动方案。2.是完善制度建设，确保师德师风建设工作落到实处。将教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力，作为教师年度考核、职务评聘和评先评优等的重要依据。年初，党支部与每位教师签订师德师风建设目标责任书。年末对照责任书落实检查。3.是组织教师学习新版中小学教师职业道德规范，开展以“立师德、正师风、铸师魂”为主题的师德师风演讲比赛和以“我的教育故事”主题征文活动收到稿件60篇。使大家对 “爱岗敬业、教书育人” 有了更新、更高、更细的认识。 4.是加强师德宣传，树立师德榜样2012年教师节学校对各年级推荐为我校教育教学工作做出突出贡献的许丽娟等8位优秀教师，李建斌等8位先进教育工作者进行表彰奖励，由学校颁发证书和奖金。5.根据“安纠办20126号”文件关于开展道德领域突出问题专项教育和治理活动的通知的要求，结合我校教育工作实际，制定我校开展道德领域突出问题专项教育和治理活动实施方案。做到有活动计划，有检查记录，有活动整改。三、重点工作1. 学习推广“插甸”经验,拓展“四群”教育活动新思路。在开展“四群”教育，实行干部直接联系群众活动中，党支部坚持以基层组织建设年为契机，切实把学习贯彻“插甸经验”与开展创先争优、“四群”教育、基层党组织晋位升级等各项工作有机结合起来，坚持做到在教学一线学习、在教学一线领会、在教学一线推动，用实际行动践行“插甸经验”，推动了全校和谐发展。组织专题学习3次，讨论交流4次，撰写心得26篇。印发了昆钢三小党支部书记联系职工记录卡、昆钢三小党员干部直接联系学生记录卡改选学校家长委员会，通过家长开放日、学生代表、家长代表座谈会，进行班主任工作问卷调查、教师课堂行为规范问卷调查，广泛听取他们的意见、建议，找出存在的问题进行归类分析研究，提出整改意见，整改结果向代表反。通过开展“四群”教育，密切了师生的联系，增进了师生的感情，提高服务师生的能力和水平，促进学校科学发展。2.扎实开展基层组织建设年活动从2012 年2月开始，深入开展“基层组织建设年”活动，制订实施方案。做到工作有机构、有目标、有计划、有措施、有考核，活动规范有序，健康开展，成效显著。围绕争创“党建工作最佳实践区”的奋斗目标，全面加强以学校党组织为核心的学校基层组织建设，将基层组织建设与推进创先争优活动相结合；与深入开展“三解三促”活动相结合；与组织晋级、党员晋星相结合；与开展“制度建设与效能提升年”活动相结合；进一步提高学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，从而更好地服务教学、服务师生、服务群众。3.加强网上党建工作。做好网上党支部宣传使用、培训，完善网上党支部台帐管理，数据填报，信息更新。专人负责及时推进。党员激活率100%，定期开展在线学习、过网上组织生活、网上民主评议、网上“三会一课”、网上谈心等交流交流党建和教育教学工作。支部每月发布信息不少于四次，党员每日更新微博3条。网上党支部畅通了沟通渠道，拓展了党建服务范围。 四、亮点特色工作（一）创建“书香校园 ”成效显著。近两年，我校以“书香校园”为主题，以“快乐读书， 读书快乐”为口号，开展了一系列的读书活动，大大充实了“书香校园”的内涵，以“ 读书让心灵沐浴书香”为活动主题，努力建设 “以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以 读书塑人格”的书香校园氛围，培养广大师生“好读书，读好书”的良好习惯，营造知书达理、好学求进的校园文化，实践着“德礼并举、智美并重、立足细微、和谐育人”的教育理念，促进校园和谐地发展。2012年5月获安宁市教育局表彰认定为安宁市“书香校园”。并获推荐参加昆明市“书香校园”评比。（二）创建“昆明市语音文字示范校”达标验收。2011年以来，我校以创建“市级语言文字规范化示范学校”为契机，以“强化推普工作 ，规范语言文字 ，提高育人质量”为目标，把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入人才培养目标，纳入教育教学常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等各项活动中，做到了语言文字规范化，工作有机构、有目标、有计划、有措施、有考核，活动规范有序，健康开展，成效显著。按照云南省中小学幼儿园语言文字规范化示范校评估标准的相关要求，对照细则逐项落实。2012年10月我校通过昆明市语委认定获“昆明市语音文字示范学校”称号。五、促发展，党建引领显成效（一）人才工作成效显著：本年度教师获省市论文奖9篇，李燕萍、李红昌、杨丽波老师被评为安宁市学科带头人；代琳老师获音乐课竞赛一等奖；邓娅红、周萍、李维萍老师获教学竞赛二等奖；周萍老师获安宁市委“微型课堂”授课比赛三等奖，教育局二等奖；李建斌老师获团课比赛二等奖。学校获优秀组织奖。（二）量化争取目标落实到位1. 2012年7月获教育局表彰认定语文教研党员先锋岗示范点建设。2.昆钢三小评为先进妇委会。3周萍、李建斌老师参加安宁市委安宁教育局组织的“微型课堂”党课团课授课比赛分别获得二等奖。4.2012年4月我校获推荐昆明市“身边好学校”评选。在昆明市教育信息港播放宣传片。（三）探索创新稳步发展1.我校以“校园文化的内涵及学校加强校园文化建设的途径”为主题申报安宁市教育局党建创新项目课题研究。已进入第四阶段查漏补缺、反思整改。校园文化建设初具规模受到上级领导的肯定。六、奖励加分1.2012年我校教育教学成绩喜人分获昆明市教科院“2009-2011年中小学科技教育先进单位”、“安宁市2008-2011年度教育信息化工作先进单位”安宁市2012年学生艺术节合唱比赛三等奖。安宁市2011-2012学年中小学、幼儿园教师教学技能竞赛优秀组织奖。2. 安宁市中小学生田径运动会小学组团体总分第三名；安宁市中小学生篮球比赛小学男子组第四名、女子组第四名。2012年党建目标考核自检分：10分+54分+5分+20分+9.5分+13.5分+5分+2分=119分 安宁市昆钢第三小党支部二一二年十一月