小学语文第12册教学计划_1

小学语文第12册教学计划 2021学年度第2学期学 科 教 学 计 划科 目语文年 级 六 教 师 刘丽雅诸暨市暨阳街道浣纱小学2021年 2 月 2021 学年度第 2 学期小学 语文 第 12 册教学计划 2021年 2 月一、班级学生情况分析六班学生总体上说比较爱学，对部分基础的知识大部分学生能扎实的掌握，如班内戴茜宇、何杨阳等同学，而且这些同学的知识面也较广，平时阅读量较大。但也有部分学生接收知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而造成学习成绩不理想，更不用说知识面之广，如蔡渭等同学。本学期将针对班级实际情况，切实提升每位学生的学习能力和学习成绩。二、教材分析本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。教材编写时，把义务教育小学语文教学指导纲要要求的六年制第六学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点依据儿童身心发展水平和语文知识、能力的内在联络，循序渐进地安排在第十一、二册教材中。本册教材和前几册教材相同，有阅读训练、习作训练和听说训练3条线索。分纵、横两个方面来看，每个单元听说读写训练的目标明确。在确定了各单元的训练目标后，依据单元遍选课文和练习。习作训练，2次记事，3次写人，1次修改作文。听说训练重视提升学生听话的能力和说话能力。教材是以语言文字训练为序来安排单元和课文的，思想教育散在无序。教材还配有作业本和音响教材。使学生增加感知，突出教学关键。三、教学目标1、 巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读，学习一般话；识字146个；能正确定读学过的多音字，能分辨形近字；回读鞋96个次要，一部分学会利用。2、 继续学写钢笔字，写得正确、端正、整齐；回毛笔字临贴，坐的姿势、握笔姿势全部要正确，养成认真写字的习惯。3、 能正确、流利、有感情地朗诵课文；会背诵指定的课文；能借助中心句，正确领会课文的中心思想；能分清文章中的事物和联想；能提升默读的速度；能选择句子的表示方法；学会积累词语，养成良好的读书习惯；会读科普文章，初步掌握阅读方法，了解科普文章的语言特点。4、 能有中心有详有略地记一件事；能用概括后举例的方法写人；会修改作文，把自己写得不详细的作文改详细；会展开合理的想象续写作文；会在文章中写出自己的真情实感；会写感谢信。5、 能听广播说说自己的感想；听录音以后能发表自己的见解；能依据不一样的对象说说给同学的毕业赠言。6、 了解革命战士为了人民的革命事业英勇顽强，不怕牺牲的高尚品质感受热爱祖国、热爱人民、全心全意为人民服务的高尚情操；感受关心她人、自觉经受锻炼的良好品质；初步了解帝国主义侵略中国的罪行，憎恨资本主义的剥削制度。四、教学措施1、正确把握教学目标。2、围绕教学目标进行扎实的语言文字训练。要牢靠树立实践看法，训练意识。学生的听说读写能力，只有在听说读写的训练中才能形成和发展，所以要加强语言文字实践活动，以训练为根本安排教学过程。用好本套教材，改革阅读教学。精简有关了解课文内容的提问。多读课文落实训练关键，结合常规训练3、注意听说读写能力的协调发展。4、调动学生学习的主动性和主动性。五、教学进度表周次起讫日期单元及总课时教学内容课时安排备注12月9日-2月13日61、 别了，我爱的中国2、 一夜的工作33