九年级物理第4节变阻器

第4节 变阻器【学习目标】1、了解滑动变阻器的构造、作用和原理；2、知道滑动变阻器的使用方法；3、通过演示和分组实验，掌握滑动变阻器的使用方法，培养分析概括和应用力。【学习重点】滑动变阻器的构造、作用和原理。【学习难点】滑动变阻器的使用方法。【预习检测】1、导体对_阻碍作用叫作_；影响导体电阻大小的因素是：_、_、_。2、电阻是导体本身的一种_；电阻的国际单位是：_。【共同探究】1、情境体验（1）打开台灯，旋动旋钮，观察灯泡的亮度有什么变化？（2）用干电池、小灯泡、开关、导线组成简单的电路，思考：在电压一定时，思考：如何改变小灯泡的高度？归纳总结：在电压一定时，要改变通过导体的电流，可以改变导体的_。2、自主学习（1）变阻器：能 的元件（2）滑动变阻器（1）原理：通过改变接入电路中电阻线的_来改变电阻的大小的。（2）结构：主要由_、_、_三部分构成。（3）符号： 。（4）铭牌：“20、1.5A”的含义是：_。3、实验探究：滑动变阻器的使用思考：a、观察滑动变阻器的接线柱，思考有几种接法？b、在下面画出用滑动变阻器控制灯泡亮度的实验电路图。所选接线柱用笔标出所选接线柱滑片向左滑连入电路中的符号连入电路的阻值变化灯的亮度变化A、DA、CB、DB、CA、BC、D （5）、使用方法：a、滑动变阻器要_在电路中；b、滑动变阻器接入电路时，要连接_两个接线柱；c、为了保护电路，闭合开关前，应将滑片放在_；d、移动滑片时，弄清滑动变阻器接入电阻线长度的变化情况，以及电路中的电阻和电流的变化规律。（3）、变阻器的应用电位器【拓展练习】1、下图为滑动变阻器连入电路的示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的是 （ ）2、如图，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应是 （ ）A.C和D B.B和D C.A和C D.B和A3、如图所示，闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，电路中的电流变大。则电路与滑动变阻器的连接方式正确的是（ ）AM连c，N连dBM连a，N连bCM连c，N连aDM连c，N连b4、下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。并在虚线框内画出电路图。