有关活动方案汇编五篇

有关活动方案汇编五篇 为了确保工作或事情顺利进行，通常会被要求事先制订方案，方案属于计划类文书的一个。方案应该怎么制订呢？下面是xx为大家整理的活动方案五篇，欢迎阅读，期望大家能够喜爱。活动方案 篇11.磨炼非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。2.促进团体内部之间的交流。团体应该是一个友好的大家庭，全部的组员应该能从中感受到愉快。3.锻炼团体组员的团体协作精神，一个人的力量在大也大不过团体的力量，大家应该从活动中体验到什么是团体，什么是团体的精神4.促进团体内部之间的交流，提升心理素质，培养相互合作的默契，追求卓越，完善自我。战友体验式军团的项目区分于传统运动会，大家主动参加，整场运动会出色纷呈，增强了队员们之间的团体协作能力，还促进了各部门同事间的友情。分成2个队伍，有教官开始热身运动，打起自己的口号，队歌简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其它能够绑的东西适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂和隔壁的人绑在一起。3. 绑好以后，现在每一组的组员全部是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼品；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。伴随越来越多要记的东西，试试自已可不能够人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说今天我吃了一个AA2. 接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB3. 像这么一直传下去，每传一个人就必需重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。4. 一直到有些人中途讲错出局！题目例子：可选部分较难的食物名或菜名！或部分日常不轻易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。简述：藉着猜背后的名字认识对方人数：不限场地：不限道具：部分名片贴纸，或是任何纸加胶带；笔适用范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 给每个人一张名片贴纸，要求大家把自己的名字写在上面； 2. 老师搜集全部的名片贴纸，然后把每一张贴纸贴在每个人背后，不能让她们知道她们背后的人的名字；3. 游戏开始，每个人必需去问其余人任何是或不是的问题来猜她们背后名片上的名字。游戏方法： 小组组员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮番介绍，不过要说：我是*后面的*，第三名学员说：我是*后面的*的后面的*，依次下去，最终介绍的一名学员要将前面全部学员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解 。1、队员：每队男女各6人合计12人，分三个小组进行接力，每小组须配置2男2女；2、比赛步骤： 1 预备：每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧；每组4位协作队员各端水一盆；2 裁判宣告”开始”，各队第一组队员快速将双脚分别伸入踏板脚套中，右手端协作队员递过来的水盆，左手搭前一位队员的.左肩前行；3 抵达终点，将水盆中的水倒入本队的水桶后，按原方法原路返回；4 返回起点，队员双脚离开踏板，水盆交协作队员打水；5 下一组开始；6 最终十秒，裁判开始读秒：十、九、八。一、停！3、规则：1 比赛时间10分钟，以运输水的多少决出名次；2 打水能够由协作队员进行，但协作队员必需是队员，非队员不能提供任何帮助；3 终点倒水除本人或本小组其它队员帮助外，其它人员不能提供任何帮助；4 倒水时能够双脚离开踏板；5 终点踏板掉头时，能够用手帮助掉头，但位置应和掉头前大致相当；6 2男2女一组，男女队员前后踏板位置不作限制；7 中途倒地能够重新套上踏板端起水继续前进；8 某队假如第三组完成后仍有时间，可由12个队员中的任意四位队员继续，直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵；4、奖励：奖励第一名，其它队获激励奖5、道具：踏板4副；大塑料桶9个；小塑料盆16个；中塑料桶一个；秒表一个，鼓一个；锣一面。黄昏时刻团体可进行野餐或户外烧烤，乏累了一整天大家一起动手烤肉，或在野外自己动手做饭也是别有一番趣味。活动方案 篇2一、活动专题：提倡“阳光运动，增强体质”拔河比赛二、活动目标：拔河比赛是中国的传统体育活动，是学校阳光体育运动开展的表现形式，在比赛中能够很好的表现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强初一年级学生和各班之间的了解，加深同学们之间的友情，在新学期开学第二周举行此次拔河比赛。三、参赛对象：初一年级110班学生四、比赛时间：2021年2月20日下午班会课五、比赛地点：校大操场六、比赛规则：1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其它人员一律不得进入比赛场地。2、各班以单位参赛，共10支队。每支参赛队由领队1人，参赛选手20人组成，在当场比赛中不得更换比赛选手。3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发觉有违反现象立刻取消比赛资格4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。5、比赛抽签决定，第一次抽出10个队参赛，分别进行比赛，比赛采取淘汰赛，5进3的角逐方法，最终胜出的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。七、比赛方法：1、每场比赛全部采取三局两胜的方法来进行比赛，比赛双方由各自抽签决定，而且每队选出一个领队负责本队的通知工作2、比赛开始前，各队根据每20人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场要求的河界线为赢。3、每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜败为止。每一局胜败判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。八、比赛注意事项：1、各参赛队必需提前十分钟抵达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未抵达现场或参赛人数不够20人，则看成自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。2、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必需在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。3、各队啦啦队必需服从裁判和工作人的员指挥，站在要求的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发觉立刻取消比赛资格。4、为确保比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参与比赛；不准带手套；裁判未判胜败前，手不能松开绳子。5、比赛应本着“友情第一，比赛第二”的精神，重在参加，注意安全，量力而行。比赛时因为双方全部是用力拉，因此拔完后一场后不可立刻松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给各队参赛者。6、比胜过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。活动方案 篇3情人节甜蜜的巧克力有木有?明艳的玫瑰有木有?对爱人心声的倾诉有木有?神秘的大礼有木有?还等什么，赶快拨打厦门宏源发爱的热线吧!给你意向不到的惊喜!不要羞涩、不要害怕、爱就应该大胆说出来!厦门宏源发吉利4S店，近期举行 “浪漫七夕，吉利相约”的活动，凡在活动当日来厦门宏源发吉利4S店购吉利全系车型，均可享受五重礼。一重礼：部分车型折优惠。二重礼：GX2原价51800元，现价46800元。三重礼：购吉利全系车型，交1000元定金，最高抵7000元购车款。四重礼：购吉利全系车型可参加玩转幸运转盘抽奖活动。五重礼：活动当日来店用户还可参与情侣游戏赢大奖活动。活动专题：1)千年之爱 厦门宏源发幸运抽奖活动;2)凡活动期间购厦门宏源发吉利系列车均享受七夕特惠价活动对象：想表示对爱人或亲人的爱、感激之情的人活动内容：1)活动期间，凡亲临厦门宏源发展厅看车、试驾均可参与“千年之爱 厦门宏源发幸运抽奖活动”有机会取得情人节大奖哦!活动当日还有游戏，丰厚礼品等你拿。2)参赛者须以“千年之爱”为专题，向情侣或其它值得尊敬的人倾诉心声;找一句最能表示爱的句子，能让她永远记住的话;字数可在20个字以内。举例：只有行动最值得人去信任。参加方法：8月6日下午2点展厅报名参加或拨打爱的热线参加。活动方案 篇4学校体育艺术节马上到来之际，为活跃我校教职员课余文化生活，减轻工作压力，激发青春活力，展现师生同乐的节日气氛，依据学校办公会相关精神的要求，结合我校实际情况，特制订本方案，请各工会小组认真组织。作品范围：关键的展示老师个人原创的书法作品或绘画作品，其它作品经政教处确定后能够展示。作品搜集措施：请有意上交作品的老师在11月2号下班前将作品交美术组王强老师处，学校将对全部参展的作品进行统一装裱。奖励措施：学校将组织教授对作品进行评审，按一等奖40%、二等奖60%的标准进行评奖；学校工会对评审出的作品给一等奖200元，二等奖150元的奖金以资激励。节目要求：对老师节目标形式不限，节目内容要健康向上，既要能展示老师风采，又要对学生起正确的引导作用。节目上报措施：请有意和学生同乐的老师在10月28日前和音乐组龙涛老师联络。奖励措施：学校工会将对老师上台演出的节目按单人节目300元，2-4人节目500元，4人以上节目800元进行奖励。请各工会组长进行广泛的宣传发动，让组内每一名教职员全部知晓活动要求。每个工会组标准上要申报一个节目上台演出，行政处室能够合并申报一个节目。活动方案 篇51.让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包含的权利和义务和作为儿女应尽的责任。家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家庭中，因此在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质和未来的人生观、价值观有着决定性的作用。作为二十一世纪的高中生，面对社会的飞速发展和竞争的日趋剧烈，必需清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很主要的，怎样和父母相处，怎样消除因时代引发的代沟，将经过这次专题班会得以更加好的诠释。2.邀请部分家长出席，学生和家长共同参加各类游戏和活动，让学生了解家长的专心良苦和对儿女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想，大家共同探讨怎样在新的时代背景下更加好的处好父母和儿女的关系，为家庭的友好和儿女的健康成长创建一个良好的气氛。尤其是有部分家庭现在因为高三的学生学业要求临时有冲突的家长和学生能够经过这次专题班会消除误解，齐心协力，为共同的目标而努力。3.整堂专题班会以“沟通”为基调，所准备节目全部和日常生活相关，小品、诗歌、游戏、歌曲等无不表现了“沟通”是当代家庭稳步发展和家庭组员和睦相处的基础标准。4.整堂专题班会力争人人参加，在班干部的统一率领下，每一位同学全部能够出筹划策，出金点子，强调人人全部是一个完美家庭的主人，在排练的过程中，锻炼班干部的组织领导能力和协调能力，每一位同学全部应在其中担任角色，力争节目出色，有吸引力而且达成预期的教育效果。同学自己写的诗作为专题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂专题班会的主旨精神得到升华。从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己专心去描述，情节感人，让每一位在场的同学全部能体会到世界上最伟大的爱-母爱。请家长和同学一起上台，回复多个问题，如：对方的生日，最喜爱的食物，最喜爱的颜色，最讨厌的行为，最喜爱的休闲方法等，看一下父母对儿女和自怒对父母这两大家庭最基础要素之间的了解程度，尤其是作为儿女，同学是否只知道自己需要什么，而不知道关心她人，主持人的临场发挥和引导作用极其主要，要让每一位同学了解关心父母就要从了解她们做起。一句问候，一句关心全部是维系家庭温馨和爱的桥梁。利用多媒体播放部分新闻片断，如：有的孩子残疾了，父母怎样倾家荡产带她四处治病；一个已是中年的男子的跨国寻母记等；还有我们身边的小说，如：父母亲顶着烈日为孩子买参考书，参与高考咨询等，用强烈的视觉效果，让在场的每一人感受到爱的力量。由主持人事先设计的几个场景，如：有比很好的异性同学常常打电话；同学沉溺于网上聊天；主要的考试成绩不理想等，让学生提出她们会怎么处理和期望家长怎样帮助她们，然后让家长提出她们的处理方法和期望学生的态度。这么开诚布公的交流能够缓解相互间的矛盾，促进相互间的了解和沟通。请一户班级中的学习型家庭的父母和同学三个人准备了多个小品，全部是她们在日常生活中怎么进行相互之间的沟通，怎么处理突如其来的问题和怎样大家一起学习知识和当代技术提升每一个人的本身素质。期望每一位同学和家长经过示范的例子，再依据自己家庭的实际情况进行沟通。准备了各类知识题目，由家长和同学共同合作，看看谁的知识面更广。还有各类动手的活动，如：做饺子，订纽扣等，还请各组同学当场设计学习型家庭的网页。整个游戏突出个人的知识面，动手能力和发明性，并和时代的新技术相结合，突出时代性。由学生和家长演出各自拿手的绝活，表现出家庭的温馨和学习的气氛，你唱我跳，你讲我写，一派家庭融融的气氛，其实班级就是大家的家