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速度班级_姓名_【课前预习目标】1知道速度是描述物体运动快慢的物理量，了解速度的定义和单位。2会利用纸锥探究运动的快慢。3掌握长度和时间单位的换算。【课前准备】1完成下列单位换算：（1）8m= km（2）4.2km= m (3)670cm= m(4)20min= h (5)360s= h (5)1h= min= s2小明与小华两位同学跑了1000m，所用时间分别为3min25s和3min30s，则（ ）A小明的速度大 B小华的速度大C小明和小华的速度相同 D条件不足，无法比较3实验中减小误差的方法是_。4课前探究 活动1:比较纸锥下落的快慢活动准备：取两张完全相同的纸，剪两个等大的圆纸片，再粘贴成两个锥角不等的纸锥。想 一 想：怎样比较纸锥运动的快慢？猜 一 猜：哪一张纸片下落得快一些？试 一 试：结果如你所猜测的吗？【课堂学习目标】1知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度的定义和单位。2了解测量速度的基本方法，测量速度所需要的器材以及器材的使用方法。3初步学会用速度公式进行简单计算，并学会进行速度单位的换算。【教学过程】u 情境导入：同学们，你们在动物世界中看到猎豹追捕鹿和爬行的蜗牛吗？请同学生们观看一段录像，仔细观察，从中可得到什么？。u 自主探究活动1:比较纸锥下落的快慢取两张完全相同的纸，剪两个等大的圆纸片，再粘贴成两个锥角不等的纸锥。比较纸锥下落的快慢。议 一 议：1、怎样比较纸锥运动的快慢？_2、你还有没有其他比较快慢的方法？_3、如果让两张纸锥从不同的高度释放，又该如何比较纸锥运动的 ？u 概念的形成1速度是描述物体_的物理量。2速度定义：_；用公式_表示。公式变形：_、_。3速度的单位：国际单位_，常用单位_。4单位换算：1m/s=_km/h； 1 km/h=_ m/s。10m/s=_km/h； 36km/h=_m/su 了解速度：能够对生活中常见物体的速度进行大小的比较。u 合作探究活动2：测量纸锥下落的速度想一想：1、要测定纸锥下落的速度，我们应该测量哪些物理量？_2、实验时所用的器材有_小组讨论，并制订实验方案。请同学们自己设计表格，测量并计算出纸锥下落的速度。实验次序123实验评估：你对本实验的两个物理量的数据测量有何看法？u 例题如图所示，一辆汽车在沪宁高速公路上行驶的情形，如果汽车速度不变，到达上海需要多少时间？书写规范的计算题格式：已知：求：解：答：【练习反馈】1速度是描述物体运动快慢的物理量，它的大小等于物体在_通过的_，在国际单位制中，速度的主单位是_，符号是_。2某汽车的速度为40m/s，读作_，合_km/h3小芳在上学时的步行速度为1.8m/s，其物理含义为_。4. 请将下列物体按速度从大到小排列：_。（1）光速：3 108ms （2）人步行：110cms（3）汽车：30ms （4）发射人造卫星的最小速度：7900ms（5）自行车：72kmh5关于速度的概念，下列说法正确的是 （ ）A.物体通过的路程越长，速度越大B.物体运动的时间越短，速度越大C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大6.据1999年6月13日新民晚报报道：我国首架既可离水飞行，又可入水滑行的实用飞翼船在湖州太湖乐园首航成功。若它以160千米/时的恒定速度运动了30分钟，飞翼船通过的距离为_千米。7.一只羚羊急速奔跑时1min可达1.2km,羚羊的速度是多少km/h?一只猎豹飞速奔跑时100s可达2500m,猎豹的速度是多少m/s?猎豹以这样的速度能否追上羚羊？已知：求：解：答：【小结整理】图5-8通过本堂课的学习,你有什么收获！请说一说好吗?【课外作业】1日常生活中我们为了研究物体运动快慢，常 采用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图5-8所示的短跑比赛图景来说明两种方法：a图方法是：b图方法是： 2在校运动会上，初三（3）班甲、乙、丙、丁四位同学报名参加百米赛跑，他们的参赛成绩如下表所示，则获得本组第一名的是_同学。参赛者甲乙丙成绩13”613”113”9理论依据是：_。3在国际单位制中，速度的单位是 ，符号为 ，在交通运输中还常用 做速度单位，符号为 。4单位换算：（1）10.8km/h= m/s= cm/min(2)15m/s= km/h= cm/min5某人步行的速度约4km/h，表示的意思是_，他1.5h所走的路程是_km，走完1km的路程，需要_h.6小明查阅一些常见的物体的运动速度时，记录了一些数据，请你帮他填上合适的单位和数据：（1）人步行的速度1.2_ （2）正常行驶的汽车80_（3）声音的传播速度340_ （4）光在真空中的速度为_7海洋是生物的大千世界，水中物种繁多.其中游得最快的是旗鱼，速度可达108km/h,陆地上跑得最快的是动物是猎豹，速度每秒可跑40m，在空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km,它们的速度由大到小的顺序是（ ）图5-9A褐海燕 旗鱼 猎豹 B旗鱼 褐海燕 猎豹C猎豹 褐海燕 旗鱼 D褐海燕 猎豹 旗鱼8如图5-9是汽车上的速度计，一辆汽车以此速度从南京驶向上海，若上海距南京的距离为6.24105m,则（ ） A该汽车行驶的速度是130km/hB该汽车的行驶速度是40m/sC该汽车8.92h可以从南京到达上海D该汽车8.92104s 可以从南京到达上海9自动扶梯总长度为12m，若站在扶梯上不动，24s把人送上楼，若此人用1m/s的速度沿这个向上运动的扶梯走上楼，需要的时间为_，若此人在此向上运动的扶梯上以1m/s的速度沿扶梯走下楼，则需用时间为_。【拓展延伸】探讨横穿公路的安全问题无锡市某段公路路宽为18m，车在该段的行驶速度大约为12m/s。一名学生在没有红绿灯的交叉道口步行横穿公路回家。学生的步行速度是1.5m/s，要求横穿公路时预留15s安全时间，该名学生至少要离行驶过来的汽车多少米，步行横穿公路才能保证安全。解题过程：已知：求：解：答：【学习反思】_
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