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,看一看:图中是什么?,你看到了什么?,生活中:事物的正确答案不止一个,每一种事物都可以从不同的角度去观察,观察的角度不同,结论也不相同。,事物的正确答案不止一个,罗迦费因格,第一环节:整体感知,课文讲了几个方面的内容?用自己的话归纳一下。,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。,创造性思维有哪些必要因素,创造性思维是否任何人都具备,是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别。,所以:不满足于一个答案不放弃探求,这一点非常重要。,才能在探索中不断进步,获得新知有所创造,创造性思维必需的要素有:,渊博的知识有效的运用知识探求持之以恒的尝试小的灵感,直到它变成现实,创造思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?,疑惑:,贝多芬,爱因斯坦,莎士比亚,贝多芬:他幼年早慧,在年轻时就确立了作曲家的地位。也许是命运的捉弄,在人生最辉煌的时刻,他却失聪了。但是,在这之后的八年中,他依旧继续着音乐家的生命,大大发展和改变了古典音乐。他是德国最伟大的乐曲家之一,创作了如:英雄、命运、田园等交响曲,月光、热情、黎明等钢琴奏鸣曲。,莎士比亚:英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他重要的喜剧作品有仲夏夜之梦、威尼斯商人、无事生非、皆大欢喜、第十二夜等;历史剧理查三世、亨利四世;四大悲剧哈姆雷特、奥赛罗、李尔王、麦克白。莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天才。”“在过去的几千年人类历史中,最独领风骚者为成吉思汗,而最具才华者是莎士比亚。”伟大的德国诗人歌德有一句名言“说不尽的莎士比亚!”中国戏剧家曹禺曾赞叹:“莎士比亚是一位使人类永久又惊又喜的巨人!,爱因斯坦:20世纪最伟大的物理学家,科学革命的旗手。他从小脑中就充满许多奇思妙想,例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方?它周围有什么东西推动它?爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一他一生中开创了物理学的四个域:狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一论他是量子理论的主要创建者之一他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献,非凡的灵感,往往产生于这样的过程:关注极其普通、甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实而形成的。,创造灵感的产生:,如何成为一个有创造力的人,坚信自己拥有创造力。经常保持好奇心,不断积累知识。不满足于一个答案,有效的运用知识探求。一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍的把它发展下去。,说一说:自己想发明创造什么或生活中你有哪些创造性行为?,奇思妙想,最后一课一位哲学家带着他的一群学生漫游世界,十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人,现在他们回来了,个个都满腹经纶。在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“十年游历,你们都已是饱学之士,现在学业要结束了,我们上最后一课吧!”弟子们围着哲学家坐下来,哲学家问:“现在我们坐在什么地方?”弟子们答:“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问:“旷野里长着什么?”弟子们答:“旷野里长着野草。”哲学家说:“对,旷野里长满杂草,现在我想知道该如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一心在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟是这么简单的一个问题。,一个弟子首先开口,说:“老师,只要用铲子铲掉就够了。”哲学家摇摇头。另一个弟子接着说:“用火烧也是很好的办法。”哲学家微微笑了一下,示意下一位。第三位弟子说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”接着讲的是第四个弟子,他说:“斩草要除根,只要把根挖出来就行了。”等弟子们都讲完了,哲学家站了起来,说:“课就上到这里,你们回去以后,按照各自的方法除一片杂草,一年后我们再来相聚。”一年后,他们都来了,不过原来相聚的地方不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。几十年后,哲学家去世了,弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面;同样,要想让灵魂净洁,惟一的方法就是去占领它。,种上庄稼,用美德,
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