弘扬民族精神专题班会“自强篇”

弘扬民族精神专题班会“自强篇” 像树一样成长山大二附中郝晓昀班会目标：经过班会, 让同学们深入体会生命的可贵，愈加热爱生活。养成主动乐观的人生态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，培养自强不息的精神。专题阐释：中华文明源远流长，历经五千年而生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。从盘古开天辟地,到今天的社会主义盛世,期间多少沧桑,多少风雨,我们全部勇敢的走过了,也将勇敢的走向明天的辉煌。现代青少年应秉承祖先的优良传统,并将其发扬光大, 试看明日之世界,我中华必将傲然屹立。班会设计：课前将班会专题通知学生，使其对“自强不息”的意义先有一番思索，并安排学生做一个反应学生生活的小品，用以启发学生联络自己的实际认识怎样做到自强不息。班会过程：一、导入班会，激发学生情绪。假如只剩下一只眼，你会不会哭泣？假如缺乏了一条腿，你会不会悲伤？假如失去了一双手，你会不会痛不欲生？假如同时失去了一只眼、一条腿、一双手，你还活得下去吗？即使活了下来，你还能感觉愉快吗？过渡：世上确实有这么不幸的人，不过这么一个人竟然能够活得那么成功，那么愉快和幸福。下面我就给大家讲一讲台湾传奇画家谢坤山的小说。二、讲述台湾传奇画家谢坤山的小说。谢坤山今年48岁，出生在台湾屏东市一个贫寒之家。全家人靠着父亲走村串乡当货郎维生。所以，她12岁小学一毕业就不得不辍学进了工厂，以盈利帮补家用。16岁时，因一场意外工伤事故，强烈的高压电流把她烧成一个碳人，一个活蹦乱跳的小伙子马上变成了这个样子。有些人劝她的父母，让她走了算了。但她母亲果断不答应，说：只要她能再叫我一生妈，我宁愿伺候她一辈子。在母亲的精心呵护下，谢坤山活了下来，却也今后失去了双臂、左腿，以后又失去了一只右眼。面对巨大的不幸，她从精神到肉体全部没有跨掉。她说：我不去想我失去了什么，我只想我还拥有什么。出院后，回到那个破烂的家。母亲像照料新生婴儿通常，一日三餐，先喂饱她，再去吃一点残饭剩汤。为了降低母亲的担忧，也为了自己以后的生活，谢坤山苦苦思索，最终创造一套能够自己进食的用具。那是一个螺旋状的中空铁环，在铁环尾端缠上活动的套子，再将一把汤匙的末稍焊弯成L型的锥状物。等到要吃饭时，她将螺旋状的铁环套在右手残余的短臂上，再把特制的汤匙插进铁环末端的套子里，就成了她的专用的餐具。谢坤山风趣地将之命名为“坤山”牌自助餐具。以后，她又创造了很多这类用具，处理自己的吃喝拉撒问题。就这么，她从最简单的独自进食、饮水、如厕、洗澡做起，克服了常人难以想象的重重困难，做到了生活自理。没有生活怎么办？有些人对她父亲说：“你们家坤山条件多好啊，只要拿个破碗往庙门口一坐，一定会有大家给钱的。”但谢坤山不愿这么没有尊严的活着。她开始用嘴咬住笔学写字、学画画。 当第一次独自用下巴、嘴巴和残余的只有十公分的右臂削好一支铅笔时，她快乐地激励自己：谢坤山，你今天不但削出了一支铅笔，也把自己未来的路削出来了！当她最终能咬稳笔把字写得又小又工整时，她大声地告诉自己：原来，世界上最棘手的事，全部不是用手完成的！ 经过十多年艰苦卓绝的努力，她应付日常生活轻松自如，拥有一个幸福美满的家庭，她的绘画作品得到了广泛的认同和好评，数次获奖，数次举行个展。2021年，她硬是咬出了一部十余万字的自传我是谢坤山！这本书在台湾引发轰动并马上成为畅销书。全球发行量最大的期刊美国读者文摘得悉她的事迹后，特地从美国总部派出主笔记者和摄影记者对她进行人物专访，并将用十多个语言盛大推出她挑战生命极限的感人事迹。她现在不论多忙，每个月全部会抽出几天去医院做义工，到学校到少年犯监狱去演讲。帮助那些遭遇不幸或身患绝症活孤苦无依的大家，让她们丧失信心的大家重新鼓起生活的勇气。这就是谢坤山，连肢体健全的人全部难以做到的事，她却做到了，而且做得很出众。请同学们谈一谈：听了谢坤山的小说，你有什么感慨？你认为是什么力量在支撑着她，使她不被巨大的灾难击倒？议论明确：热爱生命；有高度的责任感；开朗、乐观、自信：执著、有勇气、有毅力；对生活感恩、以奉献为荣；不向命运屈服的抗争精神等。中国有句古话： “天行健，君子以自强不息。”意为“自然的运行是刚健的,君子也要这么努力向上,永不息止。”谢坤山能克服生活中巨大的困难，靠的就是自强不息的精神。我想，谢坤山就像一棵历经风雨摧残，却傲然屹立的大树。叶落了，枝残了，但她把根深深地扎下，朝着理想的阳光努力向上，向上，最终撑出了属于自己的一片天空。三、联络实际：对照谢坤山，我们自然会联想到自己。即使我们没有遭受她那样的不幸，但我们也会碰到这么那样的困难。当你碰到困难时是怎么想，又是怎么做的？1、观看小品演出。然后让学生谈自己的见解。老师依据学生的讲话适时加以引导，能够结合很快前结束的英语话剧演出谈，也能够结合老师自己的体会谈。让学生明白：面对困难，大家戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会发觉困难不过如此。引导点拨：有些人说，“学生，以学为生。”不要埋怨，主动面对学习中的困难，发扬自强不息的精神，克服它。2、拓展：有一个农夫和驴子的小说，有谁知道？能给大家讲讲一讲吗？一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想措施救出驴子，但多个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这么它竟然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被她抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。这再一次证实：奇迹总是在厄运中出现的。3、用一句话说说以后你将怎样面对碰到的困难。生回复，老师随时引导。以越野长跑的体会为例。讲谢坤山下棋：即使剩下一兵一卒，也要顽强的坚持下去。名言：在你坚持不下去时，坚持下去！老师归结：:贵在坚持,难在坚持,成在坚持!过渡：让我们高歌一曲真心英雄，让自强的豪情在心中激荡。四、齐唱真心英雄五、结语：生活中难免有艰辛坎坷,不过不论环境多么恶劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要顽强地坚持,根深深地扎下,执著追寻着阳光,像树一样成长,长成祖国的栋梁。本课有多媒体课件