昆明市2015年中小学教师考试考前押题试卷三

一、单项选择题(本大题共30小题。每小题1分。共30分)1认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是( )。A陈鹤琴B梁启超C蔡元培D陶行知2科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是( )。A家庭教育B社区教育C发明创造D学校教育3学生具有发展的可能性和( )。A潜在性B现实性C特殊性D可塑性4教师职业的特殊要求是必须具有( )。A管理能力B控制能力C教育能力D研究能力5教育改革的核心是( )。A内容改革B方法改革C课程改革D途径改革6制度化教育建立的典型表现特征是( )。A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现7中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的?( )A美国B英国C德国D日本8“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果，”这是( )的言论。A卢梭B洛克C康德D柏拉图9促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。A遗传素质B环境C个体主观能动性D教育10教师最基本的权利是( )。A管理学生权B科研学术活动权C民主管理权D教育教学权11现代教育的( )是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。A公共性B生产性C科学性D终身性12教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于( )。A赫尔巴特B杜威C康德D洛克13影响受教育者的数量和教育质量的因素是( )。A政治经济制度B科学技术C生产力D社会性质14能够为人的身心发展提供前提的因素是( )。A成熟B遗传素质C环境D教育15在教学过程中，素质教育强调的是( )，而不是简单地获得结果。A记忆知识B“发现”知识C积累知识D搜集知识16有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了( )。A组织策略B精细加工策略C元认识策略D复述策略17( )是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。A问题B问题解决C理解问题D问题空间18( )是学生心理健康教育的主要场所。A学校B家庭C社会D工作单位19掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们( )。A学习积极性B学习自觉性C要花多少时间D智力水平20下列教师促成的纪律中属于结构的创设的是( )。A规定限制B理解C协助D同情21与教师评分的相对标准对应的评价方式是( )。A标准参照评价B常模参照评价C诊断性评价D形成性评价22学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理状态是一种( )。A抑郁症B恐怖症 以上C焦虑症D强迫症23迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于( )。A具体内容B学习过程C概括D获得策略知识24根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于( )。A下位学习B上位学习C并列学习D组合学习25“高原现象”通常发生在技能学习过程中的( )。A初期B中期C后期D各阶段都可能26在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略?( )A复述策略B精加工策略C组织策略D监控策略27辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为( )。A鼓励B反映C澄清D询问 环城西路21号28研究显示，中学生品德发展的关键期在( )。A初二年级B初三年级C高一年级D高二年级29心理辅导的主要目标是学会调适和( )。A诊断问题B克服障碍C行为矫正D寻求发展30在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容?( )A分析学生原有基础B分析使能目标C分析支持性条件D分析学习结果二、多项选择题(本大题共10小题。每小题2分，共20分)1在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?( )A应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面B心理健康与不健康之间没有明确的界限C心理健康既是一种状态，也是一种过程D心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题2在通常情况下，课堂气氛可分为哪几种类型?( )A积极的B消极的C和睦的D对抗的E排斥的3下列属于非正式评价的是( )。A测验B问卷C观察D谈话E布置作业4教师应充当的角色有( )。A学习的指导者B班集体活动的领导者C行为规范的示范者D心理保健者E教育科研人员5下列属于正迁移的是( )。A数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E举一反三6心智技能具有哪三个特点?( )A对象具有观念性B执行具有内潜性C结构具有简缩性D结构具有展开性7哪些人善于发现问题?( )A个体的好奇心、求知欲望越强的B个体活动的积极性越高的C个体的知识经验越丰富的D个体的视野越开阔的8元认知知识包括( )。A对个人作为学习者的认识B对任务的认识C对有关学习策略的认识D对学习策略使用方面的认识E对教师的认识9创造性思维表现为思维的( )。A独创性B发散性C灵活性D突发性E活跃性10构成品德心理结构的基本成分是( )。A知B情C意D行E态度三、是非判断题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。 ( )2教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。 ( )3政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。 ( )4教育就是指学校教育。 ( )5班主任是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。( )6。具有一定的组织结构是班集体形成的基础。 ( )7受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。 ( )8教学过程主要是一种实践活动。 ( )9教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。 ( )10体育的任务就是增强学生体质。 ( )11教育是人类社会特有的现象。 ( )12学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。 ( )13物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。 ( )14教育目的的导向作用仅针对受教育者，对教育者不具有导向作用。 ( )15教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。 ( )四、情境分析题(共20分)一)(本大题共3小题，每小题4分，共12分)学生A和学生B是班里学习成绩最好的两个学生。但是，他俩的个性完全不同。比如，老师还没有读完题目的时候，学生A就迫不及待地举手要回答，但是往往会答错。学生B则安静地坐在那里，只有老师点名提问的时候才会回答，有时候站立起后也迟迟不作答，但往往能作出正确答案。1你认为学生A的认知风格是( )。 单选题A冲动型B沉思型C场独立型D场依存型2学生B的认知风格是( )。 单选题A冲动型B沉思型C场独立型D场依存型3这种分类方法是根据( )。 单选题A根据信息加工所依据的信息B根据反应的时间和精确性C根据思维的方向D根据创新性(二)(本大题共2小题。每题4分。共8分)教师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单纯选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。1教师采用的这种方法是否符合记忆规律?( ) 单选题A符合B不符合2以下哪些说法是正确的?( ) 不定项选择题A选择题和判断题主要通过重现来解答B填空题、简答题和论述题等主要通过重现来解答C教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度D再认是一种高水平的回忆过程，能再认的不一定能重现二、多项选择题1ABCD【解析】由心理健康的标准可知以上选项均对。2ABD【解析】在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。3CD【解析】非正式评价是针对个别学生的评价。4ABCDE【解析】教师要充当多种角色。5ABCE【解析】D属于负迁移，两种学习之间相互干扰。6ABC【解析】心智技能的三个特点即对象具有观念性、执行具有内潜性和结构具有简缩性。7ABCD【解析】能否发现问题，这与个体的好奇心、求知欲望、活动积极性、已有的知识经验、个体的视野等有关。8ABCD【解析】元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。9ABC【解析】创造性思维表现为独创性、发散性、变通性(灵活性)。10ABD【解析】品德的心理结构的基本成分为道德认识、道德情感、道德行为。三、是非判断题1【解析】略。2【解析】略。3【解析】略。4【解析】教育有狭义和广义之分，广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育主要是指学校教育，狭义的教育是广义的教育的有机组成部分。5【解析】略。6【解析】具有明确的共同目标是班集体形成的基础。7【解析】教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。8【解析】教学过程的矛盾主要表现为教师与教学内容之间的矛盾、教师与学生之间的矛盾、学生与其所学的知识之间的矛盾三方面。其中，第三种矛盾是教学过程的主要矛盾。因此学生的认识活动是教学中的主要活动，教学过程主要是一种认识过程。9【解析】略。10【解析】体育的任务不仅要增强学生体质，而且还要向学生传授基本的运动知识和技能，培养他们锻炼身体和讲究卫生的良好习惯，培养他们顽强的意志力，提高自我保健的意识和能力。11【解析】略。12【解析】略。13【解析】人力资本是现代经济中更具有关键性的要素。14【解析】教育目的一经确立就成为人们行动的方向，它不仅为受教育者指明了发展方向，也为教育者指明了工作方向和奋斗方向。15【解析】略。