幼儿园：小班社会《冬天不怕冷》教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班社会冬天不怕冷教材定制 /提高课堂效率 / 内容可修改Small class society Winter is not cold教师：风老师风顺第二幼儿园编订： FoonShion 教育原创教学设计Excellent Teaching Design小班社会冬天不怕冷教材说明： 本教学设计资料适用于幼儿园小班社会科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1萌发不怕寒冷，按时上幼儿园的积极情感。2初步了解冬季取暖的方法，认识常见的取暖用具。活动准备： ppt 图片电暖器暖手宝活动重点：萌发不怕寒冷，按时上幼儿园的积极情感。活动难点：了解冬季取暖方法，认识常见的取暖用具。活动过程：一、导入（播放风声、 出示雪景图ppt ）让幼儿感受冬天的寒冷。提问：如果冻得全身发抖，是什么样子？手冷、脚冷是什么的样子？师小结： 冬天经常刮大风， 有时下大雪， 冰天雪地，所以小朋友感到身上冷。二、展开1. 提问：教室里冷不冷？为什么？小朋友家里用什么取暖？（根据幼儿回答，出示空调、电热扇、火炉等图片进行讲解，并告知使用取暖电器的注意事项。 ）小结：冬天在屋里们可以用暖气、空调、电暖器、电热扇、火炉等用具取暖。第2页/总4页原创教学设计Excellent Teaching Design2. 提问：小朋友们在冬季穿什么衣服？引导幼儿知道外出时要穿羽绒服或厚棉衣、戴帽子、手套、围巾等。3. 除了穿衣服保暖，我们还有别的办法取暖吗？4放 ppt 图片（小朋友跑步、拍球、做早操、跳绳。）放音乐和幼儿一起运动。让小朋友感知运动、游戏可以让我们暖和。三、结束：我们知道这么多取暖的方法，还怕冷吗？表扬不怕冷坚持上幼儿园小朋友。带幼儿到户外做运动结束活动。活动反思随着冬季的到来，气温越来越低，这是孩子在幼儿园的第一个冬天，许多家长反映孩子早上不肯起床，爱睡懒觉；加上天气寒冷，孩子的衣服越穿越多，包裹得严严实实，动也动不了，在户外活动的时候往往动作展不开；还有的幼儿以天冷为借口不愿出门、不愿参加户外活动，因此培养孩子冬天不怕冷是非常有必要的。本次活动冬天不怕冷是一个很好的教育活动，本次活动让孩子懂得如何才能不怕冷。为了更好的完成活动目标，我把活动分为三个环节进行的。 首先，让孩子了解冬天很冷。第二部分，让幼儿了解室内常用的取暖用具，可以用空调、暖气、电热扇、火炉取暖，在室外我们可以多穿衣服，多运动，孩子了解一些冬季取暖的方法，在潜移默化之中，孩子第3页/总4页原创教学设计Excellent Teaching Design们对寒冷冬天的畏惧感逐渐消退，一种勇敢的情感正在逐渐生成。第三部分鼓励小朋友不怕冷每天按时坚持上幼儿园，做个勇敢的好孩子。本次活动的优点：教学过程思路清晰，教态自然，较好的完成了教学目标。在教学中播放欢快的音乐，让幼儿跟随音乐做运动，通过这个直观有效的方法，让幼儿真正体验了做运动身体就会暖和。这样既活跃了课堂气氛，又符合小班幼儿的年龄特点。本次活动取得了很好的教学效果。不足之处：在教学活动中，教师在生生互动中还有所欠缺。FoonShion 教育研究中心编制Prepared by foonshion Education Research Center第4页/总4页