物质的变化和性质 导学案

第一课时 物质的变化和性质 导学案课前延伸一：复习旧知识1、化学是研究物质的、以及学科。2、 近代英国的和意大利的等科学家通过研究得出了一个重要的结论，物质是由_和 构成的，是化学变化的基础,这就是说在化学变化中会破裂，而不会破裂。但可。这些观点是认识和分析化学现象及其体质的基础,被为“原子论和分子学说”它的创立奠定了近代化学的基础。3、 1869年俄国化学家发现了，并创制了使得化学的学习和研究变得有规律可循。课前延伸二：预习新知识自主学习目标：1、初步理解物理变化和化学变化的概念。2、初步认识物理性质和化学性质的内涵。自主学习内容：一、物质的变化1、阅读课本第六页【实验1-1】一【实验1-4】，并结合课本150页附录I：初 中化学实验常用仪器和药品取用规则认识实验过程中所用到的仪器。2、物理变化：。举例：、。3、化学变化：。举例：、4、化学变化的基本特征，常表现为、等等。化学变化不但，还伴随着，这种变化常表现为、等【总结提升】:判断物理变化和化学变化的依据: O二、物质的性质1、 叫做化学性质。2、 叫做物理性质。常见的物理性质包括：、【自我检测】： 将物理变化，化学变化，物理性质，化学性质填入下列相应的空格中：火药爆炸_; (2)汽车轮胎爆炸；水能结冰_；(4)铁会生锈_； (5)酒精具有可燃性_； (6)常温下水是无 色液体O课中探究一、物理变化和化学变化（一）、学生自主完成实验【实验1-2】、【实验 1-3】、【实验 1-4】，提示学生注 意观察并记录实验现象，填写课本第7 页的实验现象记录。【实验 1-4】补充:将产生的气体通入澄清的石灰水中变化前的物质：澄清的石灰水变化前发生的现象： 变化后的物质：碳酸钙白色沉淀变化后有无新物质生成：【小试身手】下列变化哪些属于化学变化，哪些属于物理变化（1）冰雪融化 （2）铁生锈 （3）木材制桌椅 （4）木材燃烧（5）蜡烛熔化 （6）蜡烛燃烧 （7）酒精挥发 （8）电灯发光【小结】：判断物理变化和化学变化的依据：。（二）、物理变化和化学变化的区别和联系1、 区别： O2、 联系：。 判断下列过程中所包含的变化：蜡烛成灰泪始干 木材燃烧 汽油挥发【拓展】检验二氧化碳的方法？ 二、物理性质和化学性质 学生活动：比较下列变化和性质，归纳变化和性质的联系？怎样描述性质？1、 铁生锈铁能在潮湿的空气中生成铁锈2、 木柴燃烧木柴可以在空气中燃烧生成二氧化碳并发光、放热3、 汽油挥发汽油能挥发【小结】：1、化学变化和物理变化描述的是一个 O2、在描述物质的性质时，可以用、 等【跟踪练习】根据下列材料判断氧气的性质：氧气是一种无色无味的气体，密度比空气大，不易溶于水，支持燃烧。 物理性质： 化学性质：当堂检测一、基础题：1、 在日常生活中，同学们常常见到下列一些变化，其中属于物理变化的（）A、菜刀生锈B、衣橱中放置卫生球逐渐变小，最后消失C、食物腐败D、天然气燃烧2、 下列变化不属于化学变化的是（）A、燃烧B、食物腐败C、冰融化D、钢铁生锈3、 下列叙述属于氧气的化学性质的是（）A、氧气是无色无味的气体B、氧气在-183C时变为淡蓝色液体C、氧气不易溶于水D、氧气能与硫反应生成二氧化硫4、 蜡烛燃烧时，发生的变化()A、只有物理变化B、只有化学变化C、既有物理变化又有化学变化D、只是状态发生了变化5、 硫在氧气中燃烧，最能说明了该变化是化学变化的是()A、比空气中燃烧更旺B、发出明亮的蓝紫色火焰C、放出大量的热D、生成刺激性气味的气体6、 下列描述属于物质的化学性质的有,属于化学变化的有(1)钢铁生锈(2)铝箔能在氧气中剧烈燃烧( 3)红磷可以燃烧( 4)纸张燃烧二、链接中考1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属。他对新的 金属做了以下实验：取一块金属，用小刀切下一小块，投入水中，它浮于水面， 并与水发生剧烈反应。它在水面急速转动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个闪亮 的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失。阅读后，请你归纳出这种金属四 点性质。 ； ；(4) o课后拓展1、结合课本第9 页【实验1-5】,思考下列问题：利用哪些方法可以区分氧气和 二氧化碳？2、思考：观察一瓶酒精,根据你的观察和生活经验,说出酒精有哪些性质？3、下列说法不正确的是：A、化学变化常伴随放热、发光等现象B、化学变化一定有其他物质生成 C、化学变化一定比物理变化剧烈 D、化学变化中同时发生物理变化4、下列变化中,既有物理变化,又有化学变化的是：A、水分蒸发B、蜡烛燃烧C、矿石粉碎D、铁铸成锅5、下列哪些是物质的物理性质？哪些是物质的化学性质？(1) 、空气是没有颜色,没有气味的气体(2) 、水沸腾时能变成水蒸气(3) 、食物在人体中消化,最后能变成水、二氧化碳等（4）以粮食为原料能酿酒（5）铜的密度是8.9g/cm3,熔点是1083。C（ 6 ）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 课后作业：1 、本节作业：完成课本第 10 页的课后习题 1 、2 、3 。2、预习性作业：预习课题 2：化学是一门以实验为基础的科学,并完成预习案。