必修三第六课我们的中华文化

必修三第六课我们的中华文 化必修三 第六课 我们的中华文化一、单项选择题1天下没有别的国家的文字3000年以后还能看得懂，汉字可以。这句话说明（A.汉字是人类文明的根本载体B. 汉字文化的内涵丰富C. 汉字的使用标志着人类进入文明时代D. 汉字是中华文明源远流长的见证2. 中华文化源远流长、博大精深，是人类 文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。 源远流长是中华文化的根本特征之一。关于中华 文化源远流长的原因，你认为不可能的是（）A. 中华民族特有的眷念故土的家乡情结B. 中华文化没有受到外来文化的影响C. 中华文化特有的包容性：求同存异和 兼收并蓄D 中华文化不断创新，与时俱进的品格3. 同样是过元宵节,福州民间有送灯习俗（对出嫁之女，娘家必送灯）；莆田涵江镇有坐刀轿、铁球甩打脊背的习俗；闽南漳浦有“穿灯脚习 俗等。由此可见（） 中华文化具有民族性 中华文化具有区域性 中华文化博大精深 民族文化异彩纷呈A.B.CD 4 浙江历史文化的开展既是浙江人在独特 的地理环境、生产生活方式下的传承与丰富，也 是一个不断接受外来文化影响的过程。同时，古 越国人不断向外迁徙，使得包括中国南方在内的 整个东亚和南亚，都受到古越文化的影响。这说 明浙江文化（） 海纳百川，兼容并蓄 独树一帜，对外渗透 源远流长，独领风骚 面向世界，特色消融A.B.C D 释、道并存的格局； 至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出 新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化 开展到新的高度。这一史实说明（）5 印度佛教自汉代传入我国后，便与中国 固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适 应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国 化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局； 中华文化具有极大的包容性 不同文化的融合导致文化差异性的消失 学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用 文化交流借鉴是推动文化开展的根本途 径AB C.D.6.两岸客家一脉情，宁化石壁是台湾客家 寻根问祖的地方。当前，应通过发挥客家文化独特的吸引力和客家文化资源丰富的优势，大力弘 扬客家文化，进一步推动两岸关系的交流与开 展。从文化生活角度看，利用客家文化推动两岸 关系开展的依据有（） 传统文化是维系民族生存和开展的精神 纽带 文化对人的影响是潜移默化和永恒不变 的 中华文化求同存异，兼收并蓄.族人民对共同拥有的中华文化具有认同感和归属感A.B. C D 7 皮影戏又称“灯影戏，这门比京剧还 要古老1 000多年的表演艺术，将绘画、刻纸、 说唱、戏曲等融为一体，被誉为中国传统文化的 “活化石。皮影戏的开展历程说明（） 传统文化是一个民族历史文化成就的重 包容性是中华文化源远流长的重要原因具特色的民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝 传统文化具有相对稳定性AB.C D8 台湾少数民族展览通过照片、影片、文字、器物等，全方位呈现了台湾少数民族的社会 制度、家庭组织、生命礼俗、信仰祭奠等文化， 展现丰富多彩的人文内涵。台湾各少数民族文化A 特色鲜明，与中华文化没有共性内容B五彩缤纷，是中华文化宝库中的瑰宝C 相互交融，共同构成灿烂的中华文化D. 包罗万象，是中华文化的重要组成局 部9中华文化虽历尽沧桑，却犹如浩浩荡荡 的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强生命力 和无限魅力，除其蕴含着自强不息的民族精神外，一个重要原因在于，中华文化（）A 是提升我国国际地位的重要途径和源B 对人的影响具有潜移默化、深远持久 的特点C.具有求同存异和兼收并蓄的包容性D 比其他民族文化历史悠久、源远流长10 “书圣王羲之的书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。特别是行书?兰亭集序?潇 洒飘逸，骨骼清秀，蕴涵着极丰裕的艺术美。以 一种文字的书写方式和笔迹的律动，表现出书写 者的情绪和审美追求，从而使文字的书写升华为 一种艺术方式，这就是中国书法的奥秘。这说明 书法艺术是中华文明的重要标识 中华文化博大精深 多姿多彩的中华文化展示了中华民族的 生命力和创造力 书法艺术是中华文化所特有的A.B.C.D.11. 和谐文化表达中华民族的文化传统和文 化特色，构建和谐社会，必须以和谐文化为支撑。 对中华文化中的“和谐，以下认识正确的选项 是（） 中华文化历来重视求同存异，能和其他民 族文化和睦相处 中华文化的和谐是指文化的大同 中华文化的包容性使它能在文化交往中 吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分 中华文化主张在成认文化的差异性和多 样性的前提下，实现社会和谐A.B.C.D.12. 我国民间雕刻、编织、漆具、织锦、陶瓷、年画等各具特色，成为中华文化一道亮丽的 风景线；进入寻常百姓家的琴棋书画，茶、酒、 烹饪，花、鸟、山水、古玩等，显现了中国人热爱生活、享受艺术、乐观豁达的情致；春节的对 联，元宵的花灯，端午的龙舟，飞舞的龙凤，欢乐的锣鼓相同的习俗爱好，甚至使远在异I他乡的同胞永远跳动着一颗热诚的“中国心这说明（）A.中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力之中B中华文化的力量深深熔铸在民族的创l=j|=|造力之中C 中华文化的力量深深熔铸在民族的凝聚力之中 象力之中D中华文化的力量深深熔铸在民族的想二、非选择题13 阅读材料，答复以下问题。材料一十二生肖源于中国，是中国民俗文化的重要组成局部。早在公元一世纪，中国人就 以十二生肖来纪年。十二生肖既反映了中国的风 土人情，又蕴含着丰富的生活智慧。同时，十二 生肖也随着算命术的盛行而在民间流传不衰，民间把生肖与人的性格、命运联系在一起。这与西 方的十二星座说相似。材料二 2021是戊戌狗年，生肖与流年地支 皆为戌土，也就是属狗人的本命年，也称犯太岁 年，全年运势必然是动乱起伏，工作或者生活中 看似进展顺利的事情，暗地里埋伏着陷阱，某班 同学就此展开讨论：同学甲认为：“属相、星座 确实可以反映一个人的性格、运势，不得不信。“ 同学乙那么认为：“人的命运与属相、星座等外 在因素没有任何关系，改变自身命运完全靠主观 努力。(1)运用文化生活知识谈谈你对我国生肖文化的认识。(2)如何正确对待生肖文化中的封建迷信内 容？第六课我们的中华文化1. D【解析】A、C两项观点错误，把 汉字等同于文字，应排除；而材料强调“3 000 年以后汉字还可以看得懂，故B项材料没有表 达，应选D项。2. B【解析】 此题考查中华文化源远流 长的原因。A、C、D都是中华文化源远流长的 原因，其中又以中华文化特有的包容性最为重 要。只有选项B不符合历史和现实。3. B【解析】 材料强调的是福建各地过 元宵节习俗的不同，这说明中华文化区域特色明 显、博大精深，符合题意。材料没有表 达，与题意不符，排除。4. A【解析】 浙江文化在开展的过程中,既能借鉴吸收外来文化,又能保持自身特色, 符合题意，说法错误。文化渗透是文化霸权 主义的表现，说法错误。材料反映了浙江文化 在数千年的开展历程中，对中国南方在内的整个 东亚和南亚产生深刻影响，符合题意。5. C【解析】 此题考查文化创新和中 华文化的知识。材料强调以儒家为主导的中华文 化在与外来文化的交融中不断开展，符合题 意。否认了文化的差异性和多样性，排除。推 动文化开展的根本途径是立足实践，错误。6. D【解析】此题考查传统文化的作 用及中华文化的知识。深远持久不等于永恒不 变，错误；利用客家文化推动两岸关系开展表 达了；表述正确，但与题旨不符。7. A【试题分析】 此题考查中华文化 的包容性和传统文化的特征。混淆了传统文化 与文化遗产；古老的“灯影戏将绘画、刻纸等 融为一体，成为传统文化的“活化石，表达了 ；与题意无关，排除。8 B【解析】 我国各少数民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝，B符合题意。少数民族 文化既有中华民族文化的共性，也有自身独特的 个性，A观点错误。我国各少数民族文化相互交 融，共同熔铸了灿烂的中华文化，而不只是台湾 各少数民族，C观点错误。台湾各少数民族文化 多姿多彩，但不是包罗万象，D观点错误。9. C【解析】 此题考查中华文化的包容性。中华文化源远流长，具有顽强生命力，一 个重要原因在于中华文化所具有的包容性，故CnJ10D【解析】 书法艺术作为中华文化具有代表性的一种艺术形式，具有鲜明而独特的 风格蕴藏着丰富的文化内涵，是中华文化博大 精深的表达，展示了中华民族的生命力和创造 力。错误，应为汉字。错误。11. C【解析】此题考查同学们对中华 文化包容性的理解。观点是对和谐文化的错误 理解，应舍去。符合要求。12. C【解析】 相同的习俗爱好，甚至 使远在异国他乡的同胞永远跳动着一颗热诚的 “中国心，表达了 Co 博大精深；我国生肖文化具有相对稳定性和鲜 明的民族性，既反映了中国的风土人情，又蕴含 着丰富的生活智慧；生肖文化中既有生活智慧 等精华，也有封建迷信等糟粕。13.【答案】我国生肖文化源远流长、(2)要取其精华、去其糟粕，发挥其积极作用，克服其消极作用。要立足社会实践，改造 落后生肖文化，推动生肖文化与时俱进。对于 生肖文化中的封建迷信思想，作为国家，应加强 管理、正确引导；作为公民，应【解析】 答复第问时要明确，生肖文化起源于中国，既反映了中国的风土人情，又蕴含 着丰富的生活智慧，说明生肖文化源远流长、博 大精深，具有鲜明的民族性、相对稳定性。但生 肖文化又有一些迷信的成分，这启示我们对传统 文化要取其精华、去其糟粕、在实践中创新和开 展。第问考查正确对待落后文化的措施。答复 时，要明确生肖文化中的迷信思想属于落后思 想，并指出正确的态度。