小学美术五年级上册《美丽的纹样》

第3课：美丽的纹样人教版五年级上册7/28/2022 比眼力7/28/20227/28/2022 7/28/2022生活中的纹样生活中的纹样7/28/2022 第一小第一小组组思考：思考：适合适合纹样纹样有哪些外形？有哪些外形？第二小第二小组组思考：思考：可以用哪些可以用哪些图图案内容来案内容来设设计计装装饰饰？第三、四小第三、四小组组思考思考：发现发现了哪些了哪些图图案案规规律律及及设计设计方法？方法？7/28/20227/28/2022 外形各种各样，以三角形、方形、菱形等简单几何形为多。设计图案可有动物、人物、植物、点线面的组合等。两种不同形式：1.适合纹样有规律，同样的设计图案按照一定的规律重复排列，表现了美术的韵律美与节奏美。2.适合纹样也有不对称的均衡式。7/28/20227/28/2022合纹样的骨架变适化合纹样的骨架变适化（超链接）7/28/2022 首先要选择一个外形，一般选择首先要选择一个外形，一般选择几何形体。几何形体。接下来设计图案（设计的图案要接下来设计图案（设计的图案要适合你选择的图形）。适合你选择的图形）。对称式：先画出基本骨架线，再对称式：先画出基本骨架线，再进行图案的设计。进行图案的设计。均衡式：将图案根据装饰形状的均衡式：将图案根据装饰形状的不同进行相应的变形。不同进行相应的变形。将设计的图案涂上颜色，合理运将设计的图案涂上颜色，合理运用色彩搭配。用色彩搭配。7/28/2022学生作品7/28/2022它运用了以前学过的哪些色彩知识呢？运用对比色看一看看一看 想一想想一想7/28/2022运用邻近色7/28/2022我们可以剪下自己绘制的适合我们可以剪下自己绘制的适合纹样，贴在书包、衣服上，纹样，贴在书包、衣服上，对我们的生活用品进行美化。对我们的生活用品进行美化。7/28/2022作品评价表作品评价表造型方面如何（打几颗星）线条方面如何（打几颗星）表现力方面如何（打几颗星）一组二组三组四组谢谢！