我的教学妙招 (2)

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我的教学妙招先学后教，是让学生在学习新的知识之前自己先学习，这样就会大大的提高听课、复习和作业的效率。课前学习既是学好当堂课的前提，又能培养学生的自学能力，其好处是：了解新知识的主要内容后，有利于跟着老师讲课的思路走，听起来有味，思起来理顺，可以化被动为主动，避免思想开小差；课前有学习，听课时选择性就强，哪里应该放上主要精力听，加强理解和消化，哪里应当重点记笔记，都能心中有数；重点难点早已明白，便于带着问题听课与质疑，注意力可以更加集中。由于小学生的自学能力还比较不成熟，他们往往还不知道从何处入手理解新知识，为了保证学生的课前学习质量，可以给他们提供一份课前预习提纲，一方面在新知的重点关键处设计相应的问题、练习；另一方面指引学生自我总结、整理，同时设计不同层次的练习，供不同层次的学生选择解答，课前能够做的就做，暂时还想不出的可以在课上听了课后自己独立或与同学协作完成。在“预习提纲”里，老师还可以设计适量的课后巩固提升题，供有能力的学生思考。

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