高中学习方法演讲稿(共6篇)

篇一：高中国旗下的发言稿：掌握学习措施,走向成功彼岸掌握学习措施，走向成功彼岸各位同窗，你们好！当又一轮太阳从东方冉冉升起，当又一种布满但愿的上午来到我们身边时，亲爱的同窗们，学校的但愿在学生，学生的天职是学习，面对高考的沉重压力，掌握措施、学会学习就显得尤为重要。现代高中生该如何高效学习呢？今天我就和同窗们谈谈应当如何学习这个问题！一、我们要养成良好的学习习惯俗话说，“习惯成自然”，良好的学习习惯对学习有着重要的增进作用。养成课前预习新课的习惯，可以在教师专家新课之前大体理解课程内容，有助于带着问题听课，把握课堂重点，从而提高课堂学习的效率；作业认真书写的习惯，不仅可以保证作业的美观整洁，提高作业的质量，还可以培养一丝不苟的严谨作风。反之，不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石，不少成绩落后的同窗，头脑都很聪颖，但往往上课心不在焉，作业马马虎虎、做事丢三拉四。二、我们要抓住课堂四十分钟课堂学习是学习的最重要环节，四十分钟课堂学习效率的高下，某种限度上决定着同窗们学习成绩的好坏。一方面，要集中精力，用心听讲。只有聚精会神、用心致志才干学有所得、心有所悟；心不在焉、心猿意马往往会两手空、一无所获。另一方面，要带着问题、开动脑子听。怀疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目的和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟教师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。再次，要积极举手发言，认真做好笔记。积极举手发言是一种参与，它既能较好的促使自己用心听课、动脑思维，还能锻炼语言体现能力。 “不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都在强调边学习边动笔的重要性。笔记不仅是学习新知识的措施，也是复习旧知识的根据，同步我们还可以从笔记中发现新的问题。三、我们要合理安排时间，有筹划地进行学习一方面要解决好主和次的关系。高中阶段学习知识的密度大增、学习知识的广度也剧增，这就需要同窗们可以解决好多种知识内容之间的主次关系。概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的单薄环节是主，因此，在学习的过程中应当花更多的时间和精力。另一方面是解决好发展爱好和打好基本的关系。爱好是学习动力产生的直接因素，同窗们对哪门功课感爱好，这门学科也就往往可以获得较好的成绩。但是，人们的思想和心理还不够成熟，爱好也往往不够稳定，有时对爱好的理解也比较片面。表目前学习方面重要有如下状况：一会儿喜欢这，一会儿喜欢那，见异思迁，成果什么也没学好；光凭爱好学习，自己觉得不感爱好的就敬而远之，成果就成了“跛脚”。其实，初中的学习是整个人生学习的基本，一方面要学好每一门功课，高中学习过了关，高中阶段就也许比较顺利；即便是音、体、美、通用技术、信息技术等学科，事实上都是将来社会生活中必不可少的。因此，培养爱好必须以打好基本为前提。四、我们要遵循记忆规律安排学习高中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要变化这种前学后忘，到背面问题成堆的现象，核心要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。 “及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了20个单词，一位同窗在当天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同窗当晚复习半小时，第二天再复习15分钟，第四天复习10分钟，一周后再复习5分钟。成果后者记忆的效率明显高于前者。同窗们，学习之路是漫长的。我们需要勤奋苦学，但好的学习措施往往会让我们受到事半功倍的效果。在此，我但愿同窗们可以采用适合自己的好学习措施，爱惜时光、踏实勤奋、努力钻研、奋勇拼搏、积极进取，为了在金色的六月收获灿烂的喜悦，为了我们的将来更美好而努力奋斗！最后，我衷心祝愿莘莘学子在合阳中学这片沃土上学习进步、生活快乐、健康成长！我的发言结束，谢谢人们！篇二：演讲稿之高中学习措施总结演讲稿之高中学习措施总结时光匆匆。转眼间，又到了一年一度的情系母校活动。同样是在这个熟悉的报告厅，只但是曾经坐在台下的我如今却坐在了台上。当我准备这篇发言稿的时候，想了好久都不知该写些什么。虽然前两次的情系母校活动我也都作为观众参与了，那些学长学姐们所讲的重要内容也还依稀记得某些，但我既没有她们那般辉煌的事迹，也写不出那种文采斐然的文章，因此迟迟没有下笔。想来想去，我还是决定，不必紧张自己所写的与否有学长们的那般杰出，只需把自己真正想说的话说出来，能带给人们一点鼓励，那就够了。因此，我想以直白的语言从如下三个方面简朴地简介一下我的学习经验。一方面，我想从高中阶段“常用的三个问题”入手，向人们阐释一下自己对这三个问题的见解。第一种问题是“面对高考如何调节好心态？”我觉得要想有好的心态，就需有坚定的信念，相信所有的努力都是有成果的，只但是在时间上有长有短罢了，自己要做的只是坚持；要有自己的目的，涉及短期的和长期的，长期的目的也许遥远，但可以分解为一种个相对容易的短期目的，每完毕一种短期目的，你就更接近了你的长期目的，并且你的心态也会变得更好；要布满信心，相信自己的能力，相信只要竭力了，父母、教师和朋友也会对自己有信心的。固然，心态的调节是一种漫长的过程，除了以上几点以外，还需要你从一次次的成功与失败中不断地思考，进步，成长。第二个问题是“如何面对由失误导致的成绩后退？”这也是一种很常常浮现的问题。我想，浮现这种状况时，我们不能总是问“凭什么”，而应多问“为什么”，要从失败中找因素是太粗心了，是没有分派好时间，还是复习没有到位？只有通过反省，才干让失败亦成为一种收获；要学会将压力化为动力，这一次的意外失败让我们很不甘心，因此我们应当在接下来的学习过程中更加的努力，以便抓住下一次机会，弥补遗憾；我们还可以去找别人谈心，有时自己想不通的问题只因别人的一两句话而轻松解决，并且多交流还可以增长自己看问题的角度。第三个问题是“具体来说如何考好理综？”想考好理综，一方面要各科都学好，这是基本，也是主线保障，至于其她技巧方面，一要分派好时间，这得靠平时练习，每一次练习整套的理综试卷时，都坚持控制时间，这样效果才更明显，到了考试的时候，心里自然就有底了；二要注意细节，所谓细节决定成败，诸多重大的错误都是由于忽视细节而导致的，诸多卓越的成功也仅是由于较好的注意了细节而获得的；三要能抓住重点，当时间有限的时候，要头脑清晰，舍得放下，做出最佳的选择，实现成绩的最优化。看完了这三个问题，接下来我想再从语文、数学、英语三个方面分别简朴谈谈我对这三科学习的某些见解。想学好语文，一方面要注重课本，由于课本上的知识是基本，考试的诸多内容都是从课本之中衍生而来的，抓住了课本就抓住了主线；另一方面要有自己的改错本，只有记住了每一次考试中做错了的题目，才干学到新的东西，拓展知识面，并且光把错误放进改错本还不够，还要肯花时间去记这些错误，记住了下次遇到才不会再犯；如果教师有布置周记作业的习惯，人们也要认真看待，写周记不仅能提高写作能力，还能提高我们思考问题的能力；除了这三点以外还要多记多练，只有输入的多了，输出的才也许多。接着是数学。数学的学习，也要打好基本、注意细节，这与理综很相似，面对诸多看似很难的题目时，若能从最基本的入手做出尝试，或许能使问题变得简朴，而诸多很简朴的题目，考察的正是与否注意了细节，注意了细节，就能做对；学好数学要分派好时间，特别是控制好做前面的小题的时间；平时做完题目后要勤对答案，答案能指出我们做错的，提示我们易错的，教给我们不会的，若做完后不对答案，这次做错的下次还错，这次不会的下次还是不会；还需注意积累一题多解的措施，这能拓宽我们的思路，还能让我们在忘掉了一种措施的时候有其她的选择。然后是英语的学习。单词为英语的基本，除了单词表上的必记单词以外，平时练习或是考试时遇到的某些比较好的单词也可以故意识地记一记，这不仅利于阅读，也能为写作添彩；然后是语感，好的语感能为我们带来很大的优势，这种优势体目前多选、完形填空、完毕句子等方面，而要增强自己的语感，多看多读多背无疑是简朴而有效的措施；对于分值大、耗时多的阅读理解来说，光做对的不够，还要有不错的速度，这样才算是真正做好；和语文写作同样，英语的写作也是容易拉开分数的地方，不容忽视，而要写出好的文章，一定要在平时多积累某些比较好的单词、短语和句型，并且应故意识地把它们融入到写作之中，还要注意卷面的整洁，这些都也许成为自己文章的闪光点。讲完了这些具体科目的学习，接下来我想把我印象比较深的某些心得体会与人们分享。由于时间关系，我只是稍微总结一下，而不做过多的阐释。其中的含义也一目了然。? 效率乘以时间才等于效果? 细节决定成败? 学会合伙，学会竞争? 努力总是有收获的，或早或晚，贵在坚持? 不要太在乎别人的见解，学习和生活是你个人的事? 考试尽量淡然处之，竭力而为，但求无愧即可? 多听听别人的建议，哪怕是指出你的错误，这样你才干更快地进步? 高中犹如一场冲刺，平时的所有考试但是是训练，或好或坏，对于最后的高考冲刺都是一种提高，应淡定地面对平时。而大学则像一场马拉松，平时的点点滴滴都非常重要，都会影响到最后的成绩，每一步都不可放松。最后，送给人们我很喜欢的一句话：放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是无悔！祝高考顺利，学习快乐，愿每个人都能坚持努力，做更好的自己。谢谢人们！篇三：高中学习经验交流会发言稿经验交流演讲稿各位教师、同窗：人们好！很荣幸我能在这里与人们分享我的生活与学习经验。在这个学校，我度过了二年，从高一时的懵懂天真，到高二时的意气奋发，这个学校留给我的是毕生的财富与无法磨灭的记忆，它教会了我如何学习，如何生活，如何成长。可以说，没有我们学校，就没有目前的我。高中的生活，应是痛并快乐着的，每天都似有无穷无尽的作业，每天均有一张张的练习卷，尚有许多复习资料，压得人喘但是气来。于是，每一天均有了一种固定的行程路线宿舍、食堂、教室，我们在这三点之间，无多次地走着那一条线。这样的生活，该是无聊的吧？然而，事实却不是如此。在这一段时间里，虽有枯燥的学习，但也有教师的殷切关怀，同窗间的真诚相伴。心情压抑时，有人可以倾诉；苦闷无助时，有人可以予以鼓励；骄傲自满时，有人可以予以提示由于有了这些，高中生活布满了温馨，就连那“黑色会考”也没有了想象中的恐怖。高二是高中学习的核心时期，不仅课程任务重，并且很大限度上决定着学生此后的发展方向，以及能否考入抱负的大学。我把我的学习经验向人们报告一下，但愿对提高同窗的学习效率有所协助。 我学习没有什么秘诀，只有四个字：认真，坚持。学习最重要的两个环节就是上课听讲和课后完毕作业。与否需要预习和复习因人而异，但认真听讲和做作业是绝对必要的。对高中生来说，不要指望高一、高二可以轻松度日、得过且过，高三发奋图强一年就能考上非常抱负的大学。这样的事不是没有，但在大部分人身上都不会发生。不要拿自己的前程开玩笑。聪颖的同窗不要自恃智商高，而不肯下功夫。要懂得勤奋可以弥补智力的局限性，智力却很难弥补勤奋的局限性。最聪颖的人不是在智商测验中体现最杰出的人，而是最能把握自己的人。学习过程中的某些注意事项：一 合理安排学习时间二 保持精力是很重要的。晚上的自习时间要集中精神，提高效率，不要对着作业走神或者做作业时听音乐、看电视。在学校上自习时更要遵守自习纪律，要关掉手机，尽量减少外界干扰，独立完毕作业。学习完毕及早睡觉。白天在学校时如果感到疲劳、困乏，抓紧课间或午自习时间小睡半晌，对恢复精力有较好的效果。三 针对学科特点选择学习措施。1【语文】应注重积累。具体到第三册的学习内容和措施，我个人的见解是，“文言文阅读”部分，选编的两个单元八篇课文是要精研细读的，这是形成阅读能力的前提，文章设计的文言知识，如通假字、古今异义、一词多义。词类活用。特殊句式和固定句式要在教师的指引下进行归类和积累。文言语感同样是要反复诵读才干形成的，因而要熟读课文乃至背诵，这样才有望形成一种能力，并迁移到课外阅读，达到“触类旁通”的效果。读本选编的文章正是教材的辅助，是检查自身阅读能力的较好的范本。要认真地阅读，走进古人的情感世界，领悟古人的人文情怀。就诗歌鉴赏而言，要把握中国诗歌特性。中国诗歌，注重意境的创设，讲究通过意象组合展示生活图景，从而传达诗人的审美体验。因而读诗，把握意象是很核心的，把握了意象，就能把握意境。要在教师的指引下，掌握读诗的基本要领，熟悉诗歌的体现技巧，从而达到鉴赏的目的，而这一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读。细致掌握才干获得的。殊不知“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这就道出反复诵读的重要性和必要性。诵读是读诗的基本;读诗而不能背诵等于不读。能背诵，则必然有所领悟。2【数学】重在培养观测、分析和推断能力 培养浓厚的爱好。高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，高一过后，某些同窗对数学望而生畏。数学的学习其实不会很难，核心是你与否乐意去尝试。当你敢于猜想，阐明你拥有数学的思维能力;而当你能验证猜想，则阐明你已具有了学习数学的天赋!认真地学好高二数学，你能领悟到的尚有：怎么用至少的材料做满足规定的物件;如何配备资源并投入生产才干获得最多利润;优美的曲线为什么可以和代数方程式建立起关系;为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多;为什么一种年段的各个班级常常浮现生日相似的同窗?当你陷入数学魅力的“圈套”后，你已经开始走上学好数学的第一步!数学不是知识性。经验性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充足体现了这一特点。因此，数学的学习重在培养观测、分析和推断能力，开发学习者的发明能力和创新思维。因此，在学习数学的过程中，要故意识地培养这些能力。有关学习措施和效果的关系，可以这样描述：当你乐意去看懂部分题目的答案时，你的考试成绩应当可以轻松及格;当你热衷于研究多种题型，定期做出小结的时候，你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的教师并驾齐驱了!学习限度不同的学生需要不同的学习措施。如果你正由于数学的学习成绩进步缓慢而郁闷，请接受如下建议：收集你自己做过的错题，订正并写清错误的因素，这些材料是属于你个人的财富;对于考试成绩，给自己定一种能接受的底线，定一种力所能及的奋斗目的;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩，因此，请制定好学习筹划并努力坚持;把诸多时间投入到一种科目中去，不如把学习精力合理分派给各个学科。人对于某一知识领域的学习常浮现“高原现象”，就是说当达到一定限度，再努力时，进步开始不明显。【物理】培养研究问题的措施 及时完毕学习任务进入高二，同窗们应当适时调节学习时间，要注意当天的学习任务要当天完毕，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理的信心。总的来说，高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。因此，应注重掌握系统的知识、培养研究问题的措施。1. 注重实验，勤于实验电学实验是高中物理的难点，也是高考常考的内容，因此一定要学好这部分的内容。在做实验之前一定要弄清晰实验的原理及环节，注意观测，做好每一种实验。有能力的同窗可以自己设计某些实验，并且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是很大的协助。2. 听讲与自学相结合较之高一、高二的教学内容多，课堂容量大，同窗们一定要注意听教师的解说，跟上教师的思路。上课认真听，是同窗们学习措施、提高能力的最直接、最有效的途径。在听课中要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。要达到课堂的高效率，必须在课迈进行预习，预习时要注意新旧知识的联系，把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知构造的模式之中，迅速掌握知识，顺利达到知识的迁移。预习既增长对有关内容的理解，又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。久而久之，同窗们的自学能力也会有很大的提高。3. 定期复习总结在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。复习不是知识的简朴反复，而是升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习措施之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识构造，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的结识构造和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了措施，提高了能力。物理上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出相应的解决措施，尽快变化不良的学习措施、学习习惯、学习心理。下面我谈一下考试的某些注意事项：一 树立“每份必争”的信念。考试时诸多同窗一但解题不顺利，就会产生焦躁、沮丧的情绪，容易放弃得分的机会。其实高考绝大多数题都属于容易题或中档题。要冷静应答，决不容易放弃每一种得分机会。以数学解答题为例，虽然得不出答案，也要尽量清晰地将思路呈现给阅卷人，阅卷人会酌情给分的。二 掌握好时间预算。高考之前作模拟体的一种重要作用就是是考生熟悉试卷构造，从而找到自己最佳的解题节奏。在高考之前，应当对自己的时间分派状况了然于胸。遇到实在超过自身能力的题，不要耗费超过自己预算的时间，要有全局观念。三 注重答题的规范性。要学会用学科术语表述自己的答案，避免使用俗语。解答题一定要有相应的文字阐明。到高三时要常常将自己的答案和原则答案做对比，发现思路中的不严谨或表述的局限性之处。四 保持卷面整洁。考试前要检查钢笔与否漏水，圆珠笔与否漏油，笔的颜色与否也许让阅卷人看不清晰。一笔潇洒的书法可觉得作文增色不少。不仅作文如此，任何一道主观题，书写的好坏对得分都也许产生一定影响。字可以不美丽，但不能拙劣。答题时笔迹时大时小或排列得密密麻麻等问题都也许对成绩导致负面影响。建议笔迹潦草的同窗及早练字。五 尽量留出检查的时间。有的同窗有答一道就对一道的能力，但大部分同窗是做不到这一点的。因此要训练自己的做题速度，尽量为检查留出时间。以数学考试为例，交卷前至少要把选择和填空题检查一遍。这些题占的分值大、难度较低又没有过程分，出错是很可惜的。如果实在没有时间，无论如何也要把机读卡的填涂检查一遍，绝对不能浮现因填错而失分的状况。最后对来年参与高考的同窗们提某些建议：相信自己，但不要指望自己会超常发挥，正常发挥已经很令人满意了。考前两个星期不要再做太多新题，重点放在温习自己过去的错题上，此时做题只是为了保持应考状态。考前要调节生物钟和心态，不要给自己太大压力，保证充足的睡眠。万一考前失眠，不必着急，只要之前你没有开夜车，虽然当晚只睡了两三个小时也不会对自己产生多少影响。 洋洋洒洒写了不少，但愿对同窗们能有所裨益。篇四：高中学习措施演讲稿国旗下发言课堂抓住课堂。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟教师。集中注意力、用心致志才干学有所得；心不在焉肯定影响上课效率，另一方面要带着问题、开动脑子听，带着问题去听课，还要积极举手发言；积极举手发言是一种参与，好记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”，最后要认真做好笔记，笔记不仅是学习新知识的措施，也是复习旧知识的根据，同步我们还可以从笔记中发现新的问题。勤思考，多提问。一方面对于教师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其因此然”。另一方面，学习任何学科都应抱着怀疑的态度。对于教师的解说，课本的内容，有疑问应尽管提出。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。效率学习重要的是效率。一方面得抓紧白天的时间，由于晚上时间毕竟有限。那么，课堂效率尤为重要。课上你必须集中所有的精神，将教师教的内容充足理解。写作业时，有时同一类型的题反复练习，这时考察速度和精确率，并且在每做完一次时可以对此类题目有更深层的思考。学习需要目的和筹划一种有抱负的人一定会有自己的奋斗目的，并为此而努力。想使抱负最后得以实现，需要不断为自己设定具体的目的。制定合适的筹划是必要的，它能提示你下一种目的是什么，此刻应做些什么。它能使你有急切感，每当你有些倦怠时，提示自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。筹划要具有可操作性。应尽量将筹划制定得适合自己，并且应当务实。 “脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了筹划可以把自己的学习管理好，使学习不断进步。学习要用心刻苦也许学习并不是你一天之中最乐意做的事，但为了你的抱负，你需要学习。如果你此前学习有时不是很用心，我建议你试着逼迫自己用心某些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。学习要刻苦。也许你曾听过无数人讲这句话，也许你并不喜欢这句话。但从诸多人的经验来看，你需要这句话。学习需要合适的措施某由于学习的措施因人而异，措施的奏效是它与这个人相适应的成果。措施，也是个性化的。借鉴她人的学习措施并不是不可以，但找寻合用于自己的学习措施才是最重要的。在高中阶段仍固守初中的学习经验，不肯摸索新的学习措施，这是不适应新的学习的体现，其实也是一种懒惰，一种固步自封。要有一种认真的学习态度。“百学须先立志”，无论做什么事都要有明确的目的，学习特别如此。目的越明确，学习积极性就越高，为实现目的所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。篇五：学习措施演讲稿学习措施指引敬爱的教师们、亲爱的同窗们：人们好！。时光仍旧如箭一般飞逝而过，一种学期又在我们的忙碌中匆匆过了一半。在这一段的学习过程中，我又多了某些自己的经验与体会，趁这个机会拿出来与人们分享。一方面是要调节好自己的学习态度和作息时间。“态度决定一切。”只有认真、负责的看待自己的学习，才干获得进步。调节好自己的作息时间也很重要。我会给自己列一种作息表，定好学习筹划，然后根据作息表学习。由于，只有合理安排时间、充足运用时间，才干全身心的投入到学习中。时间不会由于我们的懒惰而放慢脚步，我们必须自己去追赶时间。固然，我们也不能一味的学习，合适的休息也是十分必要的。另一方面，就是要多看书。课本是知识的来源，我们的学习离不开课本。上课之前，把书上的内容预习一遍，理解大体的知识点，这样上课的时候才不会跟不上教师的节奏。上完课后来，再把书上的内容复习一遍，复习必须认真仔细的看。边看边回忆教师上课讲的内容，多向自己提问，争取把知识点都记住。复习的时候，把知识点都从头到尾看一遍，理清晰知识框架，找出每个知识点之间的互相联系，做一种整体性的理解，这样更便于记忆。到了考试之前，再把书翻一遍，看看其中概念性的东西自己与否都记住了，把不清晰的知识都理清晰。“书读百遍，其义自见。”平时多看书，对自己的学习很有协助。第三，要注重听课环节。课堂是我们学习的重要途径，因此，保持听课效率是一种核心。上学时要带着问题听课，跟着教师的思路积极思考，在课堂上把预习时自己不懂的问题弄懂。并且要认真记好课堂笔记。记笔记要记重点，把教师讲的重要内容记下来，课后再多看多思考，把不完整的地方补完整。第四，是有关自己曾经做错的题目。对于此前的错题，可以建立一种错题集，把自己曾经的错误都收集、记录下来，复习的时候多翻翻，想想自己当时为什么会错、应当如何改正，避免在后来的考试中再犯类似的错误。第五，要合适的掌握某些考试技巧。最佳是做好一题检查一题，由于刚做好一道题目思路还很顺畅，这个时候检查更有效。遇到难题时，如果超过5分钟还没有解题思路的，就先跳过做其她的题目，到最后再来钻研。考试的时候要把心态放平和，试卷简朴不能太放松，简朴的题目容易出错；试卷很难也不用太紧张，由于对别的同窗来说也很难。只要保持良好的考试状态，考试的时候细心一点，就会故意想不到的发挥。第六，课外最佳合适的准备某些参照资料。预习、复习的时候可以借助教材全解，更好的掌握课本内容。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每个成功者靠的都不只是运气，但愿每个同窗都可以付出汗水，付出努力，收获自己的成功。谢谢。篇六：高中进步学生发言稿+学习措施敬爱的教师，亲爱的同窗们：人们好！我是来自高一xx班xxx，不久乐能在这里跟人们分享我的学习经验。刚出成绩后，就有同窗问我学习措施，我回了八个字-“课上认真，课后总结”。言简意赅。而那个同窗更直接，只回我两个字，不是“谢谢”，而是“敷衍”。我当时就无语了。没错，我们从小到大听到的所有学习措施都同样，就是这八个字。但请不要怀疑，这八个字绝对是真理的浓缩。课上认真。有时上课听人抱怨一句“好无聊啊！”，接着就拿出作业开始做。甚至尚有人问过我“你听课干吗啊！那么简朴，书上均有！”，我当时真想质问她“那你来学校干吗啊？为什么不在家自学呢？”课堂是我们众多学习环节中最重要的一环，只要把握好课堂，成绩自然不会差。其实上学期开学时，作业诸多，我当时总是想着，自己无论如何也不能沦落到做不完作业的地步，因此就在课堂上狂热地做作业。但过了一段时间，就觉得有些得不偿失。由于自己没听课，作业诸多都不会，只能花更多的时间去查书或问同窗。后来才明白，课堂是学习的基本，其她的一切都是为课堂服务的，其中涉及作业。作业只是手段而不是目的，在课堂上做作业，完全是本末倒置的行为。课后总结。这里的总结不是简朴的自我反省，而是很严肃，很正式，很客观的书面总结。我在每次大考后都写总结，一科一科地分析自己的优势和局限性，尚有这段自己时间的学习状态。固然，这种分析是很痛苦的，由于在自己面前，任何借口都变为自欺欺人。正是由于这样客观地剖析自己，才干使自己的局限性和缺陷暴露无疑，便于自已改正。再说一下对于考试的心态。要做到“考前注重，考时正视，考后轻视”。考前注重是指戒骄戒躁，静下心来复习。考时正视是指考试时兴奋而不紧张，兴奋可以让你思维活跃，加快解题速度；不紧张可以让你正常发挥，避免低档错误。考后轻视，做到胜不骄，败不馁，踏踏实实，步步向前。正如这次语文考试的作文题目同样没有后来。高一只有一次，别把懊悔留给明天。