第18课美国的南北战争

（美国内战）现代文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。列宁o 自学课本第一节大字和小字完成下列学习任自学课本第一节大字和小字完成下列学习任务（可与同学讨论）务（可与同学讨论）1、独立后的美国领土扩张情况如何？、独立后的美国领土扩张情况如何？2、独立的美出现了哪两种经济制度？它们的、独立的美出现了哪两种经济制度？它们的本质是否一样？这两种经济制度的矛盾有哪本质是否一样？这两种经济制度的矛盾有哪些？焦点又是什么？些？焦点又是什么？3、南北战争的导火线是什么？、南北战争的导火线是什么？一、美国南北战争的背景一、美国南北战争的背景1867年从俄国购得年从俄国购得1898年吞并年吞并17831783年美国独年美国独立时的领土立时的领土18031803年从法购得年从法购得1810-1819取自西班牙取自西班牙1842-18461842-1846取自英国取自英国18451845吞并吞并18481848年从墨西哥夺取年从墨西哥夺取18531853年从墨西哥购得年从墨西哥购得东东西西突破难点：突破难点：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。国，从英国输入大批工业品。材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。口货。材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占材料三：南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。由劳动力。材料四：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由材料四：对于新扩张的西部领土，北方希望以自由州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。州身份加入联邦；南部希望以蓄奴州身份加入联邦。原料、原料、市场市场关税关税劳动力劳动力处理西部土地处理西部土地北方北方资本主义工商业资本主义工商业 南方南方 奴隶制种植园经济奴隶制种植园经济向英国输向英国输出棉花、出棉花、工业原料工业原料缺工业原料缺工业原料抵制关税抵制关税缺销售市场缺销售市场占有大量占有大量劳动力劳动力缺自由缺自由劳动力劳动力结果结果内战内战矛盾焦点矛盾焦点奴隶制的奴隶制的存废问题存废问题 (劳动力劳动力)保护关税保护关税买进英国买进英国的工业品的工业品各抒已见：各抒已见：o有人说美国历史上的两有人说美国历史上的两场战争都与英国有关，场战争都与英国有关，你是怎样看的，谈谈你你是怎样看的，谈谈你的想法？的想法？1860年林肯当选为总统年林肯当选为总统竞选主题：竞选主题：“联邦必须而联邦必须而且将会得到保且将会得到保留留”3、导火线：、导火线：The union must and shall be preserved二、南北战争的经过（二、南北战争的经过（18611865）o自学课本第二节和第三节，找出下列自学课本第二节和第三节，找出下列事件的相关内容：事件的相关内容：o1、战争开始的标志：、战争开始的标志：o2、初期战况：、初期战况：o3、战争的转折：、战争的转折：o4、战争的结束的标志：、战争的结束的标志：州数北方南方人口经济性质22个2100万工业90以上正义11个900万工业约工业约10非正义人心支持反对（突破重点）（突破重点）在文中找出两个文件在文中找出两个文件的内容，并思考它们的内容，并思考它们颁布对这场战争有什颁布对这场战争有什么共同的作用？么共同的作用？从从18631863年年1 1月月1 1日起，任日起，任何忠于联邦政府的美国何忠于联邦政府的美国人只要交人只要交1010美元手续费，美元手续费，就可以在西部得到一块就可以在西部得到一块土地土地，连续耕种，连续耕种5 5年以年以上即归个人所有。上即归个人所有。从从18631863年年1 1月月1 1日日起，所有南部叛起，所有南部叛乱各州的黑人奴乱各州的黑人奴隶一律获得隶一律获得人身人身自由。自由。宅地法宅地法解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言调动人民群众的革命积极性，扭转战调动人民群众的革命积极性，扭转战争形势，最终维护了联邦的统一争形势，最终维护了联邦的统一18631863年北方军队转入全面年北方军队转入全面反攻反攻18651865年，南北将领商讨投降事宜年，南北将领商讨投降事宜4 4、18651865年年4 4月，南方投降，北方胜利月，南方投降，北方胜利 自读课文最后一节，自读课文最后一节，回答下面的问题：回答下面的问题：是美国历史上的是美国历史上的第二次第二次资产阶级革命资产阶级革命废除了废除了解决了解决了维护了维护了扫清了扫清了奠定奠定了了1 1、性质：、性质：2 2、意义：、意义：黑人奴隶制度，黑人奴隶制度，农民土地问题，农民土地问题，国家的统一，国家的统一，资本主义发展道路资本主义发展道路,美国跻身世界强国的基础美国跻身世界强国的基础小结：北方北方南方南方资本主义工业资本主义工业奴隶制种植园经济奴隶制种植园经济南北两种南北两种经济制度经济制度之间的矛之间的矛盾。盾。原原因因导火线导火线18611861年，年，林肯当选总统。林肯当选总统。经经过过18611861年年4 4月，南方种植园主挑起战争。月，南方种植园主挑起战争。北方节节失利。北方节节失利。18651865年年4 4月，内战以北方的胜利而告结束。月，内战以北方的胜利而告结束。解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言宅地法宅地法评价评价林肯林肯 性质和历史意义性质和历史意义时间：时间：初期：初期：转折：转折：结果：结果：四、（四、（1）依本课内容评价林肯，并讨）依本课内容评价林肯，并讨论他与中国的邓小平在国家统一的问题论他与中国的邓小平在国家统一的问题上有什么相同处及不同处？上有什么相同处及不同处？链接中考链接中考 （2）美国是头号强国，它的发）美国是头号强国，它的发展有很多值得我们学习的地方，展有很多值得我们学习的地方，依据所学知识，谈谈我们应当学依据所学知识，谈谈我们应当学习它的哪些方面？习它的哪些方面？1、美国内战前，南北矛盾的实质是（、美国内战前，南北矛盾的实质是（）A、两种社会制度的矛盾、两种社会制度的矛盾 B、两个剥削阶级的对立、两个剥削阶级的对立C、地方与中央的对立、地方与中央的对立 D、两种经济制度的矛盾、两种经济制度的矛盾2、南北矛盾的焦点问题是（、南北矛盾的焦点问题是（）A、关税问题、关税问题 B、奴隶制的存废问题、奴隶制的存废问题 C、向西部领土扩张的问题、向西部领土扩张的问题 D、争夺劳动力力的问题、争夺劳动力力的问题3、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了解放解放黑人奴隶宣言黑人奴隶宣言外，还有：外，还有：（）A.宅地法宅地法 B.独立宣言独立宣言 C.权利法案权利法案 D.人权宣言人权宣言巩固练习（同桌之间相互检查）巩固练习（同桌之间相互检查）BDA4、美国内战的导火线是、美国内战的导火线是：（）：（）A.领土的扩张领土的扩张 B.解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言颁布颁布C.南方南方11个州脱离联邦个州脱离联邦D.林肯当选总统林肯当选总统D5、美国内战成为美国第二次资产阶级革命，主要、美国内战成为美国第二次资产阶级革命，主要 （）A、平定了南方叛乱、平定了南方叛乱 B、废除了奴隶制度、废除了奴隶制度C、消灭了种族歧视、消灭了种族歧视 D、解决了土地问题、解决了土地问题B6、美国内战与独立战争的相同点（、美国内战与独立战争的相同点（）A、赢得了民族独立、赢得了民族独立 B、维护了国家的统一、维护了国家的统一C、扫清了资本主义发展障碍、扫清了资本主义发展障碍 D、解除了种族压迫和歧视、解除了种族压迫和歧视C7、美国内战后，哪一问题还没得到解决（、美国内战后，哪一问题还没得到解决（）A、国内市场狭窄、国内市场狭窄 B、雇佣劳动力不足、雇佣劳动力不足C、种族歧视政策、种族歧视政策 D、奴隶制还没有得到完全解决、奴隶制还没有得到完全解决8、美国是一个崇尚自由的国家，更是一个崇拜英、美国是一个崇尚自由的国家，更是一个崇拜英雄的国度，能赢得美国人民尊敬的美国总统并不多，雄的国度，能赢得美国人民尊敬的美国总统并不多，美国人民心中却有两位被誉为美国人民心中却有两位被誉为“开国元勋开国元勋”和和“黑黑奴解放者奴解放者”的伟大总统，他们分别是的伟大总统，他们分别是（）A、华盛顿、林肯、华盛顿、林肯 B、杰斐逊、杜鲁门、杰斐逊、杜鲁门C、华盛顿、里根、华盛顿、里根 C、罗斯福、布什、罗斯福、布什CA独立战争、南北战争比较表独立战争、南北战争比较表项目项目独立战争独立战争南北战争南北战争时间时间原因原因经过经过结果结果性质性质 1775-17831861-1865英殖民统治阻碍资本主英殖民统治阻碍资本主义的发展义的发展奴隶制的存废问奴隶制的存废问题题美国独立美国独立北方胜利，统一北方胜利，统一民族解放战争、资产民族解放战争、资产阶级革命阶级革命 第二次资产阶第二次资产阶级革命级革命意义意义导火线、开始、转折、文献、结束导火线、开始、转折、文献、结束摆脱殖民统治、实现国摆脱殖民统治、实现国家独立、扫清障碍家独立、扫清障碍废除黑奴制，维废除黑奴制，维护统一，扫清又护统一，扫清又一障碍一障碍突破常规，整体把握课文知识要点突破常规，整体把握课文知识要点 美独以后扩领土美独以后扩领土 南北矛盾尤突出南北矛盾尤突出 一八六一到六五一八六一到六五 内战当中北胜出内战当中北胜出 黑奴障碍被扫除黑奴障碍被扫除 资本主义速发展资本主义速发展 国家统一得维护国家统一得维护