中国石拱桥 优秀课件ppt

欣 赏泉州洛阳桥颐和园十七孔桥颐和园十七孔桥绍 兴 古 桥意大利桥英国伦敦大桥美国金门大桥美国麦基那克海峡大桥澳门大桥香港青马大桥虎门大桥南京长江二桥上海南浦大桥灯火辉煌的立交桥灯火辉煌的立交桥塘栖广济桥余杭通济桥说明文典范说明文典范什么是说明文？什么是说明文？说明文是以说明为主要表达说明文是以说明为主要表达方式，客观地介绍事物或阐明事方式，客观地介绍事物或阐明事理的一种文体，目的在于说明事理的一种文体，目的在于说明事物的状态、性质、功能或阐明事物的状态、性质、功能或阐明事理，给人以知识。理，给人以知识。科学性科学性、条理性、准确性、条理性、准确性说明文要掌握的六个知识点：1 1、说明文的分类、说明文的分类2 2、抓住说明对象的特征、抓住说明对象的特征3 3、说明的方法、说明的方法4 4、说明文的顺序、说明文的顺序5 5、说明文的结构、说明文的结构6 6、说明文的语言、说明文的语言1、明确说明的对象，从而确、明确说明的对象，从而确定说明文的分类。定说明文的分类。说明文的内容主要是说明说明文的内容主要是说明事物或阐明事理。依据说明对事物或阐明事理。依据说明对象是事物还是事理，从而将说象是事物还是事理，从而将说明文分为明文分为事物说明文事物说明文和和事理说事理说明文明文两类。两类。2、说明事物要抓住事物特征、说明事物要抓住事物特征 特征是一事物区别于其他特征是一事物区别于其他事物的标志。只有抓住特征才事物的标志。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独能说明白这一事物或事理的独特之处。特之处。3、说明的方法 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。说明方法有：分白，就要使用恰当的说明方法。说明方法有：分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，引用，类别，举例子，作比较，列数字，打比方，引用，下定义，画图表，作诠释，摹状貌等，其中常用下定义，画图表，作诠释，摹状貌等，其中常用的说明方法有的说明方法有分类别，举例子，作比较，列数字，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方打比方。采用什么说明方法是由说明目的和说明。采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。内容决定的。（不同的说明方法的用法和作用见下表）（不同的说明方法的用法和作用见下表）说明方法用 法作 用介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体的例子作例证举例子增加文章的可信度分类别列数据作比较把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍便于将复杂的事物说得眉目清楚从数量上说明事物的特征通过数字获得对说明对象的准确了解通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同容易突出被说明对象的特点打比方凭借事物间的相似点，把此物比做彼物，从而突出此事物使要说明的对象形象可感说明方法用 法作 用列图表下定义文字说明的一种辅助方法用准确、简洁的语言揭示事物的特有属性使说明对象简明清楚便于使读者对说明对象获得清晰的概念作诠释作引用摹状貌用概括的语言对事物的某一方面作解释有助于说明事物的特点引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语说明特征增强文章的说服力通过具体的描写揭示事物的特征有助于把被说明的对象说得更具体、生动4、说明的顺序、说明的顺序时间顺序时间顺序逻辑顺序逻辑顺序空间顺序空间顺序时间顺序：时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。一类的说明文。空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。明事物的形状、构造特征。逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系成人即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等等。程则指由浅人深、由具体到抽象等等。常用的说明顺序：常用的说明顺序：1、空间空间 顺序顺序外外内内上上下下前前后后（一般用于说明相（一般用于说明相对静止的事物）对静止的事物）2 2、时间顺序：以时时间顺序：以时间先后作为说明的间先后作为说明的顺序，用于说明事顺序，用于说明事物的发展变化。物的发展变化。3 3、逻辑逻辑 顺序顺序（按事物的内部联按事物的内部联系或人们认识事物系或人们认识事物的过程来安排说明的过程来安排说明顺序。顺序。）整体整体部分部分原因原因结果结果特点特点用途用途主要主要次要次要概括概括具体具体现象现象本质本质5 5、说明文的结构、说明文的结构说明文常用的结构模式有两种。说明文常用的结构模式有两种。1 1总分式总分式：包括：包括“总总-分、分分、分-总、总、总总-分分-总总”等，事物说明文多用总分式，等，事物说明文多用总分式，其其“分分”的部分又常按并列方式安排。的部分又常按并列方式安排。2 2递进式递进式：事理说明文多用递进式结：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。构，一层一层地剖析事理。6、说明文的语言特点：、说明文的语言特点：说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。语言的准确和简明体现在以下几个方面：科学性。语言的准确和简明体现在以下几个方面：要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。程序等都要准确无误。要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上基本上”“”“大约大约”“”“比较比较”“”“一般一般”“”“极个极个别别”“”“大多数大多数”等词语。等词语。语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓语言要简明、浅显、易懂、要言简意赅、明白晓 畅，不要拖沓、含糊畅，不要拖沓、含糊。说明对象说明对象的特征对说明对象的特征进行具体说明说明文学习的流程与方法说明文学习的流程与方法 说明文六个知识点的整合说明文六个知识点的整合说明文的分类说明的顺序说明的方法说明文的结构说明文的语言 茅以升（茅以升（1896-19891896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为被誉为“中国桥梁之父中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。茅以升茅以升钱塘江大桥钱塘江大桥南京长江大桥南京长江大桥导学目标n1、了解中国石拱桥的特点以及赵州桥与了解中国石拱桥的特点以及赵州桥与卢沟桥的异同。卢沟桥的异同。n2、整体感知课文，理清结构。、整体感知课文，理清结构。弧形：弧形：拱桥：拱桥：陡坡：陡坡：惟妙惟肖：惟妙惟肖：洨河：饮涧：匀称匀称：hgngduxioxiojin检检 查查 预预 习：注音习：注音ynchn巧妙绝伦：巧妙绝伦：推崇：推崇：惟妙惟肖：惟妙惟肖：古朴：古朴：巧妙得没有什么东西可以相比得上。伦：同类、巧妙得没有什么东西可以相比得上。伦：同类、同等。同等。检检 查查 预预 习：习：解解 词词形容描绘得十分精妙逼真。形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。肖，相似。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。朴素而有古代的风格。朴素而有古代的风格。听课文录音请大请大家留意对文家留意对文章的第一印象。找章的第一印象。找出文章中最精彩的出文章中最精彩的语句，或找出难以语句，或找出难以理解的句子。理解的句子。课文层次分析课文层次分析：全文共全文共10个自然段，可分为三部分：个自然段，可分为三部分：第一部分（第第一部分（第12段）：石拱桥的特点；段）：石拱桥的特点；第二部分（第第二部分（第38段）：说明中国石拱桥的状况；段）：说明中国石拱桥的状况；第三部分（第第三部分（第910段）：解放后石拱桥的飞跃发展；段）：解放后石拱桥的飞跃发展；一般石拱桥一般石拱桥 1.形式优美形式优美 2.结构坚固结构坚固 3.在世界桥梁史上出现在世界桥梁史上出现 得较早得较早特点特点利用的搜索工具漂亮、现代感、螺旋引桥、两个拉索支架、平直漂亮、现代感、螺旋引桥、两个拉索支架、平直特特点点特特点点古朴、简单、材料粗糙、弧度大古朴、简单、材料粗糙、弧度大特特点点由双拱吊拉桥梁、结构优美、简洁、桥面平由双拱吊拉桥梁、结构优美、简洁、桥面平坦坦特点特点双塔结构简洁、斜拉索、跨度大、色彩鲜双塔结构简洁、斜拉索、跨度大、色彩鲜艳艳全长全长50.8250.82米米9 9米米拱长拱长37.437.4米米2828圈圈一、一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）只有一个弓型大拱（最长、无坡）二、二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）三、三、2828道拱圈拼成大拱（独立承重）道拱圈拼成大拱（独立承重）四、四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）独拱石桥独拱石桥赵州桥 1.十一个拱联成整体，坚固十一个拱联成整体，坚固。2.2.桥面用石板铺砌成，平坦桥面用石板铺砌成，平坦。3.石栏上雕刻有狮子，美观石栏上雕刻有狮子，美观。卢沟晓月卢沟晓月联联拱拱石石桥桥卢卢沟沟桥桥卢沟晓月卢沟晓月卢沟狮子卢沟狮子导学导学 目目 标标1.了解中国石拱桥的特点以及赵州桥与卢沟桥的异同。了解中国石拱桥的特点以及赵州桥与卢沟桥的异同。2.学习用典型事例说明事物特征。学习用典型事例说明事物特征。3.了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳了解中国石拱桥的光辉成就，认识劳 动人民的聪明才智，激发爱国热情。动人民的聪明才智，激发爱国热情。4 .培养和发展朗读分析、表达能力培养和发展朗读分析、表达能力 的同时，增强自信心、耐挫力及团结的同时，增强自信心、耐挫力及团结 协作的精神。协作的精神。研读课文研读课文,回答问题回答问题.n问题一问题一:n课文中举了赵州桥、卢沟桥两个例子课文中举了赵州桥、卢沟桥两个例子,说说明中国石拱桥有的象赵州桥明中国石拱桥有的象赵州桥,有的象卢沟有的象卢沟桥桥.只有这两种形式只有这两种形式.这样说对不对这样说对不对?(独立独立思考思考,自主完成自主完成)n问题二问题二:n为什么文中单举赵州桥、卢沟桥这两个为什么文中单举赵州桥、卢沟桥这两个例子呢例子呢?(独立思考独立思考,自主完成自主完成)n问题三问题三:n中国石拱桥具有历史悠久中国石拱桥具有历史悠久、形式优美形式优美、结构坚固的特征结构坚固的特征.这是中国石拱桥的共性这是中国石拱桥的共性.既然是共性既然是共性,那么那么,赵州桥赵州桥、卢沟桥都应该卢沟桥都应该体现出这些特征来体现出这些特征来.请同学们根据课文内请同学们根据课文内容具体分析容具体分析,看看赵州桥卢沟桥是不是体看看赵州桥卢沟桥是不是体现了这些特征现了这些特征.(合作完成合作完成)n问题四问题四:n赵州桥卢沟桥除了一个是独拱赵州桥卢沟桥除了一个是独拱,一个是联一个是联拱的特点外拱的特点外,他们各自还有其他特点他们各自还有其他特点吗吗?(?(小组合作完成小组合作完成)n问题五问题五:n 作者在说明中国石拱桥的这些特征的作者在说明中国石拱桥的这些特征的n 时候时候,举一个例子不是更简练吗举一个例子不是更简练吗?n 为什么要举两个例子呢为什么要举两个例子呢?(小组合作完小组合作完 成成)赵州桥赵州桥 卢沟桥卢沟桥名称名称 位置位置 历史悠久历史悠久 结构坚固结构坚固横跨在横跨在洨河上洨河上位于永位于永定河上定河上 公元公元605年左右年左右已有已有1300多年。多年。公元公元1189到到1192年间，近年间，近800年历史。年历史。1.全桥只有一个大拱，长达全桥只有一个大拱，长达37.4米，桥洞不是普通半圆形，而是米，桥洞不是普通半圆形，而是修一张弓修一张弓2.大拱的两肩上各有两个小拱。大拱的两肩上各有两个小拱。3.大拱由大拱由28道拱圈拼成。道拱圈拼成。4.全桥结构匀称。全桥结构匀称。由由11个半圆形石拱组成，几乎与个半圆形石拱组成，几乎与河面平行。自河面平行。自16米到米到21.6米，桥米，桥宽约宽约8米，路面平坦，几乎与河面米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把把11个石拱联成一个整体，是一座个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。联拱石桥。形式优美形式优美结构匀称结构匀称景色配合景色配合和谐石栏和谐石栏石板雕刻石板雕刻古朴美观古朴美观柱头上石柱头上石刻狮子惟刻狮子惟妙惟肖妙惟肖评价评价张嘉贞张嘉贞“制制造奇特，人造奇特，人不知其所不知其所以为以为”张鷟张鷟“初月初云初月初云,长虹饮涧长虹饮涧”马可马可.波罗波罗“世界上独世界上独一无二一无二”“共同构成共同构成美丽的奇美丽的奇观观”赵州桥和卢沟桥有什么不同？赵州桥：赵州桥：卢沟桥：卢沟桥：单拱石桥单拱石桥联拱石桥联拱石桥既典型既典型又全面又全面(一一)劳动人民的勤劳和智慧劳动人民的勤劳和智慧(二二)设计施工有优良的传统设计施工有优良的传统(三三)富有建筑用的各种石料富有建筑用的各种石料,便于就地取材便于就地取材。速读课文，思考下列问题。速读课文，思考下列问题。1、本文课题是中国石拱桥，那么你认、本文课题是中国石拱桥，那么你认为本文说明的对象是什么？或者说本文为本文说明的对象是什么？或者说本文主要介绍的是什么？主要介绍的是什么？中国石拱桥中国石拱桥2、由此你能不能初步判断本文是哪种类、由此你能不能初步判断本文是哪种类型的说明文？型的说明文？因本文的说明对象因本文的说明对象“中国石拱桥中国石拱桥”属于属于“事物事物”，故本文是事物说明文。，故本文是事物说明文。3、文章一开始介绍的就是中国石拱桥？如、文章一开始介绍的就是中国石拱桥？如果不是，请问从哪一段才开始介绍的？果不是，请问从哪一段才开始介绍的？不是，第三段4、快速阅读第一、二段，思考这段写的是、快速阅读第一、二段，思考这段写的是什么？什么？石拱桥的一般特点5、石拱桥的一般特点是什么？、石拱桥的一般特点是什么？不但形式优美，而且结构坚固。历史悠久。6、前两个特点的表述，作者用了、前两个特点的表述，作者用了“不但不但而而且且”，能不能省去关联或者调换顺序？，能不能省去关联或者调换顺序？两个特点之间是递进关系，先写形式，写两个特点之间是递进关系，先写形式，写桥给人的直观印象，人们从它的外形，进一步桥给人的直观印象，人们从它的外形，进一步了解它内在结构，从感性认识到理性认识。同了解它内在结构，从感性认识到理性认识。同时，文章第一段是写外形，第二段写结构坚固。时，文章第一段是写外形，第二段写结构坚固。因此，从所写的内容到行文的顺序，因此，从所写的内容到行文的顺序，不不但但而且而且都不能删去，两个特征的先都不能删去，两个特征的先后次序也不能颠倒。后次序也不能颠倒。7、阅读第三段，说说中国石拱桥的特征、阅读第三段，说说中国石拱桥的特征是什么？是什么？中国石拱桥既有石拱桥的一般特点，中国石拱桥既有石拱桥的一般特点，也有中国石拱桥自身的特点。也有中国石拱桥自身的特点。历史悠久历史悠久 形式优美形式优美 结构坚固结构坚固 成就突出成就突出形式优美的石拱桥8、课文是如何具体介绍中国石拱桥、课文是如何具体介绍中国石拱桥的特点的？的特点的？“其中最著名的当推河北省赵县的其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的泸沟桥。赵州桥，还有北京附近的泸沟桥。”通过赵州桥和卢沟桥两个典型的例通过赵州桥和卢沟桥两个典型的例子进行具体介绍。子进行具体介绍。赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥 为了说明某一类事物，人们往往要精为了说明某一类事物，人们往往要精选其中一两个例子来介绍，作者茅以升选选其中一两个例子来介绍，作者茅以升选取了最能体现中国石拱桥特点的赵州桥和取了最能体现中国石拱桥特点的赵州桥和卢沟桥为例。下面我们就来具体了解赵州卢沟桥为例。下面我们就来具体了解赵州桥的特点。桥的特点。研读品味研读品味4-5段段9、说说赵州桥是如何体现中国石拱桥的特点的。、说说赵州桥是如何体现中国石拱桥的特点的。中国石拱桥的特征：中国石拱桥的特征：历史悠久历史悠久 形式优美形式优美 结构坚固结构坚固 成就突出成就突出赵赵州州桥桥历史悠久历史悠久形式优美形式优美 结构坚固结构坚固 成就突出成就突出“造成后一直使用到现在的最古的石桥造成后一直使用到现在的最古的石桥”“”“这座桥这座桥修建于公元修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年年左右，到现在已经一千三百多年了了”“非常雄伟非常雄伟”“”“形状像一张弓形状像一张弓”“”“拱上加拱，桥身也拱上加拱，桥身也更美观更美观”“”“结构匀称结构匀称”“”“古朴美观古朴美观”“保持原来的雄姿保持原来的雄姿”“”“增加桥洞的过水量，减轻洪水增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击对桥身的冲击”“”“每道拱圈都能独立支撑上面的重每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响量，一道坏了，其他各道不致受到影响”“世界著名的古代石拱桥世界著名的古代石拱桥”“”“世界上最长的石世界上最长的石拱拱”，唐朝张嘉贞称赞其，唐朝张嘉贞称赞其“制造奇特，人不知制造奇特，人不知其所以为其所以为”，“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”11、赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能不能调换？能不能调换？1、大拱的长度、形状、大拱的长度、形状 2、拱上加拱的创造性设计、拱上加拱的创造性设计3、拱圈的作用、拱圈的作用 4、结构匀称、结构匀称这四个特点是按这四个特点是按从主到次的顺序，从主到次的顺序，不能调换不能调换有主到次是逻辑顺序1212、作者按照什么顺序来介绍、作者按照什么顺序来介绍赵州桥的？赵州桥的？横跨在洨河上修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了 赵州桥的长宽以及四个特点赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。地理位置地理位置修建时间修建时间结构特征结构特征艺术价值艺术价值逻辑顺序逻辑顺序由整体到局部也是逻辑顺序 引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，引用张桥构造的奇特，引用张鷟鷟的赞语是为了的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。说明赵州桥的形式优美。说明了我国劳动人民的智慧和力量。说明了我国劳动人民的智慧和力量。初月出云初月出云长虹饮涧长虹饮涧阅读6-8段卢沟桥卢沟桥13、说说卢沟桥是如何体现中国石拱桥的特点的。、说说卢沟桥是如何体现中国石拱桥的特点的。中国石拱桥的特征：中国石拱桥的特征：历史悠久历史悠久 形式优美形式优美 结构坚固结构坚固 成就突出成就突出卢卢沟沟桥桥历史悠久历史悠久形式优美形式优美 结构坚固结构坚固 成就突出成就突出“修建于修建于1189年到年到1192年间年间”，距今，距今830多年多年 由由11个半圆形的石拱相联而成个半圆形的石拱相联而成”“”“桥面用石板铺砌，桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻着不同姿态的两旁有石栏石柱，每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子狮子”“”“卢沟晓月卢沟晓月很早就成为北京的胜景之一很早就成为北京的胜景之一”河堤冲毁桥无恙河堤冲毁桥无恙 13世纪就闻名于世，受马可世纪就闻名于世，受马可波罗的盛赞波罗的盛赞 每个柱头上都每个柱头上都雕刻着不同姿雕刻着不同姿态的狮子态的狮子 1.十一个拱联成整体，坚固十一个拱联成整体，坚固。2.2.桥面用石板铺砌成，平坦桥面用石板铺砌成，平坦。3.石栏上雕刻有狮子，美观石栏上雕刻有狮子，美观。联拱石桥卢沟桥卢沟桥15、课文为什么要举赵州桥、课文为什么要举赵州桥和卢沟桥这两个例子来说明和卢沟桥这两个例子来说明中国石拱桥的特点？它们典中国石拱桥的特点？它们典型在什么地方？型在什么地方？赵州桥和卢沟桥一个是赵州桥和卢沟桥一个是独拱，一个是联拱。独拱、独拱，一个是联拱。独拱、联拱代表了中国石拱桥的两联拱代表了中国石拱桥的两种类型。种类型。16、赵州桥和卢沟桥体现了中国石拱桥的特点。、赵州桥和卢沟桥体现了中国石拱桥的特点。历史悠久、形式优美、结构坚固、成就突出是历史悠久、形式优美、结构坚固、成就突出是它们共同的特点，而且作者分别介绍它们的顺它们共同的特点，而且作者分别介绍它们的顺序基本相同。那么你能对比找出它们的不同之序基本相同。那么你能对比找出它们的不同之处吗？处吗？桥名桥名比项比项赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥拱型特点拱型特点地理位置地理位置修建时间修建时间结构特点结构特点独拱独拱联拱联拱洨河上洨河上永定河上永定河上修建于公元修建于公元605605年年左右左右,已有已有13001300年。年。修建于公元修建于公元11891189年到年到11921192年间，已有年间，已有800800年的历史。年的历史。1 1、一个大拱、一个大拱.2 2、大拱两肩各有两个小拱、大拱两肩各有两个小拱.3 3、大拱有、大拱有2828道拱圈拼成道拱圈拼成.4 4、全桥结构匀称、全桥结构匀称.由由1111个半圆形的石拱组成个半圆形的石拱组成,每每个石拱长度不一个石拱长度不一,几乎与河面几乎与河面平行平行.每两个石拱之间有石砌每两个石拱之间有石砌桥墩桥墩,桥面用石板铺砌，两旁桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱，每个柱头上都有石栏石柱，每个柱头上都雕刻有不同姿态的狮子。雕刻有不同姿态的狮子。17、阅读第、阅读第9段，这段主要内容是什么？段，这段主要内容是什么？我国石拱桥取得光辉成就的原因。我国石拱桥取得光辉成就的原因。18、我国石拱桥取得光辉成就的原因、我国石拱桥取得光辉成就的原因有哪些？有哪些？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于 就地取材。就地取材。1919、探究中国石拱桥取得如此光辉的成就的、探究中国石拱桥取得如此光辉的成就的原因。思考：三个原因的位置能否调换？哪原因。思考：三个原因的位置能否调换？哪个原因最主要？个原因最主要？用用“首先首先”、“其次其次”、“再其次再其次”为为标志。三个原因的位置不能调换。第一个原标志。三个原因的位置不能调换。第一个原因是最主要的，因为人的因素是起主导作用因是最主要的，因为人的因素是起主导作用的。有了勤劳智慧的人，才能创造的。有了勤劳智慧的人，才能创造合乎科学原理的设计和在施合乎科学原理的设计和在施工中具有巧妙绝伦的技术，工中具有巧妙绝伦的技术，才能开采富有的各种石料。才能开采富有的各种石料。作者对劳动人民的赞颂蕴含作者对劳动人民的赞颂蕴含其中。文章的主题也就在此。其中。文章的主题也就在此。概述我国石概述我国石拱桥在解放后的拱桥在解放后的飞跃发展，说明飞跃发展，说明社会主义制度的社会主义制度的无比优越。无比优越。20、阅读第、阅读第10段，这段主要内容是什么？段，这段主要内容是什么？2121、我国石拱桥在解放后有哪些飞跃、我国石拱桥在解放后有哪些飞跃的发展？的发展？、全国大规模新建各种型式的公路石、全国大规模新建各种型式的公路石拱桥和铁路石拱桥。拱桥和铁路石拱桥。石拱长达石拱长达112.5112.5米的世界最长独石拱桥米的世界最长独石拱桥“长虹大桥长虹大桥”。、还造了大量的钢筋混凝土拱桥，以、还造了大量的钢筋混凝土拱桥，以及新创造及新创造“双曲拱桥双曲拱桥”。最大的一最大的一孔长达孔长达150150米。米。石拱长达石拱长达112.5112.5米的米的云南云南“长虹大桥长虹大桥”。前河桥为单孔净跨前河桥为单孔净跨150150米，上承式无铰米，上承式无铰空腹拱，是当时我国跨径最大的双曲拱桥。空腹拱，是当时我国跨径最大的双曲拱桥。双曲拱桥的特点：横纵两个方向都有曲拱双曲拱桥的特点：横纵两个方向都有曲拱内容结构图：石拱桥的石拱桥的一般特点一般特点中国石拱中国石拱桥的特点桥的特点赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥我国石拱桥我国石拱桥取得光辉成取得光辉成就的原因就的原因我国石拱桥我国石拱桥在解放后的在解放后的飞跃发展飞跃发展（1、2）（3）（4、5）（6、7、8）（9）（10）总总分分总总本文的结构：总分总式探讨本文的说明顺序：探讨本文的说明顺序：所谓说明顺序，就是对说明对象的特点进行具体说明时所采用的顺序。本文用了赵州桥和卢沟桥两个例子来对中国石拱桥的特点进行具体说明。探讨两个例子的顺序：1、阅读课文、阅读课文4、6段段找出赵州桥和卢沟桥的修建年代：找出赵州桥和卢沟桥的修建年代：2、朗读课文第、朗读课文第5段，段，想想作者用哪种说明顺想想作者用哪种说明顺序来说明赵州桥的特点的？序来说明赵州桥的特点的？说明顺序：说明顺序：空间顺序、逻辑顺序空间顺序、逻辑顺序赵：赵：公元公元605 卢：卢：公元公元1189到到1192年年3、朗读课文第、朗读课文第6、7、8段，段，想想作者写卢想想作者写卢沟桥用了哪种说明顺序，重点写了卢沟桥的哪个特沟桥用了哪种说明顺序，重点写了卢沟桥的哪个特点？点？4、两座桥的排列按哪种顺序？、两座桥的排列按哪种顺序？空间顺序，逻辑顺序；重点写卢沟桥的形式空间顺序，逻辑顺序；重点写卢沟桥的形式优美优美时间顺序时间顺序第九段：第九段：石拱桥取得光辉成就的原因。石拱桥取得光辉成就的原因。“首先首先”、“其次其次”、“再次再次”由人到物，由主到次由人到物，由主到次逻辑顺序逻辑顺序一篇说明文常常不只一种说明顺序，本文写赵州桥和一篇说明文常常不只一种说明顺序，本文写赵州桥和卢沟桥的结构时，主要是空间顺序，但是先写桥的主卢沟桥的结构时，主要是空间顺序，但是先写桥的主体部分，再写它的次要部分，这又是逻辑顺序，两座体部分，再写它的次要部分，这又是逻辑顺序，两座桥，先写赵州桥，赵州桥更老，再写卢沟桥，卢沟桥桥，先写赵州桥，赵州桥更老，再写卢沟桥，卢沟桥年轻点，这又是时间顺序。年轻点，这又是时间顺序。从整体看，全文用了什么说明顺序？从整体看，全文用了什么说明顺序？一般一般特殊特殊赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥修建于公元修建于公元605605年左右年左右修建于修建于11891189年到年到11921192年间年间先后时间顺序时间顺序地理位置地理位置修建时间修建时间结构特征结构特征艺术价值艺术价值赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥逻辑顺序逻辑顺序地理位置地理位置修建时间修建时间结构特征结构特征艺术价值艺术价值逻辑顺序逻辑顺序本文说明顺序：时间顺序、逻辑顺序。独拱独拱联拱联拱简单复杂逻辑顺序逻辑顺序（1 1）“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“”“桥桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓洞不是普通的半圆形，而是像一张弓打比方。用打比方。用“虹虹”“”“弓弓”作比，突出了石拱桥形式作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性。上的基本特征，富有形象性。（2 2）水经注水经注里的里的“旅人桥旅人桥”；唐朝张嘉；唐朝张嘉贞的话贞的话“制造奇特，人不知其所以为制造奇特，人不知其所以为”；“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”。引用。说明我国石拱桥历史悠久；引用说明赵州桥引用。说明我国石拱桥历史悠久；引用说明赵州桥设计施工的精巧；引用说明赵州桥形式优美，等等。设计施工的精巧；引用说明赵州桥形式优美，等等。这些引用增强了文章的说服力和感染力这些引用增强了文章的说服力和感染力。（3 3）“这座桥修建于公元这座桥修建于公元605605年左右，到现在年左右，到现在已经有一千三百多年了已经有一千三百多年了”列数字。有概数、确数之分，给人以准确鲜明的印象。列数字。有概数、确数之分，给人以准确鲜明的印象。（4 4）“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事”作比较。以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢作比较。以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。沟桥十分坚固。请说说下列句请说说下列句子用了哪些说子用了哪些说明方法？明方法？1 1、能几十年几百年甚至上千年雄跨、能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上在江河之上 2 2、赵州桥非常雄伟，全长、赵州桥非常雄伟，全长50.8250.82米，米，两端宽两端宽9.69.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9 9米米。3 3、全桥只有一个大拱，长达、全桥只有一个大拱，长达37.437.4米米 4 4、永定河上的卢沟桥，修建于公元、永定河上的卢沟桥，修建于公元11891189到到11921192年间。桥长年间。桥长265265米，由米，由1111个半圆形的石拱组成，每个石拱长度个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自不一，自1616米到米到21.621.6米。桥宽约米。桥宽约8 8米米 列数据列数据拱圈这样的拱圈有28道，各自独立承重弓型大拱弓型大拱37.4037.40米米50.8250.82米米 永定河上的卢沟桥，修建于公元永定河上的卢沟桥，修建于公元11891189到到11921192年间。桥长年间。桥长265265米，由米，由1111个个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自一，自1616米到米到21.621.6米。桥宽约米。桥宽约8 8米，路米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把拱之间有石砌桥墩，把1111个石拱联成个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。桥叫做联拱石桥。列数据、作诠释11个石拱的联拱石桥古代神话里说，雨后彩虹是古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥人间天上的桥”，通过彩虹就，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧卧虹虹”“”“飞虹飞虹”，把水上拱桥形容为，把水上拱桥形容为“长虹卧波长虹卧波”。水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，大约建成于公元，大约建成于公元282282年，可年，可能是有记载的最早的石拱桥了。能是有记载的最早的石拱桥了。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。卢沟桥。大拱由大拱由2828道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞作成了一个弧形的桥洞 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。引用引用引用、举例子引用、举例子举例子举例子列数据、打比方列数据、打比方摹状貌摹状貌他的游记里，十分推崇这座桥，说它他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独是世界上独一无二的一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们它们“共同构成美丽的奇观共同构成美丽的奇观”。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。今还不完全知道。19611961年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥，年，云南省建成可一座世界最长的独拱石桥，名叫名叫“长虹大桥长虹大桥”，石拱长达，石拱长达112.5112.5米。米。近几年来，全国早了总长二十余万米的这种拱桥，近几年来，全国早了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达其中最大的一孔，长达150150米。米。引用引用举例子、列数据举例子、列数据举例子、列数据举例子、列数据举例子、列数据举例子、列数据说明方法说明方法 作作 用用 举例子举例子 具体，便于了解具体，便于了解 列数字列数字 精确，令读者信服精确，令读者信服 打比方打比方 生动形象，增强趣味性生动形象，增强趣味性 摹状貌摹状貌 生动形象，增加可读性生动形象，增加可读性 作比较作比较 突出强调突出强调1、旅人桥大约建成于公元、旅人桥大约建成于公元282年，可年，可 能是有记载的最早的石拱桥了。能是有记载的最早的石拱桥了。2、我国的石拱桥几乎到处都有。、我国的石拱桥几乎到处都有。不能删去不能删去。如果删去，变成肯定，但时间久远，无法考证，难有说如果删去，变成肯定，但时间久远，无法考证，难有说服力，不能体现说明文语言的准确性。所以不能删去。服力，不能体现说明文语言的准确性。所以不能删去。不能删去。因为不能删去。因为“几乎几乎”强调了石拱桥分布范围很强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。体现了说广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。体现了说明文语言的准确性。所以不能删去。明文语言的准确性。所以不能删去。下列句子中加点的词语能删去吗？为什么？下列句子中加点的词语能删去吗？为什么？3、全桥只有一个大拱，长达、全桥只有一个大拱，长达37.4米，米，在当时可算是世界是最长的石拱。在当时可算是世界是最长的石拱。4石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。5赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长5082米。米。卢沟桥宽约卢沟桥宽约8米米 （两句对比，你发现了什么？）（两句对比，你发现了什么？）揣摩语言，体会说明文语言准确、周密的语言。揣摩语言，体会说明文语言准确、周密的语言。2、石拱桥在世界桥梁史上出现得、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较比较早。早。“比较早比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥程度较轻，这样表达比较稳妥。1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹（红色的词“石拱桥”“桥”“拱桥”能否替换？为什么？）不能互换。因为课文是全面介绍不能互换。因为课文是全面介绍“中国石拱桥中国石拱桥”的，所以第一句紧扣题目，使用的，所以第一句紧扣题目，使用“石拱桥石拱桥”的概念。的概念。远古时候，人们只能以神话的形式认识世界，说远古时候，人们只能以神话的形式认识世界，说“雨后彩虹是雨后彩虹是人间天上的桥人间天上的桥”，这里只能用，这里只能用桥，才能跟桥，才能跟“神话神话”相照应。至于把相照应。至于把“拱桥比作虹拱桥比作虹”则紧扣则紧扣“拱桥拱桥”桥洞呈弧形的特点。桥洞呈弧形的特点。（“比较”一词，去掉行吗？）3.3.这种桥不但形式优美，而且结构坚固。这种桥不但形式优美，而且结构坚固。4、水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，大约建成于，大约建成于公元公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（“不但不但”“”“而且而且”能否删去？能否删去？“结构坚固结构坚固”“”“形式优美形式优美”能否能否调换顺序？）调换顺序？）“不但不但”“”“而且而且”不能删去，如果删去，它们之间的关系不能删去，如果删去，它们之间的关系就变成了并列关系。就变成了并列关系。这里先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并且对这里先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。顺序。大约可能是有记载的大约可能是有记载的能否去掉？）能否去掉？）“大约大约”“”“可能可能”都表示不确定，只是推测的情况。都表示不确定，只是推测的情况。“有有记载的记载的”使发言的根据增加可靠性使发言的根据增加可靠性。说明文的语言有准确、严密的特点。综观以说明文的语言有准确、严密的特点。综观以上例句，可以发现本文：使用数字准确；没办上例句，可以发现本文：使用数字准确；没办法用准确数字的，就用表示估计的数字；对暂法用准确数字的，就用表示估计的数字；对暂时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言来时还无法肯定的意思，就用表示推测的语言来表达；恰当地使用限制性的词语，使表达的意表达；恰当地使用限制性的词语，使表达的意思趋于准确。因此，我们学习说明文语言，最思趋于准确。因此，我们学习说明文语言，最重要的就是要抓住重要的就是要抓住“准确准确”二字。二字。小结：本文以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱本文以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的原因是桥的原因是 （）A、这两座桥都是闻名世界的古代石拱桥。、这两座桥都是闻名世界的古代石拱桥。B、这两座桥都具有中国石拱桥的特点。、这两座桥都具有中国石拱桥的特点。C、这两座桥各具特点：一为独拱，一为联、这两座桥各具特点：一为独拱，一为联拱拱D、这两座桥既有我国石拱桥的共同特征，、这两座桥既有我国石拱桥的共同特征，又各具特点。又各具特点。D 永定河上的卢沟桥，修建于公元永定河上的卢沟桥，修建于公元11891189到到11921192年间。年间。桥长桥长265265米，由米，由1111个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自自1616米到米到21.621.6米。米。桥宽约桥宽约8 8米，路面平坦，几乎与河面平米，路面平坦，几乎与河面平行。行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把每两个石拱之间有石砌桥墩，把1111个石拱联成一个整个石拱联成一个整体。体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。早在早在1313世纪，卢沟桥就闻名世界。世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利那时候有个意大利人马可人马可.波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它它“是世界上独一无二的是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻得，并且特别欣赏桥栏柱上刻得狮子，说它们狮子，说它们“共同构成美丽的奇观共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，美，“卢沟晓月卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。很早就成为北京的胜景之一。1 1、给加横线的字注音。、给加横线的字注音。河河堤堤（）联联拱拱石桥（石桥（）2 2、解释词语。、解释词语。惟妙惟肖：惟妙惟肖：3 3、给第一段可分四个层次，分别说明了卢沟桥的四个特、给第一段可分四个层次，分别说明了卢沟桥的四个特点。并用简洁的语言归纳。点。并用简洁的语言归纳。dgng形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。阅读以上文段，回答下列问题。阅读以上文段，回答下列问题。/(2)(3)(4)历史悠久历史悠久结构精巧结构精巧坚固耐用坚固耐用形式优美形式优美4 4、第一段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥、第一段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有有 、的特征。的特征。5 5、第、第句话运用了句话运用了 的说明方法，说明卢沟的说明方法，说明卢沟桥的桥的 ；第第句话运用了句话运用了 的说明方法，说明卢沟桥的说明方法，说明卢沟桥的的 。6 6、第一段文字运用了什么说明顺序？、第一段文字运用了什么说明顺序？7 7、卢沟桥的结构特点是什么？试简要说明。、卢沟桥的结构特点是什么？试简要说明。历史悠久历史悠久结构坚固结构坚固形式优美形式优美列数字列数字雄伟雄伟作比较作比较坚固坚固逻辑顺序（从整体到局部）逻辑顺序（从整体到局部）联拱石桥；由两个以上并列在一起的石拱构成联拱石桥；由两个以上并列在一起的石拱构成的桥就是联拱石桥。卢沟桥是由的桥就是联拱石桥。卢沟桥是由1111个是公共相个是公共相联成一个整体，所以它也被称为联拱石桥。联成一个整体，所以它也被称为联拱石桥。8 8、“每个石拱长度不一，自每个石拱长度不一，自1616米到米到21.621.6米。米。”这句话是否这句话是否可以理解为：从第一个石拱算起，长度依次为第一个石拱可以理解为：从第一个石拱算起，长度依次为第一个石拱1616米米最后一个石拱最后一个石拱21.621.6米？如果不是，应该怎样理解？米？如果不是，应该怎样理解？9、“路面平坦，几乎与河面平行路面平坦，几乎与河面平行”中中“几乎几乎”一词可以删一词可以删去吗？为什么？去吗？为什么？1010、在第一段中用、在第一段中用“”线划出运用作比较这种说明方线划出运用作比较这种说明方法的句子，并说出这里运用作比较说明方法的目的是什么？法的句子，并说出这里运用作比较说明方法的目的是什么？不可以这样理解。应该理解为：这些石拱不可以这样理解。应该理解为：这些石拱最短最短1616米，最长的米，最长的21.621.6米，其他石拱在米，其他石拱在1616米到米到21.621.6米之间。米之间。以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从未出过以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从未出过事，足见它的坚固。目的是强调这座桥的坚固。事，足见它的坚固。目的是强调这座桥的坚固。不可以。不可以。“几乎几乎”是对是对“与河面平行与河面平行”的限制，的限制，意思是接近于意思是接近于“与河面平行与河面平行”，强调路面平坦的，强调路面平坦的程度。程度。“鉴赏鉴赏”含有鉴别之意，这里不需要鉴别，含有鉴别之意，这里不需要鉴别，所以不能改为所以不能改为“鉴赏鉴赏”1111、第、第1 1段最后一句话的表达方式是什么？这样写有什段最后一句话的表达方式是什么？这样写有什么作用？么作用？1212、“并且特别欣赏桥栏柱上刻得狮子并且特别欣赏桥栏柱上刻得狮子”一句中的一句中的“欣赏欣赏”，为什么不可以改用，为什么不可以改用“鉴赏鉴赏”？1313、第、第2 2段中的划段中的划“”线的句子运用的表达方线的句子运用的表达方式是式是 。记叙记叙描写。通过排比、拟人使读者对卢沟桥形式优描写。通过排比、拟人使读者对卢沟桥形式优美的特点有具体感受，而且使文章富有色彩。美的特点有具体感受，而且使文章富有色彩。赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.8250.82米，两端宽米，两端宽9.69.6米，中部略米，中部略窄，宽窄，宽9 9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说他绝伦。唐朝的张嘉贞说他“制造奇特，人不知其所以为制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是这座桥的特点是（一）全桥只有一个大拱，长达（一）全桥只有一个大拱，长达37.437.4米。在米。在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通的半圆形，二当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通的半圆形，二是一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。是一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由2828道拱圈拼成，道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不至于受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十至于受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技。赵州桥高度的技术水平和不朽的而艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智术水平和不朽的而艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。慧和力量。1 1、结合语境，解释词语、结合语境，解释词语巧妙绝伦：巧妙绝伦：人不知其所以为：人不知其所以为：2 2、本段的中心句是、本段的中心句是 ，结构形式是结构形式是 。3 3、请分别用一句话概括赵州桥的四个特点，并说一说这四个特、请分别用一句话概括赵州桥的四个特点，并说一说这四个特点的顺序能否变一下，为什么？点的顺序能否变一下，为什么？答：答：6、文中、文中“虹虹”、“”、“”三词一义，体现了说三词一义，体现了说明文语言的灵活性和生动性。明文语言的灵活性和生动性。灵巧高明，独一无二灵巧高明，独一无二人们不知道它是怎样造就的。人们不知道它是怎样造就的。赵州桥高度的技术水平和不朽的而艺术价值，充分显示了我国赵州桥高度的技术水平和不朽的而艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。劳动人民的智慧和力量。总总分分总总全桥只有一个大拱全桥只有一个大拱大拱的两肩上，各有两个小拱大拱的两肩上，各有两个小拱大拱由大拱由2828道拱圈拼成道拱圈拼成全桥结构匀称全桥结构匀称顺序不能变，按由主到次的顺序排列。顺序不能变，按由主到次的顺序排列。拱拱弧形弧形4 4、一个学生对赵州桥的第二个特点画了如下图示，你认为对不对？、一个学生对赵州桥的第二个特点画了如下图示，你认为对不对？为什么？为什么？答：答：5 5、作者说、作者说“赵州桥非常雄伟赵州桥非常雄伟”，张嘉贞说赵州桥，张嘉贞说赵州桥“制造奇特制造奇特”，张鷟说赵州桥像张鷟说赵州桥像“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”。其中作者是从。其中作者是从 方面说的，张嘉贞是从方面说的，张嘉贞是从 方面说的，方面说的，张鷟是从张鷟是从 方面说的。方面说的。7 7、仿句：桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上、仿句：桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上可以承担重量。把这板凳放大，可以承担重量。把这板凳放大，“跨跨”过一条河，或是一个小谷，过一条河，或是一个小谷，那就形成了一座桥。那就形成了一座桥。不对。大拱的两肩上，各有两个小拱。不对。大拱的两肩上，各有两个小拱。外观气势外观气势施工技术施工技术形式优美形式优美能力迁移（能力迁移（说明文短文阅读）竹子 竹子这个家族非常庞大。在我国就有250个成员，常见的有毛竹、苦竹、方竹、凤尾竹等十多种。正像菱角不都是两个角的，还有三个角、四个角、无角的一样，竹子家族中的每一个成员，不论在形状和“脾气”上都有一定的差别。其中最重要的是毛竹。它的躯干又圆又粗，魁梧而高大，可谓这个家族中的“大丈夫”，它生性喜酸，专爱生长在肥沃酸性土壤中。毛竹具有坚韧、富有弹性等优点。因而对人类的贡献也最大，现在家庭中的许多竹制家具都是用它做成的。它还可以供建筑之用，甚至可用来代替钢筋，用于尺寸不大的混凝土构件中。（1 1）本文的说明对象是）本文的说明对象是_。（2 2）文中，能概括毛竹躯干特点的四个词是）文中，能概括毛竹躯干