幼师个人工作总结

幼师个人工作总结 幼儿园教师个人工作总结 【篇一】 反思一种学期的工作，我有了很深的结识：我们均有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得不久，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一种年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感慨时间的飞逝。可是细细品味，却也发现自己竟也成熟了些许。望着徐徐成长的孩子们，从她们身上让我感受到一种自蒙感，一种学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好后来的工作，现将本学期工作做如下小结 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高原则的严格规定自己。积极参与园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况出发，精心安排好每周筹划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充足、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有小朋友化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一种轻松、快乐的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑积极问好。给幼儿带个好头，并严格规定自己的言行举止，同步培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能和谐与她人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要对的引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重她人，安静地倾听她人的发言，养成不随便打乱别人的发言。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周筹划活动中，根据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量懂得清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能积极的在餐前、餐后洗手，餐后能积极漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整顿自己的被褥衣物。 三、业务学习方面： 我深刻地结识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。 四、家园沟通 1、积极亲切地与家长沟通。我充份运用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的状况。 通过家园联系表、面谈等形式来理解幼儿在家与在园的多种体现。 2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的状况体现，及时获得家长的密切配合。 3、在与家长沟通时应注意热情有礼、看待特殊状况要冷静、有条理地进行交流。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能积极参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的理解，增进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在局限性： 1、本学期有时候有因自身懒惰思想导致的拖拉现象,在下学期的工作中力求做到“今日事今日完毕”2、工作中更严格的规定自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。 六、此后工作规划： 1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、爱惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位教师的学习 以上是我本年度的工作总结,局限性之处请各位领导及教师指正。我一定再接再厉，努力工作。在后来的工作中我将用心去爱每一种孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 【篇二】 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到幼儿教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有忧，也有苦累，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱使我进一步每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地理解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而抱怨，因她们的不听话而失态。由于工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在她们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一种孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“如果我是孩子”“如果是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中，我一如既往地严格规定自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参与园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高原则来规定自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，诸多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、协助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高诸多，例如本来大部分孩子常常穿错鞋子的状况，目前已经大大减少;本来孩子们吃饭洒饭的状况目前也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们教师的协助和领导下，我班幼儿学会自我照顾(可以独立进餐、安静的午睡、会对的使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得和谐相处。 在教研活动中，我也能认真投入地学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还诸多。如：蒙氏教育活动中教师要做到规范、对的的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读某些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅某些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。 在共同性活动中，我们开展了快乐的幼儿园、开心果园、淘气小动物三个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、筹划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们变化以往的以区域划分、形式单一的措施，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。她们可以大胆地在集体面前与同伴分享经，积极认真地与教师共同活动。 作为新世纪、新时期的教师，我觉得还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才干跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才干保证教育改革的持久和进一步。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗入到一日活动中，如何及时的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步进一步学习、探讨才行。 在家长工作方面，本学期我运用电话访问、家长会等形式，常常与家长进行沟通交流，也运用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时理解孩子在园的体现，也为我们进一步理解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。 并且，在生活中我无微不至的关怀、照顾班里的每一位幼儿，留意她们的饮食、协助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同步，及时和家长获得联系，将孩子的病情具体反映。并注重为幼儿营造一种舒服、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的怀念，并让孩子们可以身心愉悦、健康、快乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅得到了家长的承认，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生教师”称号。 虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享有到收获的喜悦，也在工作中发现某些存在的问题。我享有的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思考想措施解决，力求把后来的工作做得更好! -幼儿教师个人工作总结 随着着新年的脚步，我在快乐地心情下结束了本学期的教育教学工作，回忆不平凡的20nn年，着眼大局，最令人激动的莫过于北京奥运会了，每位运动员的杰出体现，都让中国人感到自豪。我从她们身上感到了一种精神，这种精神承载着但愿，承载着梦想。同步这种精神也鼓舞着我积极向前。回到与自己密切有关的工作岗位上，这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也感悟学习到许多东西，收集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。 在过去的一年里,我严格遵守园内的各项规章制度，不迟到、不早退、有事积极请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能对的解决好与领导同事之间的关系。时刻以一名共产党员的原则严格规定自己，带领本班教师圆满地完毕了20nn年度的各项工作，现总结如下： 一、加强思想修养，不断提高自身修养 俗话说：”活到老，学到老”，我始终在各方面严格规定自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。在四川汶川发生地震时，我通过网络、电视等新闻平台，认真理解地震灾区的状况，并且捐款；在奥运会期间，我通过多种形式，理解奥运知识，向小朋友宣传奥运，并运用运用一周时间在班上开展了”奥运之风”主题教育活动，使我们班的幼儿个个成了”奥运通”，同步也培养了她们热爱祖国的荣辱感和身为中国人的自豪感。 二、研读孩子，支持孩子的活动 我运用业余时间认真学习了幼儿园教育指引纲要(试行)解读并做了大量详实的笔记，使自己的理论层次得到进一步提高。根据纲要中提出的每个小朋友均有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大也许为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的规定，以增进幼儿有差别的发展。选择拟定适合本班孩子发展的内容与形式。学习综合教育的多种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把某些先进的教学理论、科学的教学措施及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养幼儿的合伙交流、自主探究、敢于创新的等能力。 三、运用多种机会，提高自身素质 在工作之余我积极参与多种培训活动，5月份我参与了市教育局托幼办组织的中国小朋友少年基金会安康(公益)婴幼儿成长管理系统培训；10月份参与市托幼办组织的上海名师、名课现场观摩交流会等，在这些培训中我进一步充实了自己。在爱惜幼儿园提供学习机会的同步，我也努力吸取外界的信息和知识，浏览第一范文网站，翻阅幼儿教育杂志，看提高个人品味的书籍，运用业余时间进行电脑知识学习，让自己永远处在一湾活水、碧水之中。 在教育教学的实行中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以”人文教育”为出发点。我们三位 四、发挥职业潜能，营造健康向上的浓厚氛围 在做好保教工作的同步，我还积极积极参与园内外组织的各类活动。四月份我的班级博客在山东学前教育网组织的博客大赛中获奖；同步四月份我还被市托幼办评为”优秀网络管理员”；五月份在县教育局组织的幼儿素质展示活动中我指引的幼儿独唱我是奥运幸福娃和故事狐狸送枕头同步获得一等奖；五月份我还参与了市县教育局组织的自制玩教具比赛，并获得二等奖和一等奖的好成绩；元旦节前夕我班幼儿还参与了”八荣八耻主题教育暨迎新年歌咏比赛”，并获得了二等奖的好成绩。此外十一月份和0九年元月我们还组织了期中及期末教育活动效果展示，获得了好的效果。同步这些活动也为下一步做好家园工作奠定了基本。 五、真诚看待每位家长，加强家园沟通 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长合力解决教育问题，提高对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地看待每一位家长，如实的和她们交流对孩子教育方面的见解，对家长提出的规定尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难人们一起解决。当问题浮现第一时间与家长联系很重要，让家长懂得教师对问题很注重，对幼儿发展很在乎。在平时工作中，我常常积极与家长联系，通过设立家园之窗，家园联系册，等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同步也向家长理解幼儿在家中的生活状况，以便更好地教育好幼儿。 在此后的教育教学工作中，我将更加严格规定自己，努力工作，发扬长处，改正缺陷，为美好的明天奉献自己的力量。